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        1. 小華學(xué)了有關(guān)聲音的知識(shí)后,對(duì)材料的隔音性能很感興趣,于是他設(shè)計(jì)了如下 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          ①先搜集各種材料,如衣服、報(bào)紙、平裝書(shū)、塑料袋、襪子;
          ②把鐘放到一個(gè)盒子里,將衣服蓋在鐘上方,然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽(tīng)不到嘀嗒聲,記下此時(shí)人離盒子的距離;
          ③依次分別將各種材料蓋在鐘上方重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),得到如下表的數(shù)據(jù).
          材 料衣 服報(bào) 紙平裝書(shū)塑料袋襪 子
          聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲的實(shí)際距離/m2.12.83.75.21.2
          請(qǐng)你回答問(wèn)題.
          (1)小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn),聽(tīng)到的聲音響度越______(大/。┑脑恚
          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),待測(cè)材料隔音性能由好到差的順序?yàn)開(kāi)_____.
          (3)根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你可以作一個(gè)猜想:______.

          解:(1)聲音的響度與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān),離聲源越遠(yuǎn),聽(tīng)到聲音的響度越。
          (2)實(shí)驗(yàn)中,聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲的實(shí)際距離越短,材料的隔音性能越好,反之隔音性能越差,由小華記錄的數(shù)據(jù)可見(jiàn),材料隔音性能最好的是襪子,隔音性能最差的是塑料袋;
          (3)根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,襪子的隔音性能最好,可以進(jìn)行的猜想是表面粗糙多孔的材料隔音性能好些.
          故答案為:(1)小;
          (2)襪子、衣服、報(bào)紙、平裝書(shū)、塑料袋;
          (3)表面粗糙多孔的材料隔音性能好些.
          分析:(1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的傳播需要介質(zhì),不同介質(zhì)傳播聲音的快慢不一樣;
          (2)聲音的響度指聲音的大小,它與物體振動(dòng)的幅度和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān),振幅越大,距離發(fā)聲體越近,聽(tīng)到的聲音的響度越大;
          (3)小華從聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲的實(shí)際距離來(lái)分析物體的隔音性能,這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想,聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲的實(shí)際距離越小,物體的隔音性能越好.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生的探究能力,尤其是對(duì)探究記錄數(shù)據(jù)的分析能力,是考查學(xué)生發(fā)散思維的一道好題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小華學(xué)了有關(guān)聲音的知識(shí)后,對(duì)材料的隔音性能很感興趣,于是他設(shè)計(jì)了如下 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          ①先搜集各種材料,如衣服、報(bào)紙、平裝書(shū)、塑料袋、襪子;
          ②把鐘放到一個(gè)盒子里,將衣服蓋在鐘上方,然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽(tīng)不到嘀嗒聲,記下此時(shí)人離盒子的距離;
          ③依次分別將各種材料蓋在鐘上方重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),得到如下表的數(shù)據(jù).
          材  料衣  服報(bào)  紙平裝書(shū)塑料袋襪  子
          聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲的實(shí)際距離/m2.12.83.75.21.2
          請(qǐng)你回答問(wèn)題.
          (1)小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn),聽(tīng)到的聲音響度越
          (大/。┑脑恚
          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),待測(cè)材料隔音性能由好到差的順序?yàn)?div id="z95jkf4" class="quizPutTag">襪子、衣服、報(bào)紙、平裝書(shū)、塑料袋
          襪子、衣服、報(bào)紙、平裝書(shū)、塑料袋

          (3)根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你可以作一個(gè)猜想:
          表面粗糙多孔的材料隔音性能好些
          表面粗糙多孔的材料隔音性能好些

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          科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇泰州永安初級(jí)中學(xué)八年級(jí)12月練習(xí)物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小華學(xué)了有關(guān)聲音的知識(shí)后,對(duì)材料的隔音性能很感興趣,于是他設(shè)計(jì)了如下 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          ①先搜集各種材料,如衣服、報(bào)紙、平裝書(shū)、塑料袋、襪子;
          ②把鐘放到一個(gè)盒子里,將衣服蓋在鐘上方,然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽(tīng)不到嘀嗒聲,記下此時(shí)人離盒子的距離;
          ③依次分別將各種材料蓋在鐘上方重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),得到如下表的數(shù)據(jù).

          材  料
          衣  服
          報(bào)  紙
          平裝書(shū)
          塑料袋
          襪  子
          聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲的實(shí)際距離/m
          2.1
          2.8
          3.7
          5.2
          1.2
          請(qǐng)你回答問(wèn)題.
          (1)小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn),聽(tīng)到的聲音響度越________(大/。┑脑恚
          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),待測(cè)材料隔音性能由好到差的順序?yàn)?_____________________________
          (3)根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你可以作一個(gè)猜想:__________________________

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          科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇泰州永安初級(jí)中學(xué)八年級(jí)12月練習(xí)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小華學(xué)了有關(guān)聲音的知識(shí)后,對(duì)材料的隔音性能很感興趣,于是他設(shè)計(jì)了如下 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          ①先搜集各種材料,如衣服、報(bào)紙、平裝書(shū)、塑料袋、襪子;

          ②把鐘放到一個(gè)盒子里,將衣服蓋在鐘上方,然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽(tīng)不到嘀嗒聲,記下此時(shí)人離盒子的距離;

          ③依次分別將各種材料蓋在鐘上方重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),得到如下表的數(shù)據(jù).

          材  料

          衣  服

          報(bào)  紙

          平裝書(shū)

          塑料袋

          襪  子

          聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲的實(shí)際距離/m

          2.1

          2.8

          3.7

          5.2

          1.2

          請(qǐng)你回答問(wèn)題.

          (1)小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn),聽(tīng)到的聲音響度越________(大/。┑脑恚

          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),待測(cè)材料隔音性能由好到差的順序?yàn)?_____________________________

          (3)根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你可以作一個(gè)猜想:__________________________

           

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          科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城一中八年級(jí)(上)月考物理試卷(12月份)(解析版) 題型:解答題

          小華學(xué)了有關(guān)聲音的知識(shí)后,對(duì)材料的隔音性能很感興趣,于是他設(shè)計(jì)了如下 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          ①先搜集各種材料,如衣服、報(bào)紙、平裝書(shū)、塑料袋、襪子;
          ②把鐘放到一個(gè)盒子里,將衣服蓋在鐘上方,然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽(tīng)不到嘀嗒聲,記下此時(shí)人離盒子的距離;
          ③依次分別將各種材料蓋在鐘上方重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),得到如下表的數(shù)據(jù).
          材  料衣  服報(bào)  紙平裝書(shū)塑料袋襪  子
          聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲的實(shí)際距離/m2.12.83.75.21.2
          請(qǐng)你回答問(wèn)題.
          (1)小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn),聽(tīng)到的聲音響度越______(大/。┑脑恚
          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),待測(cè)材料隔音性能由好到差的順序?yàn)開(kāi)_____.
          (3)根據(jù)小華的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你可以作一個(gè)猜想:______.

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