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          (6分）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置測(cè)滑輪組機(jī)械效率，記錄數(shù)據(jù)如下表
          


          


          
 
          
  
  
          試驗(yàn)序號(hào)
          
            		
  
  
          鉤碼G/N
          
            		
  
  
          鉤碼上升的高度h/cm
          
            		
  
  
          繩端的拉力F/N
          
            		
  
  
          繩端移動(dòng)的距離s/cm
          
            		
  
  
          機(jī)械功率/%
          
            		
 
          
 
          
  
  
          ①
          
            		
  
  
          4
          
            		
  
  
          10
          
            		
  
  
          1.8
          
            		
  
  
          30
          
            		
  
  
          74.1
          
            		
 
          
 
          
  
  
          ②
          
            		
  
  
          6
          
            		
  
  
          10
          
            		
  
  
          2.4
          
            		
  
  
          30
          
            		
  
  
           
          
            		
 
          

          


          ⑴第2次實(shí)驗(yàn)中，滑輪組做的有用功是　______J，滑輪組的機(jī)械效率η=　______　%（結(jié)果保留一位小數(shù)）．
          


          ⑵實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上__________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)讀出拉力的大��；若在靜止?fàn)顟B(tài)下讀出拉力有大小，則測(cè)出的機(jī)械效率　_______　（變大/變小/不變）
          


          ⑶由記錄數(shù)據(jù)分析，兩次機(jī)械效率不同的主要原因是______________　．除此之外，你認(rèn)為滑輪組的機(jī)械效率還與____________有關(guān)。
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          .(1)0.6J  83.3%    (2)勻速，變大   (3)物重不同，動(dòng)滑輪重，摩擦
          


          【解析】
          


          試題分析：（1）第2次實(shí)驗(yàn)做的有用功W有=Gh=6N×0.1m=0.6J。
          


          機(jī)械效率η==
          


          （2）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量豎直拉力的大小時(shí)，要求勻速豎直向上，若在靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)讀數(shù)測(cè)力計(jì)讀數(shù)偏小，將導(dǎo)致所求機(jī)械效率偏大。（3）從表格中的數(shù)據(jù)可以看出鉤碼兩次鉤碼重不同，導(dǎo)致機(jī)械效率不同，除此以外滑輪組的機(jī)械效率還與動(dòng)滑輪重、摩擦等因素有關(guān)。
          


          考點(diǎn)：測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?三明）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置粗略測(cè)量蠟燭的熱值q，圖中A為穿有小木棍的容器（內(nèi)裝有水），B為下部開了許多通氣孔的罩子．
          （1）觀察實(shí)驗(yàn)裝置可知，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)是通過測(cè)量
          A容器中水升高的溫度和水的質(zhì)量
          A容器中水升高的溫度和水的質(zhì)量
          間接測(cè)量蠟燭燃燒放出的熱量；
          （2）要完成本實(shí)驗(yàn)，除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材，還必需的測(cè)量工具是
          溫度計(jì)
          溫度計(jì)
          和
          天平
          天平
          ；
          （3）某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表，則粗略測(cè)得這支蠟燭的熱值q=
          1.575×107
          1.575×107
          J/kg（質(zhì)量為m的燃料完全燃燒放出的熱量是Q=mq．c水=4.2×103 J/（kg?℃））．
          

          


          
物理量
測(cè)量值
          

          
容器中水的質(zhì)量m/g
150
          

          
容器中水的初溫t1/℃
25
          

          
容器中水的末溫t2/℃
40
          

          
燃燒前蠟燭的質(zhì)量m1/g
20.6
          

          
燃燒后蠟燭的質(zhì)量m2/g
20
          （4）本實(shí)驗(yàn)測(cè)出的熱值會(huì)比真實(shí)值更
          小
          小
          ，造成這一偏差的原因是
          蠟燭燃燒放出的熱量沒有被水完全吸收
          蠟燭燃燒放出的熱量沒有被水完全吸收
          （寫一條即可）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置測(cè)滑輪組機(jī)械效率，記錄數(shù)據(jù)如下表：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
勾碼g/N
勾碼上升的高度/m
繩端的拉力/N
繩端移動(dòng)的距離/m
機(jī)械功率/%
          

          
1
4
0.1
1.8
0.3
74.1
          

          
2
6
0.1
2.4
0.3

          83.3
          83.3
          （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)沿豎直方向
          勻速
          勻速
          拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．
          （2）第②次實(shí)驗(yàn)中，拉力做的總功是
          0.72
          0.72
          J，滑輪組做的有用功是
          0.6
          0.6
          J，滑輪組的機(jī)械效率η=
          83.3
          83.3
          %（結(jié)果保留一位小數(shù)）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?鞍山）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率，得到的數(shù)據(jù)如下表．
          

          


          
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
          物理量          		
1
2
3

          

          
鉤碼重G/N
4
4
6
          

          
鉤碼上升高度h/m
0.1
0.1
0.1
          

          
繩端拉力F/N
1.8
1.4
2.4
          

          
繩端移動(dòng)距離s/m
0.3
0.5
0.3
          

          
機(jī)械效率η
74%
57%
83%
          （1）分析表中的數(shù)據(jù)可以看出，實(shí)驗(yàn)l是用圖
          甲
          甲
          做的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)2是用圖
          乙
          乙
          做的實(shí)驗(yàn)．
          （2）比較實(shí)驗(yàn)l和實(shí)驗(yàn)2，你可得出的初步結(jié)論是
          提升物重相同時(shí)，動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率越低
          提升物重相同時(shí)，動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率越低
          ．
          （3）由表中數(shù)據(jù)可知，第3次實(shí)驗(yàn)是在第
          1
          1
          次實(shí)驗(yàn)所用的滑輪組上加掛一個(gè)鉤碼做的實(shí)驗(yàn)，你判斷的依據(jù)是
          鉤碼上升高度相同，第3次實(shí)驗(yàn)與第1次實(shí)驗(yàn)繩端移動(dòng)的距離相同
          鉤碼上升高度相同，第3次實(shí)驗(yàn)與第1次實(shí)驗(yàn)繩端移動(dòng)的距離相同
          ．對(duì)比這兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：使用同一滑輪組，
          增加提升的物重
          增加提升的物重
          可以提高滑輪組的機(jī)械效率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?鹽城二模）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置測(cè)滑輪組機(jī)械效率，記錄數(shù)據(jù)如下表：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
鉤碼重/N
鉤碼上升的高度/m
繩端拉力/N
繩端移動(dòng)的距離/m
機(jī)械效率/%
          

          
①
4
0.1
1.8
0.3
74.1
          

          
②
6
0.1
2.4
0.3

          （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)沿豎直方向
          勻速
          勻速
          拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；
          （2）第2次實(shí)驗(yàn)中，拉力做的總功是
          0.72
          0.72
          J，滑輪組的機(jī)械效率η=
          83.3%
          83.3%
          （結(jié)果保留一位小數(shù)）．
          （3）由記錄數(shù)據(jù)分析，兩次機(jī)械效率不同的主要原因是
          鉤碼重力不同
          鉤碼重力不同
          ．
          

			
          

			
          
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