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          8、愛因斯坦曾說過:“磁場在物理學家看來正如他坐的椅子一樣實在”.磁場雖然看不見、摸不著,但可以通過對小磁針的作用證明其存在.在物理學中還有其他一些現(xiàn)象也是這樣.如用
          電流表的指針是否偏轉
          可證明
          電流的存在
          分析:要解答本題需掌握:物理學研究中常常用到的物理學法--轉化法.
          解答:解:物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法.磁場是一種看不見的特殊物質,我們可以通過磁場對小磁針作用的效果來認識它.這種方法在科學上叫做“轉換法”,比如:比較溫度的高低,我們可以通過液體受熱后體積的變化來認識它;了解電磁鐵磁性的強弱,我們可以通過觀察它吸引大頭針的多少來認識;電路是否有電流,我們可以通過觀察電路中電流表的指針是否偏轉來認識.
          故本題答案為:電流表指針是否偏轉,電流的存在.
          點評:本題主要考查學生對:物理學法中的轉換法的了解和掌握.
          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          17、愛因斯坦曾說過,磁場在物理學家看來正如他坐的椅子一樣實在.磁場雖然看不見、摸不著,但可以通過它對放人其中的
          磁體
          產生力的作用來認識它,還可以用
          磁感線
          形象地來描述它,這是一種科學的思維方法.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2007?溧水縣二模)愛因斯坦曾說過,磁場在物理學家看來正如他坐的椅子一樣實在;磁場雖然看不見、摸不著,但可以通過它對放入其中的磁體產生力的作用來認識它,還可以用
          磁感線
          磁感線
          形象地來描述它.如圖所示,小磁針靜止時,a端為
          S
          S
          極.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          愛因斯坦曾說過,磁場在物理學家看來正如他坐的椅子一樣實在.磁場雖然看不見、摸不著,但可以通過它對放人其中的
          磁體
          磁體
          產生力的作用來認識它,還可以用
          磁感線
          磁感線
          形象地來描述它,這是一種科學的思維方法.請你在我們學過的知識中再舉一例應用到這種科學思維方法的例子:
          空氣、電流都看不見,摸不著,但是空氣流動(風)產生力的作用;在研究電流時,可以根據(jù)燈泡的明暗來判斷電流是否存在或使電表的指針偏轉
          空氣、電流都看不見,摸不著,但是空氣流動(風)產生力的作用;在研究電流時,可以根據(jù)燈泡的明暗來判斷電流是否存在或使電表的指針偏轉

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