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        1. 育才中學(xué)物理興趣小組同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量小燈泡電流的實(shí)驗(yàn),并完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:
          A.畫(huà)出電路圖,并按照電路圖,連接實(shí)物   B.記錄數(shù)據(jù),整理器材
          C.合上開(kāi)關(guān)試觸,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)較小 D.電流表量程選“(0~3)A”接入電路
          E.電流表量程選“(0~0.6)A”接入電路
          (1)請(qǐng)將上述實(shí)驗(yàn)步驟按正確的順序排列:______.
          (2)據(jù)圖1可知,小燈泡中的電流為_(kāi)_____A.
          (3)在圖2中畫(huà)出本實(shí)驗(yàn)的電路圖;
          (4)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將如圖3中的實(shí)物按電路圖連接好.

          解:(1)測(cè)流過(guò)燈泡的電流,合理的實(shí)驗(yàn)步驟是:
          A、畫(huà)出電路圖,并按照電路圖,連接實(shí)物;
          D、電流表量程選“(0~3A)”接入電路;
          C、合上開(kāi)關(guān)試觸,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)較小;
          E、電流表量程選“(0~0.6)A”接入電路;
          B、記錄數(shù)據(jù),整理器材.
          (2)由圖1所示電流表可知,電流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.3A.
          (3)測(cè)流過(guò)燈泡電流的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示.
          (4)根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖,如圖乙所示.
          故答案為:(1)ADCEB.(2)0.3A.
          (3)電路圖如圖甲所示;(4)實(shí)物電路圖如圖乙所示.

          分析:(1)按合理的順序安排實(shí)驗(yàn)步驟,先根據(jù)電路圖連接電路;
          閉合開(kāi)關(guān)根據(jù)電流表指針偏轉(zhuǎn)角度選擇合適的量程;進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),整理實(shí)驗(yàn)器材.
          (2)由圖1所示電流表確定電流表量程與分度值,讀出電流表示數(shù).
          (3)要測(cè)流過(guò)燈泡的電流,電源、燈泡、電流表串聯(lián)接入電路即可,據(jù)此作出電路圖.
          (4)根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,連接電路時(shí),要注意電流表正負(fù)接線柱不要接反.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了安排實(shí)驗(yàn)步驟、電流表讀數(shù)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)原理圖、連接電路圖等問(wèn)題,知道實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖的關(guān)鍵;連接實(shí)物圖時(shí)應(yīng)注意:①電壓表、電流表的正負(fù)極不要接反.②注意電壓表、電流表的量程不要接錯(cuò).③滑動(dòng)變阻器的分壓與限流接法,滑片移動(dòng)時(shí)阻值的變化應(yīng)符合題意要求.④作圖要美觀,連線不要交叉.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          31、閱讀短文并回答問(wèn)題:
          育才中學(xué)旁邊有一個(gè)卡拉OK歌廳,經(jīng)常營(yíng)業(yè)到深夜,嘈雜的歌聲常常將住宿的學(xué)生吵醒.學(xué)生們很頭疼,但卻束手無(wú)策,八年級(jí)三個(gè)物理興趣小組的學(xué)生各提出了一種解決問(wèn)題的方法:
          (1)甲小組同學(xué)建議到歌廳交涉,要求晚間休息時(shí)歌廳將音量放低.
          (2)乙小組同學(xué)建議晚間休息時(shí),關(guān)閉門(mén)窗,并換用厚窗簾.
          (3)丙小組同學(xué)建議晚間休息時(shí),戴上耳塞睡覺(jué).
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1).三個(gè)小組各采用了哪一途徑減弱噪聲?
          甲:
          在聲源處減弱
          ;
          乙:
          在傳輸過(guò)程中減弱
          ;
          丙:
          在人耳處減弱

          (2).對(duì)三個(gè)小組解決問(wèn)題的方法及效果你有何看法:
          從效果來(lái)看,甲小組同學(xué)的做法是最好的

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          育才中學(xué)物理興趣小組同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量小燈泡電流的實(shí)驗(yàn),并完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:
          A.畫(huà)出電路圖,并按照電路圖,連接實(shí)物      B.記錄數(shù)據(jù),整理器材
          C.合上開(kāi)關(guān)試觸,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)較小  D.電流表量程選“(0~3)A”接入電路
          E.電流表量程選“(0~0.6)A”接入電路
          (1)請(qǐng)將上述實(shí)驗(yàn)步驟按正確的順序排列:
          ADCEB
          ADCEB

          (2)據(jù)圖1可知,小燈泡中的電流為
          0.3
          0.3
          A.
          (3)在圖2中畫(huà)出本實(shí)驗(yàn)的電路圖;
          (4)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將如圖3中的實(shí)物按電路圖連接好.

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          科目:初中物理 來(lái)源:云南省昆明三中2011屆年九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題 題型:058

          育才中學(xué)物理興趣小組同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量小燈泡電流的實(shí)驗(yàn),并完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:

          A.畫(huà)出電路圖,并按照電路圖,連接實(shí)物

          B.記錄數(shù)據(jù),整理器材

          C.合上開(kāi)關(guān)試觸,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)較小

          D.電流表量程選“(0~0.3)A”接入電路

          E.電流表量程選“(0~0.6)A”接入電路

          (1)請(qǐng)將上述實(shí)驗(yàn)步驟按正確的順序排列:________.

          (2)據(jù)圖可知,小燈泡中的電流為_(kāi)_______A.

          (3)在下面方框中畫(huà)出本實(shí)驗(yàn)的電路圖;

          (4)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將下列實(shí)物按電路圖連接好.

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          科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年云南省昆明三中九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          育才中學(xué)物理興趣小組同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量小燈泡電流的實(shí)驗(yàn),并完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:
          A.畫(huà)出電路圖,并按照電路圖,連接實(shí)物      B.記錄數(shù)據(jù),整理器材
          C.合上開(kāi)關(guān)試觸,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)較小  D.電流表量程選“(0~3)A”接入電路
          E.電流表量程選“(0~0.6)A”接入電路
          (1)請(qǐng)將上述實(shí)驗(yàn)步驟按正確的順序排列:______.
          (2)據(jù)圖1可知,小燈泡中的電流為_(kāi)_____A.
          (3)在圖2中畫(huà)出本實(shí)驗(yàn)的電路圖;
          (4)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將如圖3中的實(shí)物按電路圖連接好.

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