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        1. (2011?惠山區(qū)一模)如圖是小明在春游時(shí)從公園的滑梯上滑下時(shí)的情景.小明下滑過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和
          動(dòng)
          動(dòng)
          能,通過
          做功
          做功
          方式使臀部內(nèi)能增加.
          分析:(1)重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量和高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.動(dòng)能的影響因素是質(zhì)量和速度,即質(zhì)量越大、速度越快,動(dòng)能就越大.
          (2)改變內(nèi)能的兩種方法:做功和熱傳遞.
          解答:解:當(dāng)小明從滑梯上面滑下時(shí),其質(zhì)量不變,高度減小,即重力勢能減。煌瑫r(shí)質(zhì)量不變,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),即動(dòng)能變大;同時(shí)由于人和滑梯間是有摩擦的,故該過程是重力勢能轉(zhuǎn)化為了動(dòng)能和內(nèi)能的過程;
          當(dāng)人在下滑過程中,人克服摩擦力做功,故是通過通過做功的方式改變內(nèi)能的.
          故答案為:動(dòng);做功.
          點(diǎn)評:熟悉機(jī)械能的轉(zhuǎn)化過程,并理解改變內(nèi)能的兩種方式是解決該題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?惠山區(qū)一模)某科技興趣小組制作了一艘小潛水艇.為了測定該潛水艇下潛在水中某深度時(shí)受到的壓強(qiáng),他們設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,其中電源電壓U=12V;R0是阻值為20Ω的定值電阻;A為壓強(qiáng)表,其實(shí)質(zhì)是一只量程為0~100mA的電流表;R 是一種壓力傳感器,它用于感應(yīng)壓力的受力面積為60cm2,且所能承受的壓力足夠大,其阻值R隨壓力F變化的關(guān)系如圖乙所示.問:?

          (1)在電路中連入R0的目的是
          防止電路發(fā)生短路或保護(hù)電路
          防止電路發(fā)生短路或保護(hù)電路

          (2)當(dāng)該潛水艇浮在水面(壓力傳感器未浸入水中)時(shí),電路中的電流多大??
          (3)若將此表改成壓力表,有什么不足?(寫出一點(diǎn)即可)
          壓力達(dá)到一定值后,電流表示數(shù)變化不明顯,無法顯示壓力大小
          壓力達(dá)到一定值后,電流表示數(shù)變化不明顯,無法顯示壓力大小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?惠山區(qū)一模)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),提出的探究問題應(yīng)該是( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?惠山區(qū)一模)學(xué)校里的工人師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時(shí),常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近,這樣做的目的是
          減小阻力臂(或可以更省力或減小動(dòng)力)
          減小阻力臂(或可以更省力或減小動(dòng)力)
          ,這種剪刀無論怎么使用都能省力,這種說法
          錯(cuò)誤
          錯(cuò)誤
          (選填“正確或錯(cuò)誤”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?惠山區(qū)一模)如圖所示,鉛筆的質(zhì)量為6g,鉛筆尾端的面積是0.4cm2,當(dāng)兩手指用4N的力從兩端相向壓住鉛筆時(shí),求:(1)鉛筆受到的重力;(2)筆尾對手指的壓強(qiáng)(取g=10N/kg).

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          同步練習(xí)冊答案