【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關”實驗中，得到如表數(shù)據：
（1）本實驗中用到的測量器材有：和.
（2）分析如表數(shù)據可知：物體的質量為0.7kg時，它受到的重力是 N.
（3）以下四個圖像中，關于物體重力的大小與其質量的關系，正確的是.
【答案】
（1）天平,彈簧測力計
（2）6.86
（3）A
【解析】解：（1）分析表格數(shù)據可知，需要測量物體的質量和重力，故需要的測量工具有天平和彈簧測力計；
（2）分析數(shù)據可得，重力與質量的比值 
，當物體的質量為0.7kg時，它受到的重力為：G=m×9.8N/kg=0.7kg×9.8N/kg=6.86N，（3） 為正比例函數(shù)，說明物體所受的重力跟它的質量成正比，圖象過坐標原點，故選A圖.
故答案為：（1）天平、彈簧測力計；（2）6.86N；（3）A.
（1）根據表格所列數(shù)據可知需要的測量工具有：天平、彈簧測力計；
（2）分析數(shù)據可得
=9.8N/kg，據此計算當質量為0.7kg時物體的重力；
（3）由=9.8N/kg為正比例函數(shù)，再結合選項進行判斷．
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華猜想：動能大小可能與物體的質量與物體的速度有關．因此．他設計了如下兩種實驗方案：
A．讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑．與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動的距離（如圖甲所示)．
B．讓不同質量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰．比較木塊在水平面上移動的距離(如圖乙所示)．
上述兩種實驗方案中：
（1）A方案是為了探究動能大小與_________關系，
（2）小華想用B方案探究動能大小與質量的關系。該方案是否合理?_________ （A、合理／B、不合理）。理由是_________．
（3）小紅完成實驗后想，本實驗中水平軌道能否是光滑的呢？請你幫小紅解決這個問題，你的結論是_________（A、能／ B、不能），你的依據是_________。
（4）在實際實驗中，常常發(fā)現(xiàn)木塊會被推出木板外，導致無法記錄木塊移動的距離，在不添加實驗器材的基礎上，通過實驗操作，使其不再滑出木板，做法是：___________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，試管中裝有水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸氣會把木塞沖出，圖示情景類似于四沖程內燃機工作過程中的_______沖程，這個情景中是__________能轉化為_______能。一臺單缸四沖程汽油機的飛輪轉速為1200r/min，該汽油機每秒鐘完成_______個沖程，做功________次.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實驗小組在探究“電流大小與哪些因素有關”的實驗中，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為4.5Ⅴ)，電流表、電壓表各一個，開關一個，四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)，兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“20Ω2A”、“50Ω1A”)，導線若干。
（1）請根據如圖甲的電路圖用筆畫線將如圖乙實物圖連接完整_____(注意電表的量程選擇)。
（2）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障原因可能是_______．
（3）小明排除故障后,在a、b間先接入5Ω的電阻，閉合開關，移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為1.5Ⅴ，并記下相應的電流值；再改接10Ω的電阻，此時滑片P應向 ________(選填“E”或“F”)端移動，小李移動變阻器滑片P的目的是：__________________________ 。
（4）小明為完成用四個定值電阻進行實驗，他應選擇的滑動變阻是_________。他這樣選擇的理由是：_________________________________________________。
（5）小李排除故障后，通過實驗得到數(shù)據如表1所示，根據數(shù)據，可得出結論： _______________________________________________________．
（6）小李在探究電流與電阻的關系時，將電阻R先后更換為5Ω和15Ω的電阻進行實驗，得到的數(shù)據如表2所示，通過分析表2的數(shù)據可知，實驗小組在操作過程中存在的錯誤是：______________________________________________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小夢在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”時，作了如下猜想：
A．可能與接觸面的粗糙程度有關；
B．可能與壓力的大小有關。
接著她按如圖所示的步驟進行實驗：
（1）步驟①和②是為了驗證猜想（A/B）．所探究的摩擦力是指和木板之間的滑動摩擦力。
（2）小夢接著按步驟①和③探究猜想B。步驟③中，木塊受力（選填“平衡”，“不平衡”），你認為步驟③（選“能”、“不能”）測出摩擦力？此時，摩擦力與拉力（選“是”，“不是”）平衡力，理由是
（3）小夢想：滑動摩擦力的大小是否與物體運動的速度有關呢？她用①的裝置進行實驗：先水平拉動木塊勻速滑動，讀出彈簧測力計的示數(shù)為2N，緊接著增大拉力使木塊加速滑動，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為4N 。
根據上述實驗，小夢得到了“在壓力和接觸面粗糙程度一定時，物體運動的速度越大，滑動摩擦力越大”的結論。分析操作過程，你認為小夢的結論可信嗎？ ， 原因是。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】這是宋代詩人陳與義的一首詩：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風，臥看滿天云不動，不知云與我俱東”，在詩人看來云是不動的，他選擇的參照物是（ �。�
A．岸邊的江堤B．江邊的樹C．樹上的飛花D．詩人的小船
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用刻度尺甲、乙分別測量同一物體的長度，甲尺測得的結果是_______cm，乙尺測得的結果是________ cm.兩次測量結果不同的原因是__________.為了減小測量長度過程中的誤差，可以采用的辦法有_____________________________________（寫一條即可）.
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