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        1. 如圖甲所示,是某小組的同學(xué)測(cè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率的示意圖.他們用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)繩子自由端,將質(zhì)量為200g的鉤碼從A位置勻速提升到B位置,同時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)從圖中的A′位置勻速豎直上升到B′位置,在這個(gè)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩的拉力為F,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖乙所示.請(qǐng)你根據(jù)他們做的實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題:(g取10N/kg)
          (1)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
          1.2
          1.2
          N;
          (2)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是
          83%
          83%
          .    (請(qǐng)保留兩位有效數(shù)字)
          (3)若想提高動(dòng)滑輪的機(jī)械效率,應(yīng)該
          增加所掛鉤碼數(shù)
          增加所掛鉤碼數(shù)
          分析:(1)由圖示彈簧測(cè)力計(jì)確定其分度值,讀出其示數(shù);
          (2)由圖甲所示求出鉤碼上升的高度、測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離,然后由效率公式求出動(dòng)滑輪的效率;
          (3)提高滑輪組的效率可以:增大有用功,即拉更重的重物,或減小額外功,如減小摩擦、減輕動(dòng)滑輪重.
          解答:解:(1)由圖乙所示彈簧測(cè)力計(jì)可知,其分度值為0.2N,示數(shù)為1.2N.
          (2)由圖甲所示可知,鉤碼上升高度h=10cm=0.1m,測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s=25cm-45cm=20cm=0.2m,
          動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η=
          W
          W
          ×100%=
          Gh
          Fs
          ×100%=
          mgh
          Fs
          ×100%=
          0.2kg×10N/kg×0.1m
          1.2N×0.2m
          ×100%≈83.3%.
          (3)增大有用功,減少額外功可以提高動(dòng)滑輪的機(jī)械效率,增加所掛鉤碼數(shù)、或換用質(zhì)量較小的動(dòng)滑輪都可以提高動(dòng)滑輪的機(jī)械效率.
          故答案為:(1)1.2;(2)83%;(3)增加所掛鉤碼數(shù).
          點(diǎn)評(píng):本題考查了彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)、求動(dòng)滑輪的機(jī)械效率、提高動(dòng)滑輪效率的措施,掌握彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)方法、刻度尺的讀數(shù)方法、應(yīng)用功的計(jì)算公式、效率公式、知道影響滑輪組效率的因素即可正確解題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?大慶)如圖甲所示,是某研究性學(xué)習(xí)小組自制的電子秤原理圖,它是利用電壓表的示數(shù)來(lái)指示物體的質(zhì)量.托盤、彈簧下端和滑動(dòng)變阻器滑片固定在一起,托盤和彈簧的質(zhì)量不計(jì),OA間是可伸縮的導(dǎo)線,當(dāng)盤中沒(méi)有放物體時(shí),滑片在滑動(dòng)變阻器最上端a處,電壓表示數(shù)為零.已知電阻R0=10Ω,電源電壓U1為12V,電壓表量程為0~9V,已知電壓表示數(shù)U2和放在托盤中物體質(zhì)量m成正比,其函數(shù)圖象如圖乙所示.當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片滑動(dòng)打最下的b處時(shí)電壓表示數(shù)為9V.(不計(jì)摩擦,彈簧始終在彈性限度內(nèi))

          求:(1)當(dāng)增加托盤中物體質(zhì)量時(shí),安培表示數(shù)有無(wú)變化?說(shuō)明理由.
          (2)當(dāng)電壓表示數(shù)為9V時(shí),托盤中物體的質(zhì)量為多少千克?滑動(dòng)變阻器的最大阻值為多少歐姆?
          (3)當(dāng)電壓表示數(shù)每增加0.3V時(shí),物體的質(zhì)量增加了多少千克?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?大慶)如圖甲所示,是某興趣小組在“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)中分別作出R1、R2的U-I圖象.小明利用R1、R2兩個(gè)電阻設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí),電流表示為0.6A,則:

          (1)R1的阻值大。
          (2)在圖乙的實(shí)驗(yàn)中R2的阻值為多少?
          (3)此電路1分鐘內(nèi)R1、R2消耗的電能之和是多少?
          (4)如果小紅將R1、R2串聯(lián),接入6V的電源兩端,則通過(guò)R2的電流是多大?

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          科目:初中物理 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江大慶卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖甲所示,是某興趣小組在“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)中分別作出R1、R2的U﹣I圖象.小明利用R1、R2兩個(gè)電阻設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí),電流表示為0.6A,則:

          (1)R1的阻值大?

          (2)在圖乙的實(shí)驗(yàn)中R2的阻值為多少?

          (3)此電路1分鐘內(nèi)R1、R2消耗的電能之和是多少?

          (4)如果小紅將R1、R2串聯(lián),接入6V的電源兩端,則通過(guò)R2的電流是多大?

           

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖甲所示,是某興趣小組在“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)中分別作出R1、R2的U﹣I圖象.小明利用R1、R2兩個(gè)電阻設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí),電流表示為0.6A,則:

          (1)R1的阻值大?

          (2)在圖乙的實(shí)驗(yàn)中R2的阻值為多少?

          (3)此電路1分鐘內(nèi)R1、R2消耗的電能之和是多少?

          (4)如果小紅將R1、R2串聯(lián),接入6V的電源兩端,則通過(guò)R2的電流是多大?

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