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          【題目】男低音歌手獨唱時由女高音歌手輕聲伴唱，下面對二人聲音的描述正確的是（ ）
          A.“男聲”音調(diào)低、響度��；“女聲”音調(diào)高、響度大
          B.“男聲”音調(diào)高、響度大；“女聲”音調(diào)低、響度小
          C.“男聲”音調(diào)高、響度��；“女聲”音調(diào)低、響度大
          D.“男聲”音調(diào)低、響度大；“女聲”音調(diào)高、響度小
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：歌手表演時，主唱的人聲音大，伴唱的人聲音小，即獨唱的男低音歌手響度大，伴唱的女高音歌手響度小； 
          由于男低音歌手聲音低沉，所以音調(diào)低，女高音歌手聲間尖細，所以音調(diào)高．
          故選：D．
          音調(diào)是指聲音的高低，由頻率決定，響度是指人耳處感覺的聲音的大小，由振幅和聽者與聲源的距離決定．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”，鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈，當人體帶動磁鐵相對線圈運動時，線圈中產(chǎn)生電流。當人以1.5m/s的速度行走時，其發(fā)電的功率約為0.5W。下列說法中正確的是
          A. 發(fā)電鞋工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能
          B. 發(fā)電鞋是利用電磁感應原理工作的
          C. 發(fā)電鞋與直流電動機的工作原理相同
          D. 人以1.5m/s的速度行走0.5h的過程中，發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約7.5J的電能
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小軍在綜合實踐活動中，利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細線等器材，對某種合金和水進行了探究．

          小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究．
          （1）將天平放在水平桌面上并游碼歸零后，若指針靜止時位置如圖所示，則應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)；
          （2）如圖是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置，它的質(zhì)量為g；
          （3）如圖是他用量筒測量合金塊體積的情景，則該合金塊的體積是cm3；
          （4）換用大小不同的合金塊，重復上述測量，他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖所示．由圖象可知，合金塊的質(zhì)量與體積成；
          （5）通過上述探究，若合金塊的體積為10cm3則它的質(zhì)量m= g；
          （6）小軍接著對水進行研究，描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖中甲所示．他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當作了水的質(zhì)量，導致圖線甲未經(jīng)過坐標原點，由此推斷：水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線是（選填如圖中“乙”“丙”或“丁”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，小麗同學把一根鋼尺的下端固定，分別用不同的力去推它使它發(fā)生a、b、c、d各圖所示的形變．若F1=F3=F4＜F2 ， 小麗同學的下列分析正確的是（ ）

          A.圖a 和b 說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)
          B.圖c 和d 說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)
          C.圖b 和d 說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)
          D.圖b 和c 說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了檢驗人躺著和站立時身高長度是否有差異，選用下列哪種刻度尺最合適（ ）
          A.量程3m，分度值1mm
          B.量程10m，分度值1dm
          C.量程30cm，分度值1mm
          D.量程15cm，分度值0.5mm
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】炎熱的夏天,鋪有瀝青的路面會變軟,這是因為
          A. 瀝青是晶體,受熱后達到熔點,所以變軟
          B. 瀝青是非晶體,受熱后達到熔點,所以變軟
          C. 瀝青是晶體,受熱后它的硬度要降低,所以變軟
          D. 瀝青是非晶體,沒有一定的熔點,受熱后逐漸變軟
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】月球?qū)ξ矬w的吸引力約為地球的1/6．一個質(zhì)量為3kg的實心球，在地面上受到的重力是N，這個實心球在月球上的質(zhì)量是kg．（g=10N/kg）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】教室中上課,有時黑板反射的光能“晃”著一些同學的眼睛,看不清黑板上的字。出現(xiàn)晃眼現(xiàn)象的原因是
          A. 只有黑板反射光,字不反射光
          B. 字和黑板都反射光,字反射進入眼睛的光較強
          C. 只有字反射光,黑板不反射光
          D. 字和黑板都反射光,黑板反射進入眼睛的光較強
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“制作一個橡皮筋測力計”的小組活動中，小軍提出了一個問題：“在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關(guān)系？”小明和小麗經(jīng)過思考并猜想后，他們決定一起通過實驗來驗證．小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：


          （1）沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L0=  cm；
          （2）請在方格紙中作出關(guān)于F與△L的關(guān)系圖象；
          （3）分析表格中的數(shù)據(jù)，你認為實驗能得到的結(jié)論是（用語言敘述）：  ；
          （4）把小明和小麗實驗時所用的橡皮筋做成測力計，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，則它的量程為  ．
          （5）用上述的那種橡皮筋兩根A和B，用細線C（C的長度和質(zhì)量不計）緊靠地串在一起，如下甲圖所示，小明在B的末端用了一大小為1.8N的水平拉力F，使其沿水平方向伸長，如下乙圖所示，則此時A和B串在一起的總長度為  cm． 
          

			
          

			
          
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