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        1. 在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系”時,小明首先
          斷開
          斷開
          開關(guān),把兩個相同燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到圖所示電路中,分別把圖中A、B、C各點斷開,接入
          電流表
          電流表
          ,測量各點電流,然后再換上兩個相同的小燈泡,再次測量三點的電流并記錄數(shù)據(jù),小明實驗中存在的問題是:
          每次都使用兩個相同的燈泡
          每次都使用兩個相同的燈泡
          分析:連接電路時應(yīng)斷開開關(guān),電流表應(yīng)串聯(lián)接入電路,為得出普遍結(jié)論,應(yīng)使用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗,測出多組實驗數(shù)據(jù),然后分析實驗數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論.
          解答:解:在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系”時,小明首先斷開開關(guān),把兩個相同燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到圖所示電路中,分別把圖中A、B、C各點斷開,接入電流表,測量各點電流,然后再換上兩個相同的小燈泡,再次測量三點的電流并記錄數(shù)據(jù),小明實驗中存在的問題是:每次都使用兩個相同的燈泡;
          故答案為:斷開;電流表;每次都使用兩個相同的燈泡.
          點評:本題考查了實驗注意事項,難度不大,是一道基礎(chǔ)題;實驗時,為得出普遍結(jié)論,應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          28、在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系”時,小明設(shè)計實驗如右圖.把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到右圖所示電路中,分別把圖中A、B、C各點斷開,把
          電流表
          接入,測量流過的電流,看看它們之間有什么關(guān)系.
          換上另外兩個小燈泡,再次測量三點的
          電流
          ,看看是否還有同樣的關(guān)系.
          下表是兩次測量的記錄數(shù)據(jù).
            A點的電流IA B點的電流IB C點的電流IC
          第一次測量 0.3A 0.3A 0.3A
          第二次測量 0.2A 0.2A 0.2A
          分析和論證:
          (1)在拆接電路時,開關(guān)S必須處于
          斷開
          狀態(tài).
          (2)結(jié)論:串聯(lián)電路中各處
          電流
          相等.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系”時,小明設(shè)計實驗 如圖.把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中.
          (1)實驗中兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是
          不相同
          不相同
          (選填“相同”或“不相同”).
          (2)在拆接電路時,開關(guān)必須
          斷開
          斷開
          .這是為了防止發(fā)生
          短路
          短路

          若無法估計電路電路中電流的大小,應(yīng)選用
          量程并采用
          試觸
          試觸
          的方法.
          (3)若實驗中發(fā)現(xiàn)電流表的指針反向偏轉(zhuǎn),這是因為
          電流表正負接線柱接反了
          電流表正負接線柱接反了

          (4)實驗中改變電流表的位置,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)
          不變
          不變
          .這說明
          在串聯(lián)電路中,電流處處相等
          在串聯(lián)電路中,電流處處相等

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          探究串聯(lián)電路電流特點:在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系”時,小明設(shè)計實驗如圖:把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到如圖所示電路中,分別把圖中A、B、C各點斷開,把電流表接入,測量流過的電流,看看它們之間有什么關(guān)系.
          (1)完成第一組測量后,你認為他需要進行的操作順序是
          B、A、C
          B、A、C
          (請按先后排序)
          A.換不同型號的燈泡替換L1、L2,將電流表串接入電路,并連接好電路
          B.斷開開關(guān)
          C.閉合開關(guān),觀察電流表示數(shù),并記錄數(shù)據(jù)
          (2)下表是兩次測量的記錄數(shù)據(jù).結(jié)論:串聯(lián)電路中
          電流處處相等
          電流處處相等
          .此時下結(jié)論,所得結(jié)論并不可靠,說明理由
          實驗次數(shù)太少,實驗結(jié)論不具有普遍性
          實驗次數(shù)太少,實驗結(jié)論不具有普遍性

          A 點的電流IA B點的電流IB C點的電流IC
          第一次測量 0.3A 0.3A 0.3A
          第二次測量 0.2A 0.2A 0.2A

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小杰同學在探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系時,發(fā)現(xiàn)老師給他的是兩個型號相同的小燈泡.為此他提出了如下的疑問:用兩個型號不同的小燈泡是否也會得出相同的結(jié)論呢?是不是流過較亮燈的電流大而流過較暗燈泡的電流小呢?對此問題,他進行了如下的實驗:如圖所示,將兩個不同型號的小燈泡串聯(lián)起來接到電路上,用電流表分別測量出A、B、C各點的電流,所測的電流值分別為I1、I2、I3如下表所示:
          小杰對此數(shù)據(jù)進行了分析后得出了最終結(jié)論.
          請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
          (1)小杰同學得出的結(jié)論是
          串聯(lián)電路中各處的電流是相等的
          串聯(lián)電路中各處的電流是相等的

          (2)小杰同學在上述探究過程中經(jīng)過了哪幾個主要環(huán)節(jié)?
          提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計實驗、進行實驗、分析論證
          提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計實驗、進行實驗、分析論證

          電流表的位置 A B C
          電流(A) 0.18 0.18 0.18

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