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        1. 如圖所示,A是懸掛在彈簧下的鐵塊,B是螺線管的鐵芯,S是轉(zhuǎn)換開關(guān),P是滑動變阻器的滑片.要使彈簧的長度變長,可采取的辦法是( 。
          分析:電路接通后,磁鐵對鐵塊的力為吸引,故可知彈簧應(yīng)處于伸長狀態(tài),若要使彈簧長度變長只能增大磁場的強度,則可分析各選項是否能使磁場變強即可.
          解答:解:A、S由1接到2時,線圈匝數(shù)減小,則磁場變?nèi),彈簧長度減小,故A錯誤;
          B、滑片向右滑動,電阻增大電流減小,則磁場變?nèi)酰瑥椈砷L度減小,故B錯誤;
          C、滑片向左滑動,電阻減小電流變大,故磁場變強,彈簧長度增大,故C正確;
          D、其他條件不變,將鐵芯抽出后,磁場變?nèi),彈簧長度減小,故D錯誤;
          故選C.
          點評:本題考查安培定則的應(yīng)用和決定電磁鐵的磁場強弱的因素,要知道決定電磁鐵的磁場強弱的因素有:電流、線圈匝數(shù)、有無鐵芯等.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?成都)如圖所示,A是懸掛在彈簧測力計下的條形磁鐵,B是螺線管.閉合開關(guān)S,待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后,將變阻器R的滑片緩慢向右移動,在此過程中下列說法正確的是.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?和平區(qū)二模)如圖所示,A是懸掛在彈簧下的鐵塊,B是螺絲管的鐵芯,P是滑動變阻器的滑片.閉合開關(guān)后的電磁鐵的下端是
          N
          N
          極(選填“N”或“S”);若將變阻器的滑片P向右移動,彈簧的長度會
          變短
          變短
          (選填“變長”或“變短”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,A是懸掛在彈簧下的鐵塊,B是螺線管的鐵芯,S是轉(zhuǎn)換開關(guān)(S接1時連入電路的線圈匝數(shù)多,S接2時連入電路的線圈匝數(shù)少),P是滑動變阻器的滑片.當S接1時B端是
          S
          S
          極.要使彈簧的長度變長,S接1不變時,可采取的辦法是將滑片P向
          滑動(選填“左”或“右”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,A是懸掛在彈簧測力計下的條形磁鐵,B是螺線管,當S閉合后,電流表的示數(shù)將
          變大
          變大
          ,彈簧測力計的示數(shù)將
          變小
          變小
          .(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示.A是懸掛在彈簧下的鐵塊,B是螺線管的鐵芯,S是轉(zhuǎn)換開關(guān)(S接a時連入電路的線圈匝數(shù)多,S接b時連入電路的線圈匝數(shù)少),P是滑動變阻器的滑片.要使彈簧的長度變長,可采取的辦法是(  )

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