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          【題目】爆米花是將玉米放入鐵鍋內(nèi)，邊加熱邊翻動一段時間后，“砰”的一聲變成了玉米花．下列說法正確的是（ ）
          A. 玉米粒主要通過翻動鐵鍋對其做功，使其內(nèi)能增加
          B. 玉米粒主要通過與鐵鍋間的熱傳遞，使其內(nèi)能增加
          C. 玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對粒殼做功爆開，內(nèi)能不變
          D. 玉米粒內(nèi)水分受熱膨脹對粒殼做功爆開，內(nèi)能增加
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】試題分析：玉米爆開前通過熱傳遞增加內(nèi)能，不是做功改變內(nèi)能，A錯誤B正確；玉米膨脹對外做功，玉米粒內(nèi)能會減少，CD錯誤，故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律實驗中，光屏上得到了一個清晰的像（光屏上像未畫出），如圖所示：
          （l）利用圖中成像特點制成的是 （選 填“照相機”或“投影儀”）；保持透鏡不動，只將蠟燭和光屏互換位置，光屏上 （選填“能”或“不能”）再次出現(xiàn)清晰的像。
          （2）蠟燭在燃燒過程中不斷變短，導致光屏上的像向上移動。為使像重新回到光屏中央，應(yīng)將凸透鏡 （選填“向上”或“向下”）移動。
          （3）如圖所示，燭焰的像重新回到了光屏中央，若將一眼鏡片放在凸透鏡前，光屏上的像變模糊了，僅向右移動光屏，像又清晰了，由此可判定該眼鏡片是 （選填‘‘近視”或“遠視”）鏡。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人的眼睛像一架神奇的照相機，晶狀體相當于凸透鏡，外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像是______的實像（選填“正立”或“倒立”），矯正近視眼所配的眼鏡鏡片是______透鏡．為了加強校園安全，很多校園門口都安裝了監(jiān)控攝像頭，它能實時記錄校門口的情況，攝像鏡頭是一個________________透鏡，所攝景物通過鏡頭成的是倒立、___________________的實像．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面不屬于超聲波的應(yīng)用的是（ ）
          A．用聲吶探測潛艇、魚群的位置
          B．醫(yī)生利用“B超”檢查病人身體內(nèi)的疾病
          C．清洗鐘表等精細機械
          D．醫(yī)生用聽診器了解病人心、肺的工作狀況
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學做“測定小燈泡的電功率”實驗，器材齊全并完好，電源電壓為1.5伏的整數(shù)倍（由若干節(jié)干電池組成），滑動變阻器上標有“25Ω 3A”字樣，小燈泡的額定電壓可能為“1.5V”、“2.2V”或“3.8V”.
          （1）小明連接電路并將滑片移到變阻器的一端，閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)小燈較暗，電流表示數(shù)如圖（a）所示.接著移動變阻器的滑片，觀察到電流表示數(shù)逐漸變大，電壓表示數(shù)逐漸變小.圖（b）是小明實驗時的電路，其中有一根導線尚未連接，請用筆線代替導線在圖中連接.
          （2）經(jīng)過思考，小明重新正確連接電路，操作步驟正確。閉合電鍵，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)滑片在中點附近時小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)變化了0.1A。小明所用的電源電壓為 V，小燈的額定功率為  W。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開．這樣做是為了：（ ）
          A．把聲音的振動時間延遲
          B．使音叉的振動盡快停下來
          C．使聲波被多次反射形成回聲
          D．把音叉的微小振動放大，便于觀察
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】聯(lián)歡會上，小麗在演奏古箏，古箏的琴弦因為 而發(fā)聲．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示，一束平行光經(jīng)過一凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置直到在光屏上得到一個最小、最亮的光斑。小楠用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，并用蠟燭作為光源，實驗裝置如圖乙所示。
          （1）該凸透鏡的焦距為  cm。
          （2）實驗前要調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰的中心大致在 。
          （3）當蠟燭、凸透鏡位于圖乙中刻線所對應(yīng)的位置時，光屏上得到一個清晰的像，該像是一個倒立、 （選填“放大”或“縮小”）的實像，此時所成的像與 （選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）所成的像的性質(zhì)相同。
          （4）如果將蠟燭移到圖乙中30cm刻線處，這時光屏應(yīng)向 （選填“左”或“右”）移動才能在光屏上得到清晰的像。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在做“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗時，小明取長50cm的細玻璃管注滿水，管中留一小氣泡，將玻璃管反轉(zhuǎn)后，觀察氣泡的運動情況，如下圖甲所示．
          （1）實驗時，小明將玻璃管翻轉(zhuǎn)后，他等氣泡運動一段路程后才開始計時，“0”刻度不在玻璃管最下端的原因是   ．
          （2）以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是   （選填“運動”或“靜止”）的．
          （3）小明將實驗所測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中，請你在圖乙的坐標中畫出s－t圖像．
          從O點開始的距離s/cm
          0
          10
          20
          30
          40
          從O點開始計時的時間t/s
          0
          1.25
          2.50
          3.75
          5.00
          （4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)和所畫的圖象，可歸納出：一段路程后，氣泡運動的路程和時間近似成   （選填“正”或“反”）比，運動速度可以看做是   （選填“改變”或“不變”）的．
          （5）為了方便測量時間，實驗要想辦法使氣泡運動得   （“快”或“慢”）一點。
          （6）實驗中氣泡運動的快慢可能與什么因素有關(guān)，請?zhí)岢瞿愕囊粋�猜想：氣泡運動的快慢可能與   有關(guān)．
          （7）從勻速直線運動的速度公式v=s/t可知,正確的是（ ）
          A. 速度與路程成正比  B. 路程與時間成正比
          C. 速度與時間成反比 D. 速度與路程成反比
          

			
          

			
          
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