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        1. 在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某同學用如圖所示的同一滑輪組分別做了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下
          實驗次數(shù) 鉤碼重/N 鉤碼上升的距離/cm 彈簧測力計的讀數(shù)/N 彈簧測力計上升的距離/cm 機械效率
          1 2 8 0.8 24 83.3%
          2 4 5 1.5 15
          3 6 10 90.9%
          (1)將表中空格處的數(shù)據(jù)填寫完整
          (2)在實驗操作中應該
          勻速豎直向上
          勻速豎直向上
          拉動彈簧測力計.
          (3)分析實驗數(shù)據(jù),同一滑輪組的機械效率主要與
          提起的物重
          提起的物重
          有關.
          (4)不同滑輪組的機械效率又與
          動滑輪重
          動滑輪重
          有關.(列舉一例)
          分析:(1)第二組實驗數(shù)據(jù):知道鉤碼的重、鉤碼移動的距離、拉力、拉力移動的距離,求出有用功和總功,求出機械效率.
          第三組實驗數(shù)據(jù):知道繩子的段數(shù)和鉤碼移動的距離,求出拉力移動的距離;知道鉤碼的重、鉤碼移動的距離,求出有用功;知道有用功和機械效率求出總功;知道拉力移動的距離求出拉力大。
          (2)用滑輪組豎直拉動物體時,繩子自由端都要勻速豎直向上或豎直向下運動.
          (3)滑輪組的機械效率跟動滑輪的重、繩重、摩擦、提起物體的重有關,跟滑輪組的繞法、物體升高的距離等都沒有關系.
          同一滑輪組,提起的物體越重,滑輪組的機械效率越高.
          解答:解:(1)①第2次實驗:
          機械效率η=
          W
          W
          ×100%=
          Gh
          Fs
          ×100%=
          4N×0.05m
          1.5N×0.15m
          ×100%=88.9%.
          ②第3次實驗:
          W'=
          W′
          η′
          =
          6N×0.1m
          90.9%
          =0.66J.
          如圖,物體由三段繩子承擔,所以繩子自由端移動的距離是:s'=3h=3×0.1m=0.3m=30cm,
          所以拉力是:F'=
          W′
          s′
          =
          0.66J
          0.3m
          =2.2N.
          (2)如圖用滑輪組豎直拉動物體時,繩子自由端都要勻速豎直向上拉動.
          (3)同一滑輪組提起的物體越重,滑輪組的機械效率越高,所以同一滑輪組的機械效率主要于提起的物重有關.
          (4)滑輪組的機械效率還與動滑輪的重力、摩擦、繩重有關.
          故答案為:(1)
          實驗次數(shù) 鉤碼重/N 鉤碼上升的距離/cm 彈簧測力計的讀數(shù)/N 彈簧測力計上升的距離/cm 機械效率
          1 2 8 0.8 24 83.3%
          2 4 5 1.5 15 88.9%
          3 6 10 2.2 30 90.9%
          (2)勻速豎直向上;(3)提起的物重;(4)動滑輪重.
          點評:(1)掌握滑輪組機械效率高低的影響因素,利用控制變量法探究滑輪組的機械效率的影響因素.
          (2)使用滑輪組拉動物體豎直運動時,繩子自由端要勻速豎直向上或豎直向下拉動;使用滑輪組拉動物體水平運動時,繩子自由端要勻速水平向左或水平向右拉動.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某同學用如圖所示的同一滑輪組分別做了兩次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
          精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
          次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升的度h/m 拉力F/N 細線自由端移的距離s/m 機械效η/%
          1 2.0 0.03 1.6 0.06  
          2 3.0 0.05   0.1 75
          (1)請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況,并填好表中的空格.
          (2)在實驗操作中應沿豎直方向
           
          拉動彈簧測力計,以便讀出拉力大。
          (3)從實驗數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,
           
          可以提高滑輪組的機械效率.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設然后一位同學設計了如圖所示的兩個滑輪組,進行對如實驗來驗證提出的假設,則該實驗驗證的假設是(  )

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,
          (1)在實驗操作中應豎直向上拉動彈簧測力計,圖中彈簧測力計的示數(shù)是
          2.2
          2.2
          N;
          (2)實驗中如果增加鉤碼的重力,則機械效率將
          增大
          增大
          (選填“增大”或“減小”).除此以外,滑輪組的機械效率還與
          動滑輪重(摩擦、繩重等)
          動滑輪重(摩擦、繩重等)
           有關(寫出一種影響因素即可).

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某同學用如圖所示的同一滑輪組分別做了兩次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

          次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升的度h/m拉力F/N細線自由端移的距離s/m機械效η/%
          12.00.031.60.06
          23.00.05 0.175
          (1)請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況,并填好表中的空格.
          (2)在實驗操作中應沿豎直方向______拉動彈簧測力計,以便讀出拉力大。
          (3)從實驗數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,______可以提高滑輪組的機械效率.

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          科目:初中物理 來源:2009-2010學年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)實驗中學九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

          在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某同學用如圖所示的同一滑輪組分別做了兩次實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

          次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升的度h/m拉力F/N細線自由端移的距離s/m機械效η/%
          12.00.031.60.06 
          23.00.05 0.175
          (1)請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況,并填好表中的空格.
          (2)在實驗操作中應沿豎直方向______拉動彈簧測力計,以便讀出拉力大。
          (3)從實驗數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,______可以提高滑輪組的機械效率.

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