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          今年12月上旬，江蘇省出現(xiàn)了史上最大范圍的霧霾天氣，PM2.5濃度基本在150微克/立方米以上，所謂“PM”是particulate matter （顆粒物）的縮寫(xiě)，“2.5”是指           ，對(duì)空氣質(zhì)量和人體健康影響很大．為了減少空氣中的PM2.5濃度，你的建議是        ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          直徑小于等于2.5微米 控制碳排放

          試題分析：PM2.5是指空氣中污染物顆粒直徑小于2.5微米，這些污染物的來(lái)源主要是由于化石燃料的燃燒后釋放的固體懸浮物顆粒，所以要減少空氣中的PM2.5，要減少使用一些化石能源，如汽車尾氣、煤的燃燒等。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如右圖所示，一個(gè)裝水的密封杯子放在水平桌面上（圖甲），若將杯子倒過(guò)來(lái)（圖乙），則杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)      ��；水對(duì)杯底的壓力     ．（填“變大”“變小”或“不變”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在生產(chǎn)、生活實(shí)踐中有很多關(guān)于壓力和壓強(qiáng)知識(shí)的應(yīng)用，下列說(shuō)法中正確的是……（   ）
          A．在鐵軌下面鋪設(shè)枕木，是為了增大對(duì)地面的壓強(qiáng)
          B．菜刀鈍了磨一磨，是為了減小對(duì)被切物的壓強(qiáng)
          C．把書(shū)包的背帶做得寬些，是為了減小書(shū)包對(duì)人體的壓強(qiáng)
          D．滑雪板一般都做成較大的面積，是為了減小對(duì)地面的壓力
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          綜合問(wèn)答----滑雪中的物理
          冬天，小雨和葉子姐姐到滑雪場(chǎng)滑雪，請(qǐng)你挑選一個(gè)場(chǎng)景，用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋：
          A．進(jìn)入滑雪場(chǎng)，陽(yáng)光下的學(xué)弟很刺眼；
          B．感覺(jué)手冷，雙手互相搓搓就暖和了；
          C．從山頂下滑過(guò)程中，速度越來(lái)越快．
          解釋場(chǎng)景：________________________________________________________．（A，B，C）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在下列各星球中，屬于恒星的是
          A．月球B．地球C．土星D．太陽(yáng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          兩個(gè)人向相反的方向拉一根繩子，繩子沒(méi)有拉斷，這是因?yàn)榉肿又g存在著        力，固體很難被壓縮說(shuō)明分子之間還存在著        力。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列實(shí)驗(yàn)中，都采用了多次測(cè)量，其目的相同的是
          ①探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)時(shí)，需在不同的電路狀態(tài)下多次測(cè)量
          ②伏安法測(cè)定值電阻的阻值，需在不同的電壓下進(jìn)行多次測(cè)量
          ③探究杠桿平衡條件時(shí)，需改變力或力臂進(jìn)行多次測(cè)量
          ④探究使用定滑輪的特點(diǎn)時(shí)，需改變拉力方向進(jìn)行多次測(cè)量
          A．①③④B．②④C．②③D．①②
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          2013年兩會(huì)網(wǎng)民關(guān)注的“五個(gè)熱點(diǎn)話題”之一

          【現(xiàn)象】2013年1月份全國(guó)先后有30個(gè)省份遭受霧霾天氣侵襲，全國(guó)平均霧霾日數(shù)為43天．較常年同期偏多15天，為l961年以來(lái)歷史同期最多．其中，中東部地區(qū)的霧霾天氣與往年同期相比明顯偏多偏重，霧霾日數(shù)普遍達(dá)5至10天．
          （1）霧霾，霧和霾的統(tǒng)稱．霧是近地面空氣中的水蒸氣發(fā)生的　  　現(xiàn)象（填一種物態(tài)變化）．霧的形成有兩個(gè)基本條件．一是近地面空氣中的水蒸氣含量充沛．二是地面氣溫較　  　 （填“高”或“低”）．
          （2）二氧化硫、氮氧化物和可吸人顆粒物這三項(xiàng)是霧霾主要組成，顆粒物才是加重霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn)祝w粒物的英文縮寫(xiě)為PM，北京監(jiān)測(cè)的是PM2.5，也就是直徑小于2.5微米合　        　米的污染物顆粒．
          （3）加重城市霧霾有毒顆粒物來(lái)源：首先是汽車尾氣，其次是北方到了冬季燒煤供暖所產(chǎn)生的廢氣，第三是工業(yè)生產(chǎn)排放的　   　．第四是建筑工地和道路交通產(chǎn)生的揚(yáng)塵．
          （4）灰霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒和氣象條件共同作用的結(jié)果．其成因有三：①在水平方向靜風(fēng)現(xiàn)象增多，②垂直方向上出現(xiàn)逆溫，③空氣中懸浮顆粒物的增加．其中靜風(fēng)增多也就是風(fēng)流經(jīng)城區(qū)時(shí)明顯減弱，其主要原因是　   　
          A．城市里大樓越建越高    B．城市綠化面積大
          C．城市人工湖太多        D．交通發(fā)達(dá)
          （5）霧霾對(duì)人的身心健康影響很大，自我防護(hù)尤其重要．
          第一，霧霾天氣　   　 （填“主張”或“不主張”）早晚開(kāi)窗通風(fēng)，最好等太陽(yáng)出來(lái)再開(kāi)窗通風(fēng)．
          第二，如果外出可以戴上口罩，這樣可以有效防止粉塵顆粒進(jìn)入體內(nèi)，外出歸來(lái)，應(yīng)立即清洗面部及裸露的肌膚．
          第三，冬季霧多、日照少，由于　     　 （填“紅外線”或“紫外線”）照射不足，人體內(nèi)維生素D生成不足，有些人還會(huì)產(chǎn)生精神懶散、情緒低落等現(xiàn)象，必要時(shí)可補(bǔ)充一些維生素D．
          第四，飲食清淡多喝水．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          科學(xué)探究過(guò)程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)是：    、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、      、評(píng)估、         。
          

			
          

			
          
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