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          (4分）如下圖左是小明和小強(qiáng)做“探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時未連好的電路，現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián)，且電流表測燈L2中的電流．
          


          (1）請你用筆畫線表示導(dǎo)線，幫他們完成電路連接，以符合要求．
          


          (2）按要求正確連接好電路，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)如圖甲所示，則燈L2中電流為       A．
          


          (3）在這個電路中，用電流表測干路中的電流時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則燈L1中的電流為      
A．
          


          


           
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          (1）如圖
          


          


          (2）0.36    (3）0.44  
          


          【解析】
          


          試題分析：（1）作圖如圖；（2）如圖甲可看出用的是0到0.6量程，電流表分度值為0,02A，指針位置0.36A；（3）用電流表測量干路電流如圖乙圖所示，量程用0到3A的量程，分度值為0.1A，指針位置為0.7A，所以通過L1的電流為0.7A-0.36A=0.44A。
          


          考點(diǎn)：補(bǔ)全電路圖、讀電流表、并聯(lián)電路電流關(guān)系
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小強(qiáng)的奶奶有一只玉鐲，他通過網(wǎng)絡(luò)了解到：密度是玉器品質(zhì)的重要參數(shù)，通過實(shí)驗(yàn)他測出了玉鐲的密度，以下是他測量玉鐲密度的實(shí)驗(yàn)步驟：
          （1）調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)．應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向
          右
          右
          （選填“左”或“右”）移動，直到天平平衡；
          （2）當(dāng)他用調(diào)好的天平測玉鐲質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，這時應(yīng)該在天平右盤中
          減少
          減少
          （選填“增加”或“減少”）砝碼，并將游碼撥到如下圖甲所示的位置時，指針恰好指在分度盤的中央，玉鐲的質(zhì)量是
          60.4
          60.4
          g．
          （3）按圖乙所示的方法測出玉鐲的體積，玉鐲的體積是
          20
          20
          cm3．
          （4）玉鐲的密度為
          3.02×103
          3.02×103
          kg/m3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2010-2011年北京市西城外國語學(xué)校九年級下學(xué)期月考物理卷
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          小峰同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，選用的實(shí)驗(yàn)器材如下圖所示，已知定值電阻為5Ω，滑動變阻器標(biāo)有“10Ω，2A”字樣。

          （1）請?jiān)谏厦娣娇蛑挟嫵鰧?shí)驗(yàn)的電路圖，并用筆畫線代替導(dǎo)線，將右圖中的元件連成電路。
          要求：滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表的示數(shù)變大。（1分+2分）
          （2）下面是小峰同學(xué)寫的實(shí)驗(yàn)步驟，但是不夠全面，請你補(bǔ)充完整。
          ①調(diào)節(jié)電流表、電壓表，使指針歸零；
          ②斷開開關(guān)，按照電路圖連接實(shí)物，將滑動變阻器的滑片置于________________；（1分）
          ③用開關(guān)試觸，檢查電路連接是否正確；
          ④_______________________________________________________________________；（2分）
          ⑤___________________，用電流表測電阻中的電流I2，用電壓表測電阻兩端的電壓U2，并記入表格；（1分）
          ⑥重復(fù)以上步驟，共做6次實(shí)驗(yàn)，將I3、U3、 I4、U4、 I5、U5、 I6、U6記入表格；
          ⑦收拾實(shí)驗(yàn)器材。
          （3）右表是小峰探究電流與電壓關(guān)系時記錄的幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過對表中數(shù)據(jù)的分析，可得到的初步結(jié)論是：_________________________________________________________。（2分）

          （4）小峰還想接著探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”。為了避免更換電阻時拆改電路的麻煩，他用電阻箱代替定值電阻，通過調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值，測得相應(yīng)的電流值，并記錄在右表中。

          ①小峰分析表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系，你認(rèn)為其原因是：
          _________________________________________________________；（1分）
          ②小峰認(rèn)真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)驗(yàn)過程中的錯誤，并采取了正確的實(shí)驗(yàn)操作。你認(rèn)為小峰每次改變電阻箱的電阻值后，應(yīng)該采取的正確操作是：
          ____________________________________________________________；（1分）
          ③正確操作實(shí)驗(yàn)后，小峰將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中，請分析下表中的數(shù)據(jù)，歸納出導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系：________________________________________。（2分）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2013-2014學(xué)年江蘇江陰市青陽片九年級上期中考試物理試卷（解析版）
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （共4分）如下圖左是小明和小強(qiáng)做“探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時未連好的電路，現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián)，且電流表測燈L2中的電流．
          


          


          （1）請你用筆畫線表示導(dǎo)線，幫他們完成電路連接，以符合要求．
          


          （2）按要求正確連接好電路，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)如圖甲所示，則燈L2中電流為      
A．
          


          （3）在這個電路中，用電流表測干路中的電流時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則燈L1中的電流為      
A．
          


          


          
 
          
  
 
          
 
          
  
  
 
          

          

 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2013-2014學(xué)年江蘇江陰市青陽片九年級上期中考試物理試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          （共5分）如下圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。
          


          


          （1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時，應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向      （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，達(dá)到水平平衡狀態(tài)。
          


          （2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個鉤碼杠桿恰
          


          好在原位置平衡。于是小明便根據(jù)這次實(shí)驗(yàn)得出了杠桿的平衡條件為F1l1= F2l2。他這樣
          


          得出的結(jié)論是否合理？   
  ；理由是：                               
。
          


          （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因可能是：
          


                                       
。
          


          （4）如圖丙所示，長1.6m、粗細(xì)均勻的金屬桿可以繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，一個“拉力──距離傳感器”豎直作用在桿上，并能使桿始終保持水平平衡。該傳感器顯示其拉力F與作用點(diǎn)到O點(diǎn)距離x的變化關(guān)系如圖丙中圖像所示�？芍摻饘贄U重       
N。
          


           
          

			
          

			
          
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