【題目】如圖所示，在“探究光的反射規(guī)律”實驗中，小明將硬紙板豎直地立在平面鏡上，硬紙板上的直線ON垂直于鏡面，右側(cè)紙板可繞ON向后轉(zhuǎn)動，如圖甲所示，入射角等于________（選填“30°”或“60°”）；若增大入射角，則反射角_______。若將右側(cè)紙板向后轉(zhuǎn)動，如圖乙所示，在右側(cè)紙板上________（選填“能”或“不能”）觀察到反射光。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小蘭同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。
（1）根據(jù)電路圖甲，用筆代替導線連接實物電路圖乙____________。
（2）如圖甲所示閉合開關，發(fā)現(xiàn)L1不發(fā)光，L2比較亮，電壓表示數(shù)為零，則小燈泡L1的故障是_____；
（3）排除故障后，小蘭正確測出了L1兩端的電壓，在測L2兩端的電壓時，小蘭打算采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上。此操作可能會導致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。
（4）最后，小蘭按照正確的方法測出了L1、L2、AC之間的電壓UL1=2.4V，UL2=1.6V，UAC的示數(shù)如圖丙所示，讀出UAC=_____V，并得出了實驗的最終結論。實驗結論為：_____
（5）此實驗依然存在著一定的缺陷，你的改進方法是：_____。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關系，他們?nèi)∫欢未旨毦鶆虻慕饘俳z拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P。實驗室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動變阻器（20Ω 2A）、刻度尺、開關和導線若干。
（1）為了測量AP段的電阻R，他們連接了如圖甲所示的電路，請用筆畫線代替導線，把圖中還沒有連接的一根導線接上，使電路完整。
（2）閉合開關前，將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最 （選填“左”或“右”）端。
（3）某次實驗中測得電壓表的讀數(shù)為2.1V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，則電流表的讀數(shù)為I= A，此時金屬絲的電阻R= Ω。
（4）實驗中移動金屬夾P，分別測得AP段的長度l和對應的電阻值R，數(shù)據(jù)如下表：
l/cm | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
R/Ω | 2.1 | 2.8 | 3.5 | 4.2 | 4.9 | 5.6 |
分析表中數(shù)據(jù)，可知 。
（5）小虎同學認為，由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值，因此在閉合開關前，可以將變阻器的滑片置于任意位置。你認為他的想法是 （選填“正確”或“錯誤”）的，理由是： 。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“通過導體中的電流與電阻之間關系”的實驗中，實驗器材：電源（4．5V）、電流表（量程0－0．6A）、電壓表（量程0－3V）、三個定值電阻（R1=5Ω，R2=10Ω，R3=20Ω），滑動變阻器R標有“30Ω 1A”字樣。如圖所示，當在a、b兩點間接入定值電阻R1，閉合開關，移動滑片P，使電壓表示數(shù)為2．5V，讀出電流表的示數(shù)。斷開開關，將R1換成R2后，接下來應該進行的操作是
A．閉合開關，直接讀數(shù)電流表的示數(shù)
B．閉合開關，將滑片P向左移動，保持電壓表示數(shù)2．5V不變
C．閉合開關，將滑片P向右移動，保持電壓表示數(shù)2．5V不變
D．將滑片移動至阻值最大的位置后再閉合開關
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究電流與電阻關系的實驗中，電源電壓為15 V且保持不變，滑動變阻器上標有“20 Ω 2 A”字樣，實驗中所用的四個定值電阻的阻值分別為5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω。
（1）小明按如圖所示的電路圖連好電路后，在a、b間接入5 Ω的電阻時，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，讀出電流表的示數(shù)為1.0 A。斷開開關，保持滑片的位置不變，用10 Ω的電阻替換5 Ω的電阻，閉合開關，要得到正確的實驗結論，應將滑片向_____端移動，使電壓表的示數(shù)為_____V時讀出電流表示數(shù)。
（2）斷開開關，再用15 Ω的電阻替換10 Ω的電阻繼續(xù)實驗時，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片都不能完成實驗，為了使這四個電阻都能為實驗所用，應控制a、b間電壓應不低于_____V。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（1）如圖甲是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置，圖中所示的實驗現(xiàn)象說明：___________。 兵乓球在實驗中起什么作用？______。像這種不易于觀察的音叉的振動轉(zhuǎn)化成兵乓球的擺動，采用的思維方法是_____。（選填“轉(zhuǎn)換法”“等效法”或“類比法”）
（2）如圖乙所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，逐漸抽出罩內(nèi)空氣，鬧鐘的聲音逐漸變小，直至聽不到聲音。這個實驗說明______________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究電流與電阻關系的實驗中，使用的電源為兩節(jié)新干電池。
（1）如圖所示，甲圖為實驗電路，請在接錯的一根導線上打“×”，再用筆畫線代替 導線將電路改正（導線不允許交叉）___________；
（2）電路改正后，進行了三次實驗，在第二次實驗中電流表示數(shù)如乙圖所示，請將電流表示數(shù)填入表格空白處___________；
（3）通過上表中的數(shù)據(jù)，可以得出結論：導體兩端電壓一定時，________________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示是“探究物質(zhì)熔化的特點”的裝置，實驗測得數(shù)據(jù)如下表：
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
物質(zhì)的溫度/℃ | -4 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
(1)由數(shù)據(jù)可知：該物質(zhì)是_____ ( 選填“晶體”或“非晶體”)，其熔點為________℃；
(2)在讀取溫度計的示數(shù)時，圖乙中讀數(shù)方法正確的是______ ( 選填“A”、“B”或“C”)；
(3)物質(zhì)在熔化過程中不斷吸熱，溫度____ (選填“升高”、“ 不變”或“降低”)；
(4)實驗收集多組數(shù)據(jù)是為了______ (選填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實驗誤差”)。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下表是某些介質(zhì)中的聲速v
介質(zhì) | v（m/s） | 介質(zhì) | v（m/s） |
水（5℃） | 1450 | 冰 | 3230 |
水（15℃） | 1470 | 軟橡膠（常溫） | 40至50 |
水（20℃） | 1480 | 軟木 | 500 |
海水（25℃） | 1531 | 鐵（棒） | 5200 |
（1）分析表格的信息，推斷聲速大小可能跟哪些因素有關？__________；___________.
（2）設海水溫度為25℃，在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過2s后收到回波，計算出海水深度為_____________．
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
