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          【題目】有一款電暖器，有低、中、高三個檔位的發(fā)熱功率.如圖是其內部簡化電路圖，已知:R1=48.4Ω，R2=96.8Ω，電源電壓保持不變.
          （1）分別求出低、中、高檔的功率．
          （2）電烤箱在高檔位工作時，對食物加熱10min，消耗的電能為多少?
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】(1)333.3W；1000W；1500W；(2)
          【解析】
          (1)根據(jù)圖中電路可知，當S1接b，S2斷開時，電路中兩電阻串聯(lián)，電阻最大，此時功率最小，為低檔
          當S1接b，S2閉合時，只有R1接入電路，此時電阻較小，為中檔，功率
          當S1接a，S2閉合時，兩電阻并聯(lián)，此時電阻最小，為高檔，功率
          (2)在高檔位加熱10分鐘，消耗電能
          答：(1)低檔位功率為333.3W，中檔位功率為1000W，高檔位功率為1500W；(2)消耗電能為．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小宇同學在“探究電流與電阻的關系”實驗中，器材如圖（甲）所示，電源為兩節(jié)新的干電池，滑動變阻器上標有“10Ω 1A”字樣，阻值分別為 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、60Ω的定值電阻各一個． 
           
          （1）請用筆畫線代替導線，把圖甲所示的電路補充完整（要求：滑片P向右滑，滑動變阻器接入電路的電阻變大）． 
          （______）
          （2）小宇連接好電路的最后一根導線時，電流表指針立即發(fā)生偏轉，造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____．
          （3）糾正錯誤后，實驗中多次改變R的阻值，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙I-R圖象． 
          ①由實驗圖像可得出結論：_____． 
          ②上述實驗中，小明利用5Ω的電阻完成實驗后，接下來的操作是：將 10Ω的電阻接入電路中，閉合開關， 移動滑片，使電壓表示數(shù)為_____V，讀出電流表的示數(shù)． 
          （4）本次探究中若換用 60Ω的定值電阻接入電路，無論怎樣調節(jié)滑片P，電壓表示數(shù)始終_____（選填“大于”或“小于”）所需電壓．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小雨將兩只小燈泡接在用兩節(jié)干電池做電源的電路中，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)兩燈都亮．由于接線較亂．一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，于是她去尋求幫助．
          （1）第一組同學認為可以將一 根導線接到一盞燈的兩端，若在這盞燈熄滅的同時，另一盞燈更亮了，則兩燈是________________聯(lián)的；但小雨認為該方法有個巨大缺陷，可能對電路造成危害，該缺陷是________________．.
          （2）最終確定該電路是并聯(lián)電路后，小雨想探究并聯(lián)電路中電流的關系，其實驗過程如下：
          將電流表分別接入到電路中的A、B、C處，將第一次測出的電流填入下表，請你用筆畫線代替導線將A處電流的實驗電路連接起來．
          （______________）
          IA/A
          IB/A
          IC/A
          1
          0.1
          0.12
          0.22
          2
          0.2
          0.24
          0.44
          3
          0.25
          0.3
          0.55
          （3）為了使結論具有普遍性，小雨進行了多次實驗，完成了第2次和第3次測量，并將數(shù)據(jù)填入了上表．分析表中數(shù)據(jù)可知，后兩次測量是利用方法_________（選填“A”或“B”）進行的．
          A．改變電源電壓； 
          B．更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同）
          （4）小雨根據(jù)實驗得出了初步結論：___________ （ 只寫表達式）后，對實驗進行了反思，發(fā)現(xiàn)只需在原有器材上再增加一個開關，就能不用更換電流表的位置，直接測出A、B、C三處的電流，使實驗操作更方便，請在虛線框中畫出電路圖．
          （______________）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關系，他們取一段粗細均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P．實驗室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動變阻器（ 2A）、刻度尺、開關和導線若干．
          （1）為了測量AP段的電阻R，他們連接了如圖甲所示的電路，請用筆畫線代替導線，把圖中還沒有連接的一根導線接上，使電路完整．
          （___________）
          （2）閉合開關前，將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最_______（選填“左”或“右”）端．
          （3）某次實驗中測得電壓表的讀數(shù)為2.1V，電流表指針偏轉如圖乙所示，則電流表的讀數(shù)為I=___ A，此時金屬絲的電阻R=_______ ．
          （4）實驗中移動金屬夾P，分別測得AP段的長度l和對應的電阻值R，數(shù)據(jù)如下表：
          l/cm
          30
          40
          50
          60
          70
          80
          R/
          2.1
          2.8
          3.5
          4.2
          4.9
          5.6
          分析表中數(shù)據(jù)，可知_____________ ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，電源電壓為4.5V，電壓表量程為“0～3V”， 電流表量程為“0～0.6A”，滑動變阻器規(guī)格為“10Ω 1A”，小燈泡L標有“2.5V 1.25W”（燈絲電阻不變）。在保證小燈泡L電流不超出額定電流的情況下，移動滑動變阻器的滑片，下列說法正確的是
          A. 小燈泡的額定電流是0.6A
          B. 滑動變阻器連入電路的阻值變化范圍是4Ω～10Ω
          C. 電壓表示數(shù)變化范圍是0～3V
          D. 電流表示數(shù)變化范圍是0.3～0.5A
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示，電源電壓保持不變，閉合開關S，滑動變阻器的滑片P從b點滑到a點的過程中，兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線如圖乙所示．下列敘述正確的是（　�。�
          A.電源電壓為14V
          B.圖乙中dc是表示電壓表V2的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線
          C.滑片從b點滑到a點的過程中，電路消耗的總功率最小值為12W
          D.滑片從b滑到a點時，的電功率增大16W
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一輛汽車以 72km/h 的速度行駛 10min，消耗的汽油為 1.2kg。汽車勻速直線行駛時受到的阻力 f＝1.2×103N，（汽油的熱值 q＝4.6×107J/kg）根據(jù)以上信息計算：
          （1）該汽車在這段時間內消耗的汽油產(chǎn)生的熱量有多少？
          （2）此時汽車發(fā)動機的功率為多大？
          （3）在這段時間內該汽車發(fā)動機效率是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知天然氣的熱值為4.2×107J／m3，水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)．
          （1）完全燃燒0.04m3天然氣可放出的熱量為多少J？
          （2）某天然氣灶燒水的效率為50%，若使5kg、20℃的水溫度升高50℃，則需燃燒天然氣的體積為多少m3？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】隨著社會的發(fā)展，能源的開采及利用所造成的環(huán)境問題擺在了世人面前．開發(fā)與利用新型清潔燃料作為新能源，替代常規(guī)能源可有效解決這一問題．現(xiàn)已開發(fā)某種新型燃料，它的熱值為2.1×107J/kg．小明在某次探究實驗中，想使2kg的水，從30℃升高至65℃．
          (1)新型燃料的熱值為2.1×107J/kg所表示的物理意義是什么？
          (2)實驗中水吸收的熱量為多少？
          (3)假設燃料完全燃燒后，產(chǎn)生的熱量有70%被水吸收，小明至少需要準備上述燃料多少千克？水的比熱容為4.2×103J/( kg℃)．
          

			
          

			
          
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