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          【題目】小明同學(xué)將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進(jìn)行實驗，用手快速撥動風(fēng)扇葉片，這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風(fēng)電風(fēng)扇變成了“發(fā)電機(jī)”．關(guān)于該實驗，下列說法中正確的是（ ）
          A. 電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)
          B. 電風(fēng)扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用
          C. 電風(fēng)扇發(fā)電的過程是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
          D. 小燈泡發(fā)光亮度的強(qiáng)弱與風(fēng)扇葉轉(zhuǎn)動快慢無關(guān)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】A項，導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)，發(fā)電機(jī)正是運(yùn)用這個原理制造，故A項正確。
          B項，電動機(jī)的原理才是通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用，故B項錯誤。
          C項，電風(fēng)扇發(fā)電的過程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故C項錯誤。
          D項，小燈泡發(fā)光是把電能轉(zhuǎn)化為光能，故D項錯誤。
          綜上所述，本題正確答案為A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】找一根長木棍，一位同學(xué)用針尖輕輕地刮木棍的一頭，刮木棍的沙沙聲連他自己都聽不清．另一位同學(xué)在木棍的另一頭，把耳朵緊貼木棍，卻能聽到他拍來的“電報”．想想聲音是通過什么途徑傳播的？ 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖是簡易天文望遠(yuǎn)鏡內(nèi)部結(jié)構(gòu)，遠(yuǎn)處的物體經(jīng)過物鏡成一個________ 的實像，落在目鏡________ 的位置；這個實像經(jīng)過目鏡成一個________ 像。如果你想制作簡易天文望遠(yuǎn)鏡，沒有現(xiàn)成的透鏡，可以選用合適的________ （“近視”、“遠(yuǎn)視”）鏡片來代替。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在科技節(jié)比賽中，小明參加了自制電磁秋千比賽，按照如下操作，組裝了如圖所示的裝置：
          步驟一：用木板做成一個支架，分別將兩個螺絲釘穿過支架頂端的木板固定好，將電源的正、負(fù)極導(dǎo)線分別連接到兩個螺絲釘上；
          步驟二：將漆包線繞成一個長方形的線圈，兩端預(yù)留出左右，在漆包線兩端的適當(dāng)位置辭掉絕緣漆并做成彎鉤掛在螺絲釘上，以使連接線圈的導(dǎo)線只在豎直位置附近時電路處于導(dǎo)通狀態(tài)；
          步驟三：在線圈正下方放置一塊永磁鐵．
          （）秋千組裝好后用手助推一下線圈，然后接通電源，線圈會前后不停地擺動，則線圈在不停擺過程中（____） 
          A．線圈向高處運(yùn)動的過程中受到磁鐵的作用力
          B．線圈向低處運(yùn)動的過程中受到磁鐵的作用力
          C．線圈運(yùn)動的整個過程中都受到磁鐵的作用力
          D．線圈運(yùn)動到最低點(diǎn)附近時受到磁鐵的作用力
          （）如圖所示的四個實驗中，跟電磁秋千的工作原理相似的是____
          （）若接能安監(jiān)局源后，線圈擺動幾次后很快就停下來，可能的原因是：__________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于電功和電功率，下列說法中正確的是
          A. 用電器的實際電功率越大，電流做功也越多
          B. 電流通過電器所做的電功越多，則用電器的電功率越大
          C. 用電器工作過程中實際電功率可能小于它的額定功率
          D. 額定功率越大的用電器，電流通過它所做的功就越多
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系，其中電阻兩端的電壓用表示，電阻兩端的電壓用表示， 和串聯(lián)后兩端的總電壓用表示，小明將測得的實驗數(shù)據(jù)填入如圖乙所示的表格中．
          小明根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出：串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓相等．請自選器材設(shè)計實驗證明小明的觀點(diǎn)是錯誤的（可以畫圖說明）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】藝馨利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實驗．實驗步驟如下：
          (1)將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上；
          (2)取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，并移動玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合，并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置；
          (3)多次改變蠟燭A的位置，重復(fù)前面的步驟；
          (4)用刻度尺分別測量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離．
          在此實驗中：
          ①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是： ；
          ②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系；
          ③實驗中多次改變蠟燭A的位置，重復(fù)進(jìn)行實驗的目的是： ；
          ④如果實驗中采用厚玻璃板，觀測到蠟燭A通過玻璃板在不同位置成了兩個清晰的像，且測得兩個像之間的距離為0.8cm，則玻璃板的厚度為 cm．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小紅同學(xué)用如圖所示的實驗裝置測小車的平均速度．
           
          （1）該實驗的原理是________． 
          （2）實驗中需要的測量儀器是________和________． 
          （3）他測得斜面長為S=1.2m，小車通過前一半路程S1的時間為1s，通過全程S所用的時間是1.5s．那么，小車通過前一半路程S1的平均速度是________ m/s，小車通過后一半S2的平均速度是________ m/s，小車做的是________運(yùn)動．小車在全程中平均速度是________ m/s．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案