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        1. 【題目】小明用圖1所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”,圖2是小明未完成連接的實驗電路.

          (1)電壓表應(yīng)選擇的量程;現(xiàn)要求滑動變阻器滑片向左移動時,電流表示數(shù)增大.
          (2)請你按照對電壓表量程的選擇和對滑動變阻器連接的要求,用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖2中實驗電路的連接.
          (3)小明按要求正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置.其原因可能是 . (寫出一個)
          (4)小明在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,測出通過電阻R的不同電流和對應(yīng)的電壓值,如下表所示.

          U(V)

          0.5

          1.0

          1.6

          1.9

          2.5

          3.0

          I(A)

          0.1

          0.2

          0.3

          0.4

          0.5

          0.6

          請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖3中畫出電阻R的U﹣I關(guān)系圖象.
          (5)小明在實驗中所用電阻R的阻值為Ω;當(dāng)通過的電流為0.5A時,電阻R 消耗的電功率為W.
          (6)如果將實驗電路中的電阻R更換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后,要進(jìn)行“測量小燈泡的額定電功率”的實驗,則對實驗電路還必須進(jìn)行怎樣的改動:

          【答案】
          (1)0~3V
          (2)


          (3)電阻R處斷路(滑動變阻器的阻值為零)
          (4)


          (5)5;1.25
          (6)增加一節(jié)干電池(換一個電壓高于3.8V的學(xué)生電源);電壓表換接0~15V的量程
          【解析】解:(1.)電源的電壓為2×1.5V=3V,電壓表的量程為0~3A,且與電阻并聯(lián);
          (2.)滑動變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中,如下圖所示:

          (3.)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置說明電壓表并聯(lián)在電源的兩端測電源的電壓,可能是電壓表并聯(lián)的部分?jǐn)嗦芳措娮鑂斷路,也可能是此時滑動變阻器接入電路的電阻為0;
          (4.)找出每組數(shù)據(jù)對應(yīng)的點(diǎn),然后用平滑的線把點(diǎn)連起來,如圖所示;

          (5.)②由圖知,當(dāng)U=0.5V時,I=0.1A,則定值電阻的阻值R= = =5Ω;當(dāng)通過的電流I=0.5A時,兩端的電壓U=2.5V,則電阻R消耗的電功率P=UI=2.5V×0.5A=1.25W.
          (6.)測一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡的額定功率,小燈泡兩端的電壓必須能達(dá)到3.8V,因此電源必須增加一節(jié)干電池,此時電源電壓成了1.5V×3=4.5V,電壓表的量程也應(yīng)選擇0~15V.
          所以答案是:(1)0~3V;(2)電路連線如圖所示;(3)電阻R處斷路(滑動變阻器的阻值為零)(4)圖象如圖所示;(5)5;1.25;(6)增加一節(jié)干電池(換一個電壓高于3.8V的學(xué)生電源);電壓表換接0~15V的量程.
          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了電壓表的連接和滑動變阻器的使用的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握接線柱的接法要正確,使電流從“+”接線柱入,從“-”接線柱出;滑動變阻器的正確使用:A、應(yīng)串聯(lián)在電路中使用;B、接線要“一上一下”;C、通電前應(yīng)把阻值調(diào)至最大的地方才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
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          C.b端是負(fù)極,電磁鐵磁性增強(qiáng)
          D.b端是正極,電磁鐵磁性減弱

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          B.利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系
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          D.為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個電壓表

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          D.水蒸氣變成小冰晶是凝華現(xiàn)象

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