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        1. 穩(wěn)度
          平放的磚和豎放的磚都處于穩(wěn)定的平衡狀態(tài).但是,他們的穩(wěn)定程度不同.豎放的磚容易翻倒,而平放的磚不易翻倒.顯然,平放的磚比豎放的磚更加穩(wěn)定.我們把物體的穩(wěn)定程度叫做穩(wěn)度.
          物體的穩(wěn)度究竟與哪些因素有關(guān)呢?小明心中提出了這樣的研究課題.
          他看到不倒翁的構(gòu)造、天平等儀器較大的底座等現(xiàn)象,提出了這樣的猜想:穩(wěn)度可能與兩個因素有關(guān),一是物體的重心,二是物體的底面積.
          于是,他進行了如下的實驗:
          實驗一:他找了一些形狀完全相同但重心高度不同的幾個物體進行實驗,實驗結(jié)果如下:
          重心離地面的高度 10 20 30
          穩(wěn) 度 一般
          實驗二:他又找了幾個完全相同的物體,給他們安裝上不同面積的底座進行實驗,實驗結(jié)果如下:
          底面的面積cm2 200 400 600
          穩(wěn) 度 一般
          通過實驗,他驗證了自己的猜想并得出了結(jié)論.在實驗中他發(fā)現(xiàn),所謂底面積,不一定是物體與地面的接觸面積,而是物體的“底”在地面中所圍成的面積.如,照相機的三角支架與地面所圍成的三角形.
          根據(jù)你的閱讀,請回答下列問題:
          (1)穩(wěn)度與什么因素有關(guān)?關(guān)系是什么?請寫出你的結(jié)論.
          (2)為什么落地式風扇有一個面積較大且很重的底座?請你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下.
          (3)這一結(jié)論在日常生活中有何應用?請列舉1例.
          (1)穩(wěn)度與物體的重心,底面積的地面積有關(guān).在底面積不變時,重心越低越穩(wěn);在重心不變時,底面積越大越穩(wěn).
          (2)電風扇的底座很重,是為了降低重心,面積很大是為了增大地面積,使電風扇在使用時更加穩(wěn)定.
          (3)臺燈的底座很重、也很大,就是利用了影響穩(wěn)度的因素,來增大臺燈的穩(wěn)度的.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          22、穩(wěn)度
          平放的磚和豎放的磚都處于穩(wěn)定的平衡狀態(tài).但是,他們的穩(wěn)定程度不同.豎放的磚容易翻倒,而平放的磚不易翻倒.顯然,平放的磚比豎放的磚更加穩(wěn)定.我們把物體的穩(wěn)定程度叫做穩(wěn)度.
          物體的穩(wěn)度究竟與哪些因素有關(guān)呢?小明心中提出了這樣的研究課題.
          他看到不倒翁的構(gòu)造、天平等儀器較大的底座等現(xiàn)象,提出了這樣的猜想:穩(wěn)度可能與兩個因素有關(guān),一是物體的重心,二是物體的底面積.
          于是,他進行了如下的實驗:
          實驗一:他找了一些形狀完全相同但重心高度不同的幾個物體進行實驗,實驗結(jié)果如下:
          重心離地面的高度 10 20 30
          穩(wěn) 度 一般
          實驗二:他又找了幾個完全相同的物體,給他們安裝上不同面積的底座進行實驗,實驗結(jié)果如下:
          底面的面積cm2 200 400 600
          穩(wěn) 度 一般
          通過實驗,他驗證了自己的猜想并得出了結(jié)論.在實驗中他發(fā)現(xiàn),所謂底面積,不一定是物體與地面的接觸面積,而是物體的“底”在地面中所圍成的面積.如,照相機的三角支架與地面所圍成的三角形.
          根據(jù)你的閱讀,請回答下列問題:
          (1)穩(wěn)度與什么因素有關(guān)?關(guān)系是什么?請寫出你的結(jié)論.
          (2)為什么落地式風扇有一個面積較大且很重的底座?請你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下.
          (3)這一結(jié)論在日常生活中有何應用?請列舉1例.

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          穩(wěn)度
          平放的磚和豎放的磚都處于穩(wěn)定的平衡狀態(tài).但是,他們的穩(wěn)定程度不同.豎放的磚容易翻倒,而平放的磚不易翻倒.顯然,平放的磚比豎放的磚更加穩(wěn)定.我們把物體的穩(wěn)定程度叫做穩(wěn)度.
          物體的穩(wěn)度究竟與哪些因素有關(guān)呢?小明心中提出了這樣的研究課題.
          他看到不倒翁的構(gòu)造、天平等儀器較大的底座等現(xiàn)象,提出了這樣的猜想:穩(wěn)度可能與兩個因素有關(guān),一是物體的重心,二是物體的底面積.
          于是,他進行了如下的實驗:
          實驗一:他找了一些形狀完全相同但重心高度不同的幾個物體進行實驗,實驗結(jié)果如下:
          重心離地面的高度102030
          穩(wěn) 度一般
          實驗二:他又找了幾個完全相同的物體,給他們安裝上不同面積的底座進行實驗,實驗結(jié)果如下:
          底面的面積cm2200400600
          穩(wěn) 度一般
          通過實驗,他驗證了自己的猜想并得出了結(jié)論.在實驗中他發(fā)現(xiàn),所謂底面積,不一定是物體與地面的接觸面積,而是物體的“底”在地面中所圍成的面積.如,照相機的三角支架與地面所圍成的三角形.
          根據(jù)你的閱讀,請回答下列問題:
          (1)穩(wěn)度與什么因素有關(guān)?關(guān)系是什么?請寫出你的結(jié)論.
          (2)為什么落地式風扇有一個面積較大且很重的底座?請你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下.
          (3)這一結(jié)論在日常生活中有何應用?請列舉1例.

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          科目:初中物理 來源:期中題 題型:問答題

          請你閱讀下面的文章:
          穩(wěn) 度
                  平放的磚和豎放的磚都處于穩(wěn)定的平衡狀態(tài)。但是,他們的穩(wěn)定程度不同。豎放的磚容易翻倒,而平放的磚不易翻倒。顯然,平放的磚比豎放的磚更加穩(wěn)定。我們把物體的穩(wěn)定程度叫做穩(wěn)度。
                  物體的穩(wěn)度究竟與哪些因素有關(guān)呢?小明心中提出了這樣的研究課題。
                  他看到不倒翁的構(gòu)造、天平等儀器較大的底座等現(xiàn)象,提出了這樣的猜想:穩(wěn)度可能與兩個因素有關(guān),一是物體的重心,二是物體的底面積。
                  于是,他進行了如下的實驗:
                  實驗一:他找了幾個形狀完全相同但重心高度不同的物體進行實驗,實驗結(jié)果如下:
                  實驗二:他又找了幾個完全相同的物體,給他們安裝上不同面積的底座進行實驗,實驗結(jié)果如下:
                  通過實驗,他驗證了自己的猜想并得出了結(jié)論。在實驗中他發(fā)現(xiàn),所謂底面積,不一定是物體與地面的接觸面積,而是物體的“底”在地面中所圍成的面積。如,照相機的三角支架與地面所圍成的三角形。根據(jù)你的閱讀,請回答下列問題:
          (1)穩(wěn)度與什么因素有關(guān)?關(guān)系是什么?請寫出你的結(jié)論。
          (2)為什么落地式風扇有一個面積較大且很重的底座?請你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下。
          (3)這一結(jié)論在日常生活中有何應用?請列舉1例。

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          科目:初中物理 來源:2009-2010學年新人教版九年級(上)期中物理試卷(21)(解析版) 題型:解答題

          穩(wěn)度
          平放的磚和豎放的磚都處于穩(wěn)定的平衡狀態(tài).但是,他們的穩(wěn)定程度不同.豎放的磚容易翻倒,而平放的磚不易翻倒.顯然,平放的磚比豎放的磚更加穩(wěn)定.我們把物體的穩(wěn)定程度叫做穩(wěn)度.
          物體的穩(wěn)度究竟與哪些因素有關(guān)呢?小明心中提出了這樣的研究課題.
          他看到不倒翁的構(gòu)造、天平等儀器較大的底座等現(xiàn)象,提出了這樣的猜想:穩(wěn)度可能與兩個因素有關(guān),一是物體的重心,二是物體的底面積.
          于是,他進行了如下的實驗:
          實驗一:他找了一些形狀完全相同但重心高度不同的幾個物體進行實驗,實驗結(jié)果如下:
          重心離地面的高度102030
          穩(wěn) 度一般
          實驗二:他又找了幾個完全相同的物體,給他們安裝上不同面積的底座進行實驗,實驗結(jié)果如下:
          底面的面積cm2200400600
          穩(wěn) 度一般
          通過實驗,他驗證了自己的猜想并得出了結(jié)論.在實驗中他發(fā)現(xiàn),所謂底面積,不一定是物體與地面的接觸面積,而是物體的“底”在地面中所圍成的面積.如,照相機的三角支架與地面所圍成的三角形.
          根據(jù)你的閱讀,請回答下列問題:
          (1)穩(wěn)度與什么因素有關(guān)?關(guān)系是什么?請寫出你的結(jié)論.
          (2)為什么落地式風扇有一個面積較大且很重的底座?請你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下.
          (3)這一結(jié)論在日常生活中有何應用?請列舉1例.

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          科目:初中物理 來源:2012年江蘇省淮安市漣水縣徐集中學中考物理模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

          穩(wěn)度
          平放的磚和豎放的磚都處于穩(wěn)定的平衡狀態(tài).但是,他們的穩(wěn)定程度不同.豎放的磚容易翻倒,而平放的磚不易翻倒.顯然,平放的磚比豎放的磚更加穩(wěn)定.我們把物體的穩(wěn)定程度叫做穩(wěn)度.
          物體的穩(wěn)度究竟與哪些因素有關(guān)呢?小明心中提出了這樣的研究課題.
          他看到不倒翁的構(gòu)造、天平等儀器較大的底座等現(xiàn)象,提出了這樣的猜想:穩(wěn)度可能與兩個因素有關(guān),一是物體的重心,二是物體的底面積.
          于是,他進行了如下的實驗:
          實驗一:他找了一些形狀完全相同但重心高度不同的幾個物體進行實驗,實驗結(jié)果如下:
          重心離地面的高度102030
          穩(wěn) 度一般
          實驗二:他又找了幾個完全相同的物體,給他們安裝上不同面積的底座進行實驗,實驗結(jié)果如下:
          底面的面積cm2200400600
          穩(wěn) 度一般
          通過實驗,他驗證了自己的猜想并得出了結(jié)論.在實驗中他發(fā)現(xiàn),所謂底面積,不一定是物體與地面的接觸面積,而是物體的“底”在地面中所圍成的面積.如,照相機的三角支架與地面所圍成的三角形.
          根據(jù)你的閱讀,請回答下列問題:
          (1)穩(wěn)度與什么因素有關(guān)?關(guān)系是什么?請寫出你的結(jié)論.
          (2)為什么落地式風扇有一個面積較大且很重的底座?請你用剛才探究出的結(jié)論解釋一下.
          (3)這一結(jié)論在日常生活中有何應用?請列舉1例.

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