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          如下圖所示,下列器件中屬于省力杠桿的是(   )

          試題分析:杠桿的分類主要包括以下幾種:①省力杠桿,動力臂大于阻力臂,省力費距離;②費力杠桿,動力臂小于阻力臂,費力省距離;③等臂杠桿,動力臂等于阻力臂,既不省力也不省距離.分析生活中的杠桿要先知道支點的位置,再根據力臂的大小來判斷,也可以根據人們使用它們的時候是為了省力還是省距離來進行判斷。
          A.坩堝鉗由兩個杠桿組成,支點在中部連接處,動力臂小于阻力臂,使用時主要為了省距離,故是費力杠桿;
          B.剪刀由兩個杠桿組成,支點在中部連接轉動處,動力臂大于阻力臂,使用時主要為了省力,故是省力杠桿;
          C.筷子是由兩個杠桿組成,使用時為了省距離,所以是費力杠桿;
          D.鑷子是由兩個杠桿組成,尾部相連處是支點,動力臂小于阻力臂,使用時為了省距離,所以是費力杠桿。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          若要用5N的拉力提起20N的物體,可以采用下列簡單機械中的哪一種(   )
          A.一個定滑輪B.一個動滑輪
          C.杠桿D.一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

          用滑輪組提升重物,請在圖中畫出豎直向下拉繩子的繞繩方法.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列物理知識與科學家對應關系中不正確的是
          A.電流的磁效應——奧斯特
          B.I=U/R——歐姆
          C.杠桿平衡原理——阿基米德
          D.Q=I2Rt——安培

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,輕質細桿上相鄰刻度線之間的距離都是相等的。調節(jié)杠桿在水平位置平衡后,在桿的A刻線處掛2個鉤碼。為了使杠桿在水平位置重新平衡,應該在B刻線處掛________個鉤碼。(每個鉤碼的質量都相等)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,小明利用兩個傾角不同的斜面進行實驗。若斜面粗糙程度相同,則將同一木塊分別從兩斜面底端勻速拉至斜面頂端時,拉力所做的額外功W         W,若甲乙斜面光滑,則拉力F __________________ F。將木塊分別從兩光滑斜面頂端自由釋放,則木塊到達斜面底端的速度υ   υ

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

          在甲圖中,畫出螺絲刀撬圖釘的力F1的力臂及所受阻力F2的示意圖。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,滑輪__________可以看作是等臂杠桿(選填“A”或“B”);若物體所受重力均為20N且處于靜止狀態(tài),不計摩擦和滑輪重力,力F2的大小為__________N;物體上升時,它的重力勢能__________(選填“增大”、“不變”或“減小”)。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (8分)小明同學探究“杠桿的平衡條件”。

          ⑴實驗前,杠桿停在如圖(甲)的位置,為使杠桿在水平位置平衡,應該將右端平衡螺母向        (選填“左”或“右”)調節(jié);
          ⑵調節(jié)杠桿水平平衡后,小明進行的三次實驗如圖(乙)。根據實驗,他得出杠桿的平衡條件為“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”,你認為這個結論是      (選填“正確”或“錯誤”)的,實驗過程中使杠桿水平平衡的目的是                               ;
          ⑶在圖乙(b)裝置的左右兩邊各取下一個鉤碼后,杠桿     (選填“左”或“右”)端下沉,為使杠桿恢復水平平衡,只需將右側鉤碼移至第         格;
          ⑷用繩子拴住一根粗細不同的大樹處,靜止后大樹水平平衡,如圖丙,F(xiàn)將大樹從拴繩處沿豎直方向切成A、B兩段,根據圖乙可判斷GA     GB(選填“>”、“=”或“<”)。

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          同步練習冊答案