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          如圖所示，是“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置．左右兩圖中，除杯內(nèi)分別裝的是質(zhì)量相等的食用油和水外，其余都相同．完成該實(shí)驗(yàn)還需要的器材是
          溫度計(jì)
          溫度計(jì)
          ；如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的食用油和水，
          食用油
          食用油
          （選填“食用油”或“水”）升高的溫度更高．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：實(shí)驗(yàn)采用控制變量法，根據(jù)Q=cm△t可判斷．實(shí)驗(yàn)還需要溫度計(jì)，用來(lái)測(cè)量食用油和水的溫度變化．
          解答：解：
          要比較不同物質(zhì)的吸熱能力，完成該實(shí)驗(yàn)還需要的器材是溫度計(jì)，測(cè)量不同液體溫度的變化情況；
          如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的食用油和水，食用油升高的溫度更高．
          故答案為：溫度計(jì)；食用油．
          點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)改變物體內(nèi)能的方法以及物體吸熱的多少和什么因素有關(guān)問(wèn)題的掌握情況，屬于基礎(chǔ)題，也是中考經(jīng)常考查的內(nèi)容．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          29、如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖．
          （1）、要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過(guò)
          調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片位置
          來(lái)實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察
          電磁鐵吸引大頭針的多少
          來(lái)確定．
          （2）、下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄：
          

          


          
電磁鐵（線圈）
50匝
100匝
          

          
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
6
          

          
電流/A
0.8
1.2
1.5
0.8
1.2
1.5
          

          
吸引大頭針的最多數(shù)目/枚
5
8
10
7
11
14
          ①．比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3（或4、5、6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí)，通過(guò)電磁鐵線圈中的電流
          越大，磁性越強(qiáng)
          ；
          ②．比較實(shí)驗(yàn)中的1和4（或2和5或3和6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵線圈中的電流一定時(shí)，線圈匝數(shù)
          越多，磁性越強(qiáng)
          ；
          （3）、在與同學(xué)們交流討論時(shí)，另一組的一個(gè)同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題：“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí)，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)？”
          ①．你對(duì)此猜想是：
          電磁鐵在電流和匝數(shù)相同時(shí)，鐵芯越大磁性越強(qiáng)
          ；
          ②．現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路說(shuō)出你驗(yàn)證猜想的方法：
          在保證電流和匝數(shù)相同時(shí)，將大小不同的鐵芯分別插入通電螺線管中，觀察鐵芯吸引大頭針的多少
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，是探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”實(shí)驗(yàn)過(guò)程的示意圖．
          （1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程應(yīng)注意觀察磁鐵的磁場(chǎng)方向、導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中的
          運(yùn)動(dòng)方向
          運(yùn)動(dòng)方向
           和靈敏電流計(jì)指針的
          偏轉(zhuǎn)情況
          偏轉(zhuǎn)情況
          ．
          （2）觀點(diǎn)“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．”是否正確？
          不正確
          不正確
           （選填“正確”或“不正確”），圖
          丙
          丙
           （填寫(xiě)圖片序號(hào)）可支持該觀點(diǎn)．
          （3）比較圖甲和乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：
          感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)
          感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)
          ．
          （4）比較圖乙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：
          感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)的方向有關(guān)
          感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)的方向有關(guān)
          ．
          （5）由能量觀點(diǎn)分析，感應(yīng)電流的產(chǎn)生過(guò)程是
          機(jī)械
          機(jī)械
           能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的裝置，兩個(gè)燒瓶及其中煤油的質(zhì)量、初溫均相同，R甲＞R乙．
          （1）電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量無(wú)法測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較
          煤油升高的溫度
          煤油升高的溫度
          來(lái)間接比較熱量多少的．
          （2）實(shí)驗(yàn)的電路采用這種連接方式，目的是控制
          電流
          電流
          相等，從而探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與
          電阻
          電阻
          之間的關(guān)系．
          （3）實(shí)驗(yàn)中小紅問(wèn)小明：“打開(kāi)水龍頭就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案，你認(rèn)為最合理的是
          D
          D
          ．
          A．因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察
          B．因?yàn)槊河偷臒嶂递^大
          C．因?yàn)槊河偷拿芏容^小
          D．因?yàn)槊河偷谋葻崛葺^�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，是小明在做“探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．在圖中的A、B兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響．

          （1）在研究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系時(shí)，小明選擇了如圖乙所示的兩根金屬絲，小華認(rèn)為不妥，這是由于他沒(méi)有保證兩根電阻絲的
          長(zhǎng)度
          長(zhǎng)度
          相同．
          （2）小華認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中如果用電流表代替小燈泡，更容易比較電路中電流的大小，于是她把燈泡更換為電流表；而小明認(rèn)為燈泡應(yīng)該不動(dòng)，而在原電路中再串聯(lián)接入一個(gè)電流表．你認(rèn)為
          小明
          小明
          的改進(jìn)更好一些，理由是
          小燈泡起保護(hù)電路的作用
          小燈泡起保護(hù)電路的作用
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖．
          （1）要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過(guò)
          移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片
          移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片
          來(lái)實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可觀察
          電磁鐵吸引鐵釘多少
          電磁鐵吸引鐵釘多少
          來(lái)確定．
          （2）下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄：

          

          


          
電磁鐵（線圈）
50匝
100匝
          

          
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
6
          

          
電流/A
0.8
1.2
1.5
0.8
1.2
1.5
          

          
引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚
5
8
10
7
11
14
          ①比較實(shí)驗(yàn)中的1、2、3（或4、5、6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí)，通過(guò)電磁鐵線圈中的電流越大，磁性越
          強(qiáng)
          強(qiáng)
          ；
          ②比較實(shí)驗(yàn)中的1和4（或2和5或3和6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵線圈中的
          電流
          電流
          一定時(shí)，線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)；
          （3）該組同學(xué)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中采用了物理學(xué)中的
          控制變量法和轉(zhuǎn)換
          控制變量法和轉(zhuǎn)換
          法．在與同學(xué)們交流討論時(shí)，另一組的一個(gè)同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題：“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí)，電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)？”
          ①你對(duì)此猜想是：
          可能與鐵芯的大小有關(guān)
          可能與鐵芯的大小有關(guān)
          ；
          ②現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路簡(jiǎn)要說(shuō)出你驗(yàn)證猜想的方法：
          保證兩次電路中的線圈匝數(shù)和電流相同，讓兩次插入的鐵芯的大小不一樣，看吸引的鐵釘數(shù)目的多少，如果兩次吸引的數(shù)目不一樣，則說(shuō)明磁性的強(qiáng)弱與鐵芯的大小有關(guān)
          保證兩次電路中的線圈匝數(shù)和電流相同，讓兩次插入的鐵芯的大小不一樣，看吸引的鐵釘數(shù)目的多少，如果兩次吸引的數(shù)目不一樣，則說(shuō)明磁性的強(qiáng)弱與鐵芯的大小有關(guān)
          ．
          

			
          

			
          
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