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        1. 【題目】在比較不同物質(zhì)吸熱能力的實驗中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時加熱.記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖的圖象.(不計熱量損失)

          1)實驗時,選用初溫和 均相等的甲、乙兩種液體.

          2)加熱10min,甲吸收的熱量 (選填大于小于等于)乙吸收的熱量,甲液體的沸點是

          3)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的 倍.

          【答案】(1)質(zhì)量;(2)等于;60;(32

          【解析】(1)在比較不同物質(zhì)的吸熱能力的實驗中,應(yīng)控制兩個燒杯中所裝的甲、乙兩種液體的初溫相同、質(zhì)量相等。

          (2)相同加熱器加熱相同時間,加熱器放出的熱量相等,因此甲吸收的熱量等于乙吸收的熱量。根據(jù)圖象可知,當(dāng)甲加熱到60℃時,吸收熱量,溫度保持60℃不變,因此甲液體的沸點是60。

          (3)根據(jù)圖象可知,甲加熱10min溫度的變化量等于乙加熱20min溫度的變化量,即,。由可得:

          所以,乙液體的比熱容是甲液體比熱容的2倍。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】光在真空的傳播速度________m/s.讓一束太陽光通過棱鏡射到白屏上,如圖所示,將一溫度計的玻璃泡涂黑后,放在紅光的外側(cè),過一會兒,發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)將________.以上現(xiàn)象說明它具有________效應(yīng).生活中________(①衛(wèi)生間的浴霸,②廚房的消毒柜)屬于這種不可見光的應(yīng)用(①/②).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】橫截面積均為S=1cm2的物體A與塑料B粘合成一個粘合體,全長為L=50cm。粘合體放入水中時漂浮在水面,浸入水中的長度為4L/5,如圖所示。已知ρ=1.0×103kg/m3、ρB=0.4×103kg/m3,g=10N/kg。求:

          (1)A底面受到水的壓強(qiáng);

          (2)粘合體所受的浮力;

          (3)現(xiàn)將浮出水面部分切去,若該物體穩(wěn)定后仍浮在水面上,求穩(wěn)定后浸入水中的長度。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小華家的曬谷場上有一堆稻谷,體積為4.5m3,為了估測這堆稻谷的質(zhì)量,他用一只空桶平平地裝滿一桶稻谷,測得桶中的稻谷的質(zhì)量為10kg,再用這只桶裝滿一桶水,測得桶中水的質(zhì)量為9kg,求:

          1)桶的容積是多少?

          2)稻谷的密度是多少?(保留小數(shù)點后兩位小數(shù))

          3)這堆稻谷的總質(zhì)量約為多少噸?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】(1)每年一到夏季,中小學(xué)生溺水身亡事故時有發(fā)生,對水深度的錯誤判斷是引發(fā)溺水事故的原因之一.如圖所示,小剛由于錯誤判斷水深險些釀成悲劇,他及時上了岸,在岸邊產(chǎn)生了兩個疑問,請你幫他解釋這兩個疑問.

          看起來水不深啊!________理由:________

          A.光的折射 B.光的反射 C.光的直線傳播 D.光的色散

          剛上岸怎么這么冷!________

          (2)在農(nóng)村,因為電壓不穩(wěn)定,經(jīng)常會發(fā)生電燈泡燒壞的現(xiàn)象.如圖中三幅漫畫生動描述了一位同學(xué)的一次經(jīng)歷,針對下列三幅漫畫,請你看圖回答:

          有一只燈泡不亮的原因:________

          燈泡后來為什么又亮了:________

          這個燈泡為什么更亮了:________

          燈泡發(fā)光的能量轉(zhuǎn)化過程是:________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有下列器材:學(xué)生電源(6V),電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω各一個)、開關(guān)、滑動變阻器和導(dǎo)線若干,利用這些器材探究“電壓不變時,電流與電阻的關(guān)系”

          (1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實物連接成完整電路.(要求連線不得交叉)

          (2)實驗中,小強(qiáng)用5Ω的電阻做完實驗后,保持滑動變阻器滑片的位置不變,接著把R換為10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),向_____(選填“A”或“B”)端移動滑片,使電壓表示數(shù)為_____V 時,讀出電流表的示數(shù).

          (3)實驗中依次接入三個定值電阻,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持電壓表示數(shù)不變,記下電流表的示數(shù),利用描點法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.由圖象可以得出結(jié)論:_____

          (4)為完成整個實驗,應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器_____

          A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是小明設(shè)計的某調(diào)溫電熱器工作原理的甲、乙兩個方案,其中電阻R1、R2、R3、R4 均為發(fā)熱電阻.

          (1)甲方案中,開關(guān)SS1均閉合,電熱器處于高溫檔;乙方案中,開關(guān)SS1均閉合,電熱器處于_____檔.

          (2)甲、乙兩種方案中高溫檔的功率相同,低溫檔的功率也相同,則電阻R1_____R3.(選填“>”、“<”或“=”)

          (3)甲方案中,高溫檔功率是低溫檔功率的10倍,若把R2換成R2′,結(jié)果低溫檔功率變?yōu)樵瓉淼囊话,則R2′=_____R1

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示是某實驗小組用初溫相同、質(zhì)量相等的水和煤油做比較不同物質(zhì)吸熱的情況的實驗裝置.

          1)圖甲實驗裝置中除了圖示的器材外,還需要的測量工具有天平和_____;加熱過程中,水和煤油吸熱的多少是通過_____來確定的.

          2)另一實驗小組對圖甲實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn),將分別裝有質(zhì)量相等的水和煤油的試管放在同一個盛水的燒杯內(nèi)加熱如圖乙所示,而不是用兩個酒精燈分別加熱,這樣做的好處是:_____

          3)在如圖丙中,最能反映該實驗的真實情況:_____

          4)下列事實能用該實驗結(jié)果解釋的是_____

          A.夏天給教室灑水,感覺涼爽B.用鹽水腌雞蛋,一段時間后蛋會變咸

          C.長期堆放煤的水泥地面變成黑色D.沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】利用電流表可以測定油箱內(nèi)油量,其中R是滑動變阻器的電阻片,變阻器滑片跟滑桿連接,滑桿可以繞圈固定軸O轉(zhuǎn)動,另一端固定著一個浮子.油箱中的油量變化時,浮子隨液面升降,帶動滑動變阻器滑片移動,從而改變了電路中電流表的示數(shù).以下裝置,符合油量減少,電流表的示數(shù)變小的是(

          A. B. C. D.

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