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          【題目】人以0.5m/s的速度向豎直放置的平面鏡走近，人在平面鏡中像的大小（變大/不 變/變小），經(jīng)過2s像向平面鏡走近m．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】不變；1
          【解析】解：由于平面鏡成的像與物大小相同，不論人離鏡遠還是近，它們大小都相同； 又像與物到鏡面的距離相等，所以相對于鏡子，像與物有相同的速度，根據(jù)速度公式推導(dǎo)：
          s=vt=0.5m/s×2s=1m．
          故答案為：不變；1．
          平面鏡成的像與物大小相同，像與物到鏡面的距離相等．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置，進行“探究光的反射規(guī)律”的實驗． 
          實驗次數(shù)
          入射角
          反射角
          1
          30°
          30°
          2
          40°
          40°
          3
          50°
          50°

          （1）使光線以不同角度入射進行實驗，測量結(jié)果如表格所示．由此可得“在反射現(xiàn)象中，當(dāng)入射角為60°時，反射角是；
          （2）將一束光貼著紙板A沿EO射到O點，若將紙板B向前或向后折，目的是探究反射光線與入射光線；
          （3）實驗過程中，小明無意中看到了自己在平面鏡中的像，當(dāng)他靠近鏡面時會發(fā)現(xiàn)自己在鏡中的像 ． （選填“變大”、“變小”、或“不變”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出)，其中折射光線(用字母表示)是 ， 反射角為∠ (用字母表示)，等于度；（填“CD上面”或“CD下面”、“AB左邊”或“AB右邊”）為空氣。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時，小明用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實驗使用的凸透鏡焦距為10cm，實驗裝置如圖甲所示.

          （1）實驗時，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心在上，其目的是.
          （2）小莉同學(xué)做實驗時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高，若要使?fàn)T焰成像在光屏中心，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向（上/下）調(diào)節(jié).
          （3）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的（選填“實”或“虛”）像；如果小明將光源移至8cm刻度時，他通過凸透鏡看到光源的（選填“倒立”或“正立”）、放大的虛像.
          （4）同學(xué)們對小明使用的實驗裝置進行如下評價，其中錯誤的是（ ）
          A.與燭焰相比，實驗使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩(wěn)定
          B.光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小
          C.零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測出物距和像距
          D.若凸透鏡的焦距未知，則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距
          （5）光源“F”放在光具座上15cm處，其大小如圖乙所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上．如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則下列說法中正確的是（ ）

          A.光屏上只有F的上半部分放大的像
          B.光屏上只有F的下半部分放大的像
          C.光屏上會有F的放大的像，但像的亮度會變暗
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖，其中甲為放在玻璃板前面的點燃的蠟燭，乙為所成的像，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個；完全相同的蠟燭兩個；白紙一張；火柴一盒。

          （1）為完成實驗，還需要的實驗器材是。
          （2）放置玻璃板時，應(yīng)該使玻璃板與水平桌面。
          （3）實驗中取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系。
          （4）該實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，利用玻璃板既能反射光線，又能透射光線的特點，是為了能確定。此時需拿一支 (選填“點燃”或“未點燃”)的同樣的蠟燭，豎立在玻璃板后面移動蠟燭，直到看上去它跟 (選填“甲”或“乙”)完全重合。
          （5）細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是。
          （6）移去玻璃板后面的蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上接收到蠟燭甲的像(填“能”或“不能”)。
          （7）小明把四個模型分別面對玻璃板直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關(guān)系。其中能夠達到實驗?zāi)康氖牵?/span> ）
          A.
          B.
          C.
          D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把紅墨水分別滴到熱水和冷水中，水變色更快．這一現(xiàn)象表明：溫度越高，分子 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列四位科學(xué)家中，以他的名字命名電阻單位的是（　　）
          A．安培 B．歐姆 C．瓦特 D．伏特
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請寫出如圖中各測量儀器的正確讀數(shù)． 
          物體的長度為；物體的質(zhì)量為；溫度計的示數(shù)為： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺燈，其工作電路如圖甲所示．如果電源電壓為220V，燈泡L的額定電壓為24V，通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示．當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，燈絲的電阻為Ω．調(diào)節(jié)滑動變阻器R的滑片P，使燈泡L的實際功率為3.6W時，燈泡兩端的電壓為V，滑動變阻器R接入電路中的阻值是Ω． 
          

			
          

			
          
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