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        1. 在探究“平面鏡成像特點”的實驗中

          (1)如圖所示,在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭,再拿一支沒有點燃的相同的蠟燭,在玻璃板后面移動,直到跟前面那支蠟燭的像                           。若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭,在玻璃板后面觀察光屏,將         (選填“能”或“不能”)觀察到玻璃板前面點燃蠟燭的像。

              (2)實驗數(shù)據(jù)如下表:

           

          物到平面鏡的距離/cm

          物到平面鏡的距/cm

          像與物大小比較

          第一次

          12.0

          12.0

          等大

          第二次

          15.0

          15.0

          等大

          實驗表明:平面鏡所成像是      (填“虛”或“實”)像,像與物的大小            ,像到平面鏡的距離              物體到平面鏡的距離。

           

          【答案】

          完全重合、不能、虛、相等、等于

          【解析】(1)實驗時要另外拿一支相同的蠟燭在玻璃板后面移動,直到在鏡前看上去與鏡前的蠟燭在鏡中成的像完全重合時,說明平面鏡成的像與物體是等大的.

          由于平面鏡所成的是虛像,所以撤去后面的蠟燭B后,處在同一位置的光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像.

          (2)從表中的實驗數(shù)據(jù)可知,物距不等,但像距也不等,但像與物體大小相等,對于每一次來說像距等于物距,像與物體大小也相等.

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?賀州)(1)如圖所示,木塊A的長度是
          3.03
          3.03
          cm.

          (2)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,如圖所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點燃的蠟燭,這樣做的目的是探究
          像與物大小
          像與物大小
          的關(guān)系.

          (3)如圖所示是著名的奧斯特實驗示意圖.觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實驗結(jié)論是通電導(dǎo)體周圍存在
          磁場
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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          (1)如圖所示,木塊A的長度是______cm.

          (2)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,如圖所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點燃的蠟燭,這樣做的目的是探究______的關(guān)系.

          (3)如圖所示是著名的奧斯特實驗示意圖.觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實驗結(jié)論是通電導(dǎo)體周圍存在______.

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          科目:初中物理 來源:2011年廣西賀州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          (1)如圖所示,木塊A的長度是______cm.

          (2)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,如圖所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點燃的蠟燭,這樣做的目的是探究______的關(guān)系.

          (3)如圖所示是著名的奧斯特實驗示意圖.觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實驗結(jié)論是通電導(dǎo)體周圍存在______.

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          科目:初中物理 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:實驗題

          (1)如圖1所示,木塊A的長度是_______________cm。
          (2)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,如圖2所示,在玻璃板后面放一支與A完全相同而未點燃的蠟燭,這樣做的目的是探究__________________________的關(guān)系。
          (3)如圖3所示是著名的奧斯特實驗示意圖。觀察比較甲、乙兩圖,可以得到的實驗結(jié)論是通電導(dǎo)體周圍存在___________________。
                                     圖1                                    圖2                                                                          圖3

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