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        1. 根據(jù)“伏安法”測電阻的方法,現(xiàn)想測量一只燈泡的電阻.
          (1)請你寫出實驗中所需要的器材.
          (2)請你設計出實驗電路圖.
          (3)請你設計出進行三組實驗數(shù)據(jù)合理的記錄表格.
          分析:(1)要正確的選擇實驗器材,需要了解此實驗的目的.除了電路中基本的器材外,還需要電壓表測電壓,電流表測量電流,為保護燈泡,還要有滑動變阻器.
          (2)測伏安法測燈泡電阻實驗的原理:電壓表與燈泡并聯(lián)測電壓,電流表與燈泡串聯(lián)測電流,根據(jù)R=
          U
          I
          求出燈泡的電阻,滑動變阻器串聯(lián)在電路中起保護作用,開關串聯(lián)在電路中控制電路,根據(jù)各元件的連接方式,畫出電路圖.
          (3)表格的設計既要能夠將每一次測量的數(shù)據(jù)包含進去,還要體現(xiàn)出測量的三組數(shù)據(jù).在此實驗中,明確需要測量的物理量和得到的物理量,是設計表格的關鍵.
          解答:答:
          (1)電路中首先要有基本的電源、開關、導線若干,還有一只小燈泡,因為要測量燈泡的電阻,所以需要電壓表與燈泡并聯(lián)測電壓,電流表與燈泡串聯(lián)測電流,滑動變阻器與燈泡串聯(lián)保護電路.
          (2)電壓表與燈泡并聯(lián);電流表與燈泡串聯(lián);滑動變阻器串聯(lián)在電路中,起保護作用;開關串聯(lián)在電路中控制斷路;如圖:

          (3)電阻的測量是一種間接測量方法,要根據(jù)R=
          U
          I
          ,測量出導體兩端的電壓及對應的電流,然后計算出電阻值.根據(jù)一個物理量占據(jù)一列,每一次實驗占據(jù)一行的原則去設計表格.直接測量的物理量有:電壓、電流,計算的物理量是電阻,做三次實驗.故設計表格見下表:
            電壓(V) 電流(A) 電阻(Ω)
          1      
          2      
          3      
          點評:伏安法測電阻和測功率的一個竅門:七種器材,七段導線.器材或導線多或少說明連接的電路都可能不正確.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?漳州)上實驗課時,程東同學用“伏安法”測量某電阻R的阻值.用被測電阻、滑動變阻器、電壓表、電流表、三節(jié)干電池、開關和導線若干等器材做如下實驗:
          (1)請根據(jù)圖甲所示電路圖,用筆畫線代替導線把圖乙的電路連接完整.

          (2)在連接電路的各元件時,開關應處于斷開狀態(tài);閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片P置于
          B
          B
          處.
          (3)電路連接完整后,閉合開關S,并移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針均沒有發(fā)生偏轉,發(fā)生此現(xiàn)象的原因是
          除定值電阻以外的某一部分出現(xiàn)了開路
          除定值電阻以外的某一部分出現(xiàn)了開路

          (4)排除故障后,若某次測量的電壓和電流大小如圖丙所示:電壓表的示數(shù)是
          2.6
          2.6
          V,電流表的示數(shù)是
          0.26
          0.26
          A,則本次所測電阻的阻值是
          10
          10
          Ω.
          (5)由于本實驗所用的滑動變阻器上的銘牌字跡已模糊不清(可能是0~20Ω或0~30Ω),請你利用本實驗中的器材,包括已經(jīng)通過多次測量取平均值得到阻值為R的電阻,在不使用電壓表的前提下,設計一個實驗,測出滑動變阻器的最大阻值R′ma.(可畫電路圖幫助說明)
          ①寫出實驗步驟(用相應的符號代替物理量):
          如圖3所示①將滑片滑到最左端a,測得電流為I1;將滑片滑到最右端b,測得電流為I2
          如圖3所示①將滑片滑到最左端a,測得電流為I1;將滑片滑到最右端b,測得電流為I2

          ②滑動變阻器最大阻值的表達式:R′max=
          (I1-I2)R
          I2
          (I1-I2)R
          I2

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2006?和平區(qū)二模)根據(jù)“伏安法測電阻”的實驗完成下列要求:
          (1)用伏安法測電阻所依據(jù)的原理是:
          R=
          U
          I
          或歐姆定律
          R=
          U
          I
          或歐姆定律

          (2)用伏安法測電阻需測定的數(shù)據(jù):
          待測電阻兩端的電壓、通過待測電阻的電流
          待測電阻兩端的電壓、通過待測電阻的電流
          ;
          (3)設計并畫出用伏安法測電阻的電路圖,在圖中連好實物圖,要求滑動變阻器的滑片P向左移動時,電流表的示數(shù)變;
          (4)若電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖2所示,則被測電阻的阻值為
          20Ω
          20Ω

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,是利用電壓表和電流表(伏安法)測量電阻的實驗裝置.

          (1)連接電路時開關應處于
          斷開
          斷開
          狀態(tài),變阻器的滑片應處于
          b
          b
          端(選填a或b).
          (2)小明根據(jù)如圖A所示的電路圖,將實驗器材連接成實驗電路.同小組的小亮在檢查時認為,從實驗目的來看實驗電路圖B上有一根導線連接錯了,建議小明改接.①請你在圖B接錯的那根線上打“×”;②另畫一根導線,使電路連接正確;③如果不改接這根導線,對實驗的影響是:
          使待測電阻的阻值偏大
          使待測電阻的阻值偏大
          (具體說明是什么影響).
          (3)小明將電路改接正確后,合上開關,調節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的指示如圖C所示,則電壓表的讀數(shù)是
          1.8
          1.8
          V,電流表的讀數(shù)是
          0.24
          0.24
          A,被測電阻Rx的阻值是
          7.5
          7.5
          Ω.
          (4)若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡,在多次測電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表示數(shù)的比值將
          變大
          變大
          (選填“變大”、“變小”或“不變”),原因是
          燈絲電阻隨溫度升高而增大
          燈絲電阻隨溫度升高而增大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          以下是“探究杠桿的平衡條件”實驗中的幾個不完全正確的主要步驟:
          ①把鉤碼掛在杠桿兩邊,改變鉤碼的位置,并調節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置重新平衡;
          ②求出各次實驗中動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂的數(shù)值,根據(jù)得到的結果探究杠桿平衡的條件;
          ③把杠桿的中點支在支架上,調節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡;
          ④改變力和力臂的數(shù)值,再做兩次實驗,并將實驗結果填在自己設計的表格里.
          (1)其中步聚
           
          是錯誤的,錯在
           

          (2)改正錯誤后,請按實驗的合理順序,把它們排列起來:
           

          (3)在做實驗時,要求杠桿在水平位置平衡的目的是
           

          (4)同一物理實驗中,經(jīng)常需要測多組數(shù)據(jù).以下四個實驗中:
          ①探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律          ②伏安法測定值電阻的阻值
          ③探究杠桿平衡的條件                ④探究使用定滑輪的特點
          其中測多組數(shù)據(jù)目的相同的實驗有
           
          (選填序號),理由是
           

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