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        1. 楠楠同學用圖甲所示的器材探究“平面鏡成像特點”.請你幫她完成下列問題:
          (1)下面步驟A中橫線處的內(nèi)容是
          在紙上記錄玻璃板的位置
          在紙上記錄玻璃板的位置
          .實驗步驟A、B、C、D的合理順序是
          ADBC
          ADBC
          (填寫步驟前字母)
          A.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板,
          在紙上記錄玻璃板的位置
          在紙上記錄玻璃板的位置

          B.拿另一支完全相同的沒有點燃的蠟燭放在玻璃板的后方,移動到某一位置時,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點燃的蠟燭的像重合,在紙上記下該蠟燭的位置A1'.
          C.改變玻璃板前蠟燭的位置,重復以上實驗,在紙上記錄物與像的位置A2、A2′;A3、A3′(如圖 乙所示).
          D.點燃蠟燭放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭的位置A1
          (2)如圖乙,分別將實驗中的物點與像點連接,發(fā)現(xiàn)它們的連線始 終與玻璃板面垂直為了得到平面鏡成像的特點,她將實驗數(shù)據(jù)填入下表中.請你將表頭中的空白部分填上合適的內(nèi)容.
          實驗次數(shù)
          1 7 7 等大
          2 6 6 等大
          3 3 3 等大
          (3)實驗中楠楠選取兩個完全相同的蠟燭是為了比較像與物的
          大小
          大小
          關(guān)系;
          (4)楠楠在B蠟燭的燭焰上放一根火柴,火柴
          不可能
          不可能
          (填“可能”或“不可能”)被點燃;
          (5)實驗一段時間后,楠楠發(fā)現(xiàn)由于A蠟燭的燃燒,它的像不再與蠟燭B完全重合了.則蠟燭A與它的像A′大小
          仍相等
          仍相等
          (填“仍相等”或“不相等”).
          分析:(1)根據(jù)實驗目的:探究物體到平面鏡的距離和像到平面鏡的距離的關(guān)系,可知A中橫線處的內(nèi)容;實驗步驟應該是先在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡,再點燃蠟燭做實驗,為得到普遍規(guī)律,應改變玻璃板前蠟燭的位置,多做幾次實驗.
          (2)根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可填寫空白.
          (3)探究平面鏡成像實驗時,選擇兩個完全相同的蠟燭是為了比較物像大小關(guān)系.
          (4)平面鏡成虛像.虛像是實際光線的反向延長線會聚形成的,虛像上的燭焰不會燒傷其它物體.
          (5)根據(jù)即可解答此題.
          解答:解:(1)因為實驗目的:探究物體到平面鏡的距離和像到平面鏡的距離的關(guān)系,在水平桌上鋪一張白紙,紙上垂直放一塊平板玻璃板作為平面鏡,然后在紙上記錄玻璃板的位置.
          實驗步驟A、B、C、D的合理順序:A.在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板,在紙上記錄玻璃板的位置.
          D.點燃蠟燭放在玻璃板前,看到它在玻璃板后面的像,在紙上記錄蠟燭的位置A1
          B.拿另一支完全相同的沒有點燃的蠟燭放在玻璃板的后方,移動到某一位置時,發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點燃的蠟燭的像重合,在紙上記下該蠟燭的位置A1′.
          C.改變玻璃板前蠟燭的位置,重復以上實驗,在紙上記錄物與像的位置A2、A2′;A3、A3′(如題圖乙所示).
          (2)根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可知,需要填寫的空白分別是:物體到平面鏡的距離(cm);像到平面鏡的距離(cm);像與物的大小比較.見下表:
          (3)實驗要選取完全相同的兩只蠟燭,目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的大小關(guān)系.
          (4)平面鏡成虛像.蠟燭B實際上是沒有點燃的,只是蠟燭B的位置和蠟燭A的像重合,感覺蠟燭B好像點燃了,實際上蠟燭B沒有點燃,所以B的燭焰上放一根火柴,火柴不能被點燃.
          (5)實驗一段時間后,楠楠發(fā)現(xiàn)由于A蠟燭的燃燒,它的像不再與蠟燭B完全重合了.但由于平面鏡成像特點之一:物像等大,所以蠟燭A與它的像A’大小仍相等.
          故答案為:(1)在紙上記錄玻璃板的位置;ADBC;在紙上記錄玻璃板的位置;
          (1)在紙上記錄玻璃板的位置;ADBC;
          (2)
          實驗次數(shù) 物體到平面鏡的距離(或物距)/cm 像到平面鏡的距離(或物距)/cm 像與物的大小比較
          1 7 7 等大
          2 6 6 等大
          3 3 3 等大
          (3)大;
          (4)不可能;
          (5)仍相等.
          點評:對于平面鏡成像的特點,只要掌握扎實,牢記相關(guān)的知識,答案不難得出.此題主要考查學生動手操作實驗的能力,并能有效解決實驗中出現(xiàn)的問題,根據(jù)實驗現(xiàn)象得出正確結(jié)論.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          楠楠同學在資料上看到了一份材料,某大學物理系的同學在測定額定電壓為2.5V燈泡的電阻的實驗中,得到部分U和I的數(shù)據(jù)如下表所示:

          實驗次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          U/V

          0.20

          0.80

          1.40

          2.00

          2.50

          3.00

          I/A

          0.02

          0.08

          0.14

          0.18

          0.20

          0.21

          (1)楠楠想根據(jù)表中的數(shù)據(jù),畫出該小燈泡的電流隨電壓變化的圖像,于是她設計了如圖所示的坐標圖。

          ①請你幫楠楠在坐標圖中畫出該小燈泡的電流隨電壓變化的圖像;

          ②從材料或圖像中可知,該小燈泡的額定電流為_____A,正常發(fā)光時的電阻為______Ω。

          (2)楠楠還想利用初中的物理實驗器材,通過實驗來驗證上述表格中的每一組數(shù)據(jù)是否正確,于是她又設計了如圖甲所法的電路圖,同時找來了實驗器材并連接了部分實物電路,其中電源用的是2節(jié)新干電池,滑動變阻器的電阻可在0~50Ω內(nèi)調(diào)節(jié)。

          ①請你用筆畫線代替導線,按照圖甲所示的電路圖,幫楠楠將圖乙中的實物電路連接完整。

          ②閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應移到___________端(選填“A”或“B”);實驗中,由于操作不小心,導致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱,電流表的示?shù)增大,則電路中可能出現(xiàn)的故障是________________________________________________。

          ③楠楠通過這個實驗來驗證上述表格中的每一組實驗數(shù)據(jù)的正確性,你認為楠楠能做到嗎?請簡要說明理由。

          _________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          楠楠同學在資料上看到了一份材料,某大學物理系的同學在測定額定電壓為2.5V小燈泡的電阻的實驗中,得到部分U和I的數(shù)據(jù)如下表所示:

          實驗次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          U/V

          0.20

          0.80

          1.40

          2.00

          2.50

          3.00

          I/A

          0.O2

          0.O8

          0.14

          0.18

          0.20

          0.2l

          (1)從材料中可知,該小燈泡正常發(fā)光時的電阻為       ,額定電功率為       

          (2)楠楠還想利用初中的物理實驗器材,通過實驗來驗證上述表格中的每一組數(shù)據(jù)是否正確,于是她又設計了如圖8甲所示的電路圖,同時找來了實驗器材并連接了部分實物電路,其中電源用的是2節(jié)新干電池,滑動變阻器的電阻可在0~50內(nèi)調(diào)節(jié)。

          ①請你用筆畫線代替導線,按照圖8甲所示電路圖,幫楠楠將圖8乙中的實物電路圖連接完整;

          ②閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應移到       端(選填“A或B”);實驗中,由于操作不小心等原因,導致無論怎么移動滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表幾乎無示數(shù),則電路可能出現(xiàn)的故障是             (寫出一種即可)。

          ③楠楠通過這個實驗來驗證上述表格中的每一組實驗數(shù)據(jù)的正確性,你認為楠楠能做到嗎?請簡要說明理由。                    。

           

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          科目:初中物理 來源:2009-2010學年安徽省河口實驗學校初二第二學期期中物理卷 題型:實驗題

          楠楠同學在資料上看到了一份材料,某大學物理系的同學在測定額定電壓為2.5V小燈泡的電阻的實驗中,得到部分U和I的數(shù)據(jù)如下表所示:

          實驗次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          U/V

          0.20

          0.80

          1.40

          2.00

          2.50

          3.00

          I/A

          0.O2

          0.O8

          0.14

          0.18

          0.20

          0.2l

          (1)從材料中可知,該小燈泡正常發(fā)光時的電阻為        ,額定電功率為        。

          (2)楠楠還想利用初中的物理實驗器材,通過實驗來驗證上述表格中的每一組數(shù)據(jù)是否正確,于是她又設計了如圖8甲所示的電路圖,同時找來了實驗器材并連接了部分實物電路,其中電源用的是2節(jié)新干電池,滑動變阻器的電阻可在0~50內(nèi)調(diào)節(jié)。

          ①請你用筆畫線代替導線,按照圖8甲所示電路圖,幫楠楠將圖8乙中的實物電路圖連接完整;

          ②閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應移到       端(選填“A或B”);實驗中,由于操作不小心等原因,導致無論怎么移動滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表幾乎無示數(shù),則電路可能出現(xiàn)的故障是              (寫出一種即可)。

          ③楠楠通過這個實驗來驗證上述表格中的每一組實驗數(shù)據(jù)的正確性,你認為楠楠能做到嗎?請簡要說明理由。                     。

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          楠楠同學在資料上看到了一份材料,某大學物理系的同學再測定額定電壓為2.5V小燈泡的電阻的實驗中,得到部分U和I的數(shù)據(jù)如下表所示:

          實驗次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          U/V

          0.20

          0.80

          1.40

          2.00

          2.50

          3.00

          I/A

          0.02

          0.08

          0.14

          0.18

          0.20

          0.21

          (1)楠楠根據(jù)表中的數(shù)據(jù),畫出該小燈泡的電流跟電壓變化的圖像,于是設計了如圖17所示的坐標圖。

          ①請你幫楠楠在坐標圖中畫出該小燈泡的電流跟電壓變化的圖像;

          ②從材料或圖像中可知,該小燈泡的額定電流為     A,正常發(fā)光時的電阻為       Ω;

          (2)楠楠還想利用初中的物理實驗器材,通過實驗來驗證上述表格中的每一組數(shù)據(jù)是否正確,于是她又設計了入股18甲所示的電路圖,同時找來了實驗器材并連接了部分實物電路,其中電源用的是2節(jié)新干電池,滑動變阻器的電阻可在0~50Ω內(nèi)調(diào)節(jié)。

          ①     請你用筆畫線代替導線,按照圖18所示電路圖,幫楠楠將圖18乙中的實物電路圖連接完整;

          ②     閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應移到       端(選填“A或B”);實驗中,由于操作不小心等原因,導致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱,電流表的示?shù)增大,則電路可能出現(xiàn)的故障是                      。

          ③     楠楠通過這個實驗來驗證上述表格中的每一組實驗數(shù)據(jù)的正確性,你認為楠楠能做到嗎?請簡要說明理由。                                                                        。

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