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          (2008·濟(jì)寧)用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把相同的物體提升相同的高度，在不計(jì)繩重及機(jī)械摩擦的情況下，甲所用的拉力________乙所用的拉力；甲滑輪組的效率________乙滑輪組的效率(填“大于”、“等于”或“小于”)．
          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：大于,等于
          解析：
          		



          解析：通過圖示可知，甲中有兩股繩子與動滑輪相連，所用的拉力為動滑輪與重物總重的二分之一，而乙有三股繩子與動滑輪相連，所用的拉力為動滑輪與重物總重的三分之一，由于不計(jì)繩重及機(jī)械摩擦，所做的額外功均是對動滑輪所做的功，在提升重物及提升高度相同情況下，有用功及額外功均相等，故機(jī)械效率相等．
          


          命題立意：本題考查了簡單機(jī)械和機(jī)械效率的判斷，解此類題的關(guān)鍵是判斷好力的大小、方向、有用功、總功，體現(xiàn)了新課標(biāo)中讓學(xué)生學(xué)會獲取信息和處理信息的能力．

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：013
			
          

						
          

          (2008·濟(jì)寧)如圖中的幾幅圖片展示的是福娃小運(yùn)動健將在進(jìn)行奧運(yùn)比賽的場面．下面是李明對該比賽情景的分析，其中不正確的是
          

          [　　]
          

          

          A．踢出去的足球在空中仍然受到重力和腳的踢力
          

          B．投籃時，籃球脫手后在空中下降的過程中，福娃對籃球不再做功
          

          C．擊出的羽毛球能在空中繼續(xù)飛行，是由于羽毛球具有慣性
          

          D．用槳向后劃水，皮劃艇會前進(jìn)，這是由于力的作用是相互的
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：038
			
          

						
          

          (2008·濟(jì)寧)廚房中的物理學(xué)
          

          生活處處有物理，勤于思考皆學(xué)問．只要你善于觀察，在廚房中你就可以發(fā)現(xiàn)許多與物理有關(guān)的現(xiàn)象和問題，請你用學(xué)過的物理知識進(jìn)行解答：
          

          (1)李明發(fā)現(xiàn)媽媽切肉前總是先磨刀，目的是為了_________________________．
          

          夏天，李明從冰箱里取出自己喜歡喝的“可樂”后，不一會就發(fā)現(xiàn)可樂瓶壁上出現(xiàn)了一層小水珠，這是由于___________________________．
          

          (2)從廚房中你還能發(fā)現(xiàn)哪些與物理知識有關(guān)的現(xiàn)象?試舉一例(要求寫出現(xiàn)象或廚具名稱，以及所涉及的物理知識)：
          

          現(xiàn)象或廚具名稱：________________________________________．
          

          涉及的物理知識：________________________________________．
          

          (3)一天，李明的媽媽又買來了一只電熱水壺，裝滿水后就要插到電路中使用．李明發(fā)現(xiàn)后說：“別慌!”接著他先看了電熱水壺的銘牌(如下表)，然后看了家中的電度表(如圖所示)，又看了家中此時正在工作的用電器有：100W電視一臺、300W電冰箱一臺、200W電腦一臺、380W洗衣機(jī)一臺．請你幫他計(jì)算說明，此時電熱水壺還能接入電路中使用嗎?
          
   

          

          (4)一天晚上，李明用電熱水壺?zé)l(fā)現(xiàn)比白天燒開一壺水用的時間長，爸爸告訴他：現(xiàn)在是用電高峰期，電路電壓低．李明用電壓表測得電路電壓僅200伏．請你幫他計(jì)算，此時通過電熱水壺的電流和電熱水壺的實(shí)際功率各是多少?
          

          (5)李明仔細(xì)觀察了電熱水壺的構(gòu)造，發(fā)現(xiàn)其發(fā)熱體就是一根電熱絲．他想將它改造一下，使其燒開一壺水所用的時間縮短，請你給他提出一個改造的方案．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：058
			
          

						
          

          (2008·濟(jì)寧)某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少．他得到如下數(shù)據(jù)．
          

          

          (1)分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的________有關(guān)．
          

          (2)分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：____________________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：058
			
          

						
          

          (2008·濟(jì)寧)李明想用如圖所示的器材，設(shè)計(jì)一個可以調(diào)節(jié)小燈泡亮度的電路．請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫李明把圖中的器材連接起來．
          

          

          要求：(1)滑動變阻器的滑片向右滑動時，燈泡的亮度變暗；(2)用電流表測燈泡的電流(燈泡的電阻約為10Ω)，用電壓表測燈泡兩端的電壓．
          

          李明檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)，測得燈泡的電流和電壓如圖甲、乙所示，則通過燈泡的電流是________A，燈泡兩端的電壓是________V．
          

          

			
          

			
          
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