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          （2009?常熟市模擬）下列事例中，能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：擴散現(xiàn)象不但說明了分子在不停地做無規(guī)則運動，還體現(xiàn)了分子之間有間隙．
          解答：解：“秋風吹拂，樹葉紛紛落下”“街道上車水馬龍，人來人往”“室內(nèi)掃地時，空氣中灰塵飛揚”這三句所描述的“樹葉”“車和人”“灰塵”這些都是物體的運動，都是機械運動．箱子里的樟腦氣味是樟腦升華成樟腦蒸氣，樟腦分子運動的結(jié)果．故A、B、C不符合題意．
          故選D．
          點評：本題主要考查學生對擴散現(xiàn)象的實質(zhì)的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?常熟市二模）如圖所示，是用溫度傳感器測量得到的家庭用電開水壺在加熱和冷卻過程中溫度隨時間變化的圖線，已知壺內(nèi)盛有1kg水．請根據(jù)圖線并通過計算回答下列問題
          （1）在實際加熱過程中，電開水壺消耗的電功率P1與水每秒凈吸收的熱量P2（即水的實際吸熱功率）相比較，P1
          大于
          大于
          P2（填“大于”、“等于”或“小于”），主要是因為
          在電加熱過程中，水在吸收熱量的同時不斷地向外散失熱量
          在電加熱過程中，水在吸收熱量的同時不斷地向外散失熱量
          ．
          （2）在從t1=1000s至t2=1300s的冷卻過程中，求水散失的熱量和平均散熱功率P3（即每秒散失的熱量）．
          （3）如果此時（即水溫在80℃-84℃之間）需要給電開水壺加裝自動保溫加熱器，補償此時的熱量散失，則自動保溫器的功率和電阻是多少？（設(shè)：家庭電路的電壓不變）靈敏程度的影響，請你幫他們設(shè)計一個實驗方案．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?常熟市二模）在圖所示的情景中，力F對物體做功的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?常熟市二模）請按要求將以下四項分類：①家庭照明電路中，不同規(guī)格的兩盞電燈的亮度不同；②當導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與它的電阻成反比；③重力的方向總是豎直向下的；④運動的汽車突然剎車，車上乘客的身體會向運動方向傾斜；
          其中，
          ①④
          ①④
          為物理現(xiàn)象；
          ②③
          ②③
          為物理規(guī)律．（均選填序號）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?常熟市二模）天平是根據(jù)
          杠桿平衡
          杠桿平衡
          原理制成的．如果某同學使用了生銹的砝碼測物體的質(zhì)量（其它操作正確），則測量值與真實值相比應(yīng)
          偏小
          偏小
          ．（選填“偏大”、“偏小”或“相等”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?常熟市二模）如圖所示，凸透鏡的焦距為15厘米，現(xiàn)保持蠟燭和凸透鏡位置不變．為了使燭焰的像能清晰地成在光屏的中心，應(yīng)該進行的兩步調(diào)節(jié)是：
          （1）
          調(diào)節(jié)光屏高低，使燭焰、透鏡與光屏在同一高度
          調(diào)節(jié)光屏高低，使燭焰、透鏡與光屏在同一高度
          ；
          （2）
          調(diào)節(jié)光屏的位置，使之向右移動，讓像清晰地成在屏上
          調(diào)節(jié)光屏的位置，使之向右移動，讓像清晰地成在屏上
          ．
          

			
          

			
          
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