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        1. 某同學(xué)家原來是用液化石油氣燒水的,參加“探究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)后,在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下,制作了一臺(tái)簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能熱水器.這臺(tái)熱水器平均每天可將其中100kg水從15℃升高到65℃.
          (1)這臺(tái)熱水器中的水平均每天吸收多少熱量?
          (2)若液化石油氣燃燒時(shí)放出熱量的60%被水吸收,改用太陽(yáng)能熱水器后,平均每天可節(jié)省液化石油氣多少千克?[液化石油氣的熱值為7.0×107J/kg,水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)]
          (3)使用太陽(yáng)能熱水器比使用燃料燒水,除了節(jié)約能源外,還有哪些優(yōu)點(diǎn)?
          分析:(1)已知水的質(zhì)量和比熱容以及初、末溫度,由熱量公式可以求出水吸收的熱量;
          (2)根據(jù)效率公式的變形公式求出液化石油氣燃燒釋放的熱量,然后由熱值公式求出液化石油氣的質(zhì)量;
          (3)從環(huán)保、節(jié)約能源(省錢)、取之不盡等方面列舉太陽(yáng)能熱水器的優(yōu)點(diǎn).
          解答:解:(1)水吸收的熱量:
          Q=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×100kg×(65℃-15℃)=2.1×107J;
          (2)∵η=
          Q
          Q
          ×100%,
          ∴液化石油氣釋放的熱量:
          Q=
          Q
          η
          =
          2.1×107J
          60%
          =3.5×107J,
          ∵Q=mq,
          ∴節(jié)約液化石油氣的質(zhì)量:
          m=
          Q
          q
          =
          3.5×107J
          7×107J/kg
          =0.5kg;
          (3)太陽(yáng)能熱水器是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,被水吸收,溫度升高,供人使用,清潔、無污染、安全、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠.
          答:(1)水吸收的熱量為2.1×107J;
          (2)平均每天可節(jié)約液化石油氣0.5千克;
          (3)清潔、無污染、安全、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式Q=cm△t、燃料完全燃燒放出的熱量公式Q=mq的掌握和運(yùn)用,涉及到新能源(太陽(yáng)能的利用),為了省錢、為了環(huán)保,積極開發(fā)新能源.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)家原來是使用的燃?xì)鉄崴鳎刻熘辽儆?5℃的熱水100kg),通過物理學(xué)科的學(xué)習(xí)后,他建議家里換成了太陽(yáng)能熱水器.這臺(tái)熱水器6月份平均每天可將100kg水從15℃升高到65℃.
          (1)若燃?xì)鉄崴魉紵囊夯蜌獾臒嶂禐?.0×107J/kg,改用太陽(yáng)能熱水器后,6月份平均每天可節(jié)約液化石油氣多少千克?[液化石油氣燃燒放熱的70%被水吸收,C=4.2×103J/(kg?℃)]
          (2)通過以上計(jì)算,我們可以看出使用太陽(yáng)能熱水器比使用燃?xì)鉄崴鳠?jié)能,除此之外,還有哪些優(yōu)點(diǎn)?(至少寫出兩點(diǎn))
          (3)正是由于人們不注意環(huán)境的保護(hù),現(xiàn)在的對(duì)流層中CO2的含量增加明顯,引起了全球平均氣溫上升,即“溫室效應(yīng)”.請(qǐng)你舉例談?wù)劀厥倚?yīng)可能導(dǎo)致哪些變化?結(jié)合實(shí)際談一談如何控制溫室效應(yīng).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)家原來是使用的燃?xì)鉄崴鳎刻熘辽儆?5℃的熱水100kg),通過物理學(xué)科的學(xué)習(xí)后,他建議家里換成了太陽(yáng)能熱水器.這臺(tái)熱水器6月份平均每天可將100kg水從15℃升高到65℃.若燃?xì)鉄崴魉紵囊夯蜌獾臒嶂禐?.0×107J/kg,改用太陽(yáng)能熱水器后,6月份平均每天可節(jié)約液化石油氣多少kg?[液化石油氣燃燒放熱的70%被水吸收,C=4.2×103J/(kg?℃)].

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          科目:初中物理 來源:湖北省模擬題 題型:計(jì)算題

          某同學(xué)家原來是使用的燃?xì)鉄崴鳎刻熘辽儆?5℃的熱水100kg),通過物理學(xué)科的學(xué)習(xí)后,他建議家里換成了太陽(yáng)能熱水器.這臺(tái)熱水器6月份平均每天可將100kg水從15℃升高到65℃.
          (1)若燃?xì)鉄崴魉紵囊夯蜌獾臒嶂禐?.0×107J/kg,改用太陽(yáng)能熱水器后,6月份平均每天可節(jié)約液化石油氣多少千克?[液化石油氣燃燒放熱的70%被水吸收,C=4.2×103J/(kg·℃)]
          (2)通過以上計(jì)算,我們可以看出使用太陽(yáng)能熱水器比使用燃?xì)鉄崴鳠?jié)能,除此之外,還有哪些優(yōu)點(diǎn)?(至少寫出兩點(diǎn))
          (3)正是由于人們不注意環(huán)境的保護(hù),現(xiàn)在的對(duì)流層中CO2的含量增加明顯,引起了全球平均氣溫上升,即“溫室效應(yīng)”。請(qǐng)你舉例談?wù)劀厥倚?yīng)可能導(dǎo)致哪些變化?結(jié)合實(shí)際談一談如何控制溫室效應(yīng)。

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          科目:初中物理 來源:2010年湖北省恩施州中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

          某同學(xué)家原來是使用的燃?xì)鉄崴鳎刻熘辽儆?5℃的熱水100kg),通過物理學(xué)科的學(xué)習(xí)后,他建議家里換成了太陽(yáng)能熱水器.這臺(tái)熱水器6月份平均每天可將100kg水從15℃升高到65℃.
          (1)若燃?xì)鉄崴魉紵囊夯蜌獾臒嶂禐?.0×107J/kg,改用太陽(yáng)能熱水器后,6月份平均每天可節(jié)約液化石油氣多少千克?[液化石油氣燃燒放熱的70%被水吸收,C=4.2×103J/]
          (2)通過以上計(jì)算,我們可以看出使用太陽(yáng)能熱水器比使用燃?xì)鉄崴鳠?jié)能,除此之外,還有哪些優(yōu)點(diǎn)?(至少寫出兩點(diǎn))
          (3)正是由于人們不注意環(huán)境的保護(hù),現(xiàn)在的對(duì)流層中CO2的含量增加明顯,引起了全球平均氣溫上升,即“溫室效應(yīng)”.請(qǐng)你舉例談?wù)劀厥倚?yīng)可能導(dǎo)致哪些變化?結(jié)合實(shí)際談一談如何控制溫室效應(yīng).

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