【題目】如圖所示,甲圖中圓柱形容器中裝有適量的水.將密度均勻的木塊A放入水中靜止時,有2/5的體積露出水面,如圖乙所示,此時水對容器底部的壓強比圖甲中水對容器底部的壓強增加了300 Pa.若在木塊A上表面輕放一個質量為m1的物塊,平衡時木塊A仍有部分體積露出水面,如圖丙所示,此時水對容器底部的壓強比圖甲中水對容器底部的壓強增加了400Pa.若將容器中的水換成另一種液體,在木塊A上表面輕放一個質量為m2的物塊,使平衡時木塊A露出液面部分與丙圖相同,如圖丁所示.若m1:m2=5:1,則下列說法中正確的是
A.木塊A的質量mA與m1之比為1:3
B.在丁圖中,液體的密度為0.9×103kg/m3
C.在丁圖中,液體對容器底部的壓強比圖甲水對容器底部的壓強增加了360 Pa
D.在圖丙中,木塊A露出水面的體積與未露出的木塊A的體積之比是1:5
【答案】D
【解析】
AD.設A的體積為V、容器的底面積為S,
A在水中漂浮,
所以:
F浮=ρ水V排g=ρ水Vg=GA,
甲圖和乙圖比較,容器底受到的壓力差:
△F=GA,
比較甲乙兩圖,
△p==
=
=300Pa,①
同理,比較甲丙圖,
△p′==
=400Pa,②
比較甲丁圖,
△p″=③
得:
=
=
,
解得:
mA:m1=3:1,
V′排=V;
此時木塊A露出水面的部分占自身體積,即木塊A露出水面的體積與木塊A的體積之比是1:5,故A錯誤,D正確.
C.②①得:
=100Pa,
m1=,
③①得:
=△p″300Pa,
m1:m2=5:1,
所以:
m2=,
解得:
△p″=320Pa,
故C錯誤.
B.在丙圖中,由于m1和A漂浮,可得:
ρ水gV=GA+m1g=ρ水g
V+m1g,
則:
m1=ρ水V,
在丁圖中,
ρ液gV= GA +m2g=ρ水g
V+ m2g,
所以,
m2=ρ液V-ρ水
V ,
已知m1:m2=5:1,
所以,
(ρ水V):(ρ液
V-ρ水
V)=5:1,
解得:
ρ液=0.8ρ水=0.8×1.0×103kg/m3=0.8×103kg/m3.
故B錯誤.
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【題目】小明用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律,并按正確的實驗操作過程進行實驗,得到的實驗數據如下表:
次數 | 電壓U1/V | 電壓U2/V | 總電壓U/V |
1 | 1.5 | 4.5 | |
2 | 2.0 | 4.0 | |
3 | 2.4 | 1.2 | 3.6 |
表中第1次實驗的U2=_______V;表中第 2次實驗的U1=______V;在串聯(lián)電路中,總電壓_____.由表中數據發(fā)現串聯(lián)電路中各部分電壓之和逐漸變_____.在實驗操作過程中,滑動變阻器滑片P是向__________方向移動的(選填“左”或“右").
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【題目】如圖所示甲、乙兩裝置所用滑輪質量均相等,用它們分別將所掛重物豎直向上勻速提升相同高度.已知G1=G2,繩子自由端移動速度v1=v2.所用豎直向上的拉力分別為F1和F2,拉力做功的功率分別為P1和P2,兩裝置的機械效率分別為η1和η2(不計繩重和輪軸摩擦).則下列選項正確的是
A. F1>F2 η1=η2 P1>P2
B. F1>F2 η1=η2 P1=P2
C. F1<F2 η1<η2 P1<P2
D. F1<F2 η1=η2 P1>P2
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【題目】在做“研究電流與電壓、電阻的關系”的實驗時,張文同學設計如圖所示電路,R為定電阻,R1為滑動變阻器,部分實驗記錄數如下表,其中U=6V.
(1)閉合開關前,滑動變阻器應處于最大阻值處,目的是 。
(2)連接電路后,閉合開關S,發(fā)現如果電流表指針向左偏轉,說明電流表的 ;如果電流表指針向右偏轉超過刻度盤,應換用較 量程。
(3)根據表中的數據,可得結論 .
(4)在研究電流與電阻的關系時,先用5Ω定值電阻進行實驗,再換用10Ω的定值電阻時,張文同學未改變滑動變阻器的滑片P的位置,則合上開關后,電壓表的讀數將 6V(填“<、>或=”),此時應將P向 移動,使電壓表讀數為6V.
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【題目】小虹猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關,于是設計了如用甲、乙所示的實驗.探究動能的大小與哪些因素有關.
(1)讓質量相同的兩個小球沿同光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
(2)讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.
上述甲、乙兩組實驗中:
①乙圖中讓不同質量的兩個小球從_____高度且____滾下來,這樣的目的是兩球到達水平面時,具有相同的速度.
②選用圖甲探究的是動能與______的關系,理由是:兩球_______相等;得出的結論是:____________.
③選用圖乙探究的是動能與________的關系.
④物理研究方法看許多,如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法;本實驗中運用了兩種研究方法,一是__________法: 二是轉換法,就是用紙盒移動的距離長短來表示小球動能的大。
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【題目】小林用如圖所示電路研究串聯(lián)電路特點,閉合開關后,發(fā)現燈L1較亮,燈L2較暗.他對這一現象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經過燈L1、燈L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗.小歡認為小林的解釋是錯誤的,她只利用圖中的器材設計了一個實驗,并根據實驗現象說明小林的解釋是錯誤的.
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【題目】為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,小薇設計了如圖1所示的電路進行實驗.
(1)在連接電路時,開關應處于_____狀態(tài).
(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關后,看到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數為零,電路可能存在的故障是_____.
(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數如圖2中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A,I2=_____A,I=_____A.根據測量結果得出的結論是:_____.
(4)小敏連接了實物連接圖(如圖1),此時,電流表測的是_____(“L1”、“L2”“干路”)的電流,若要測燈L2的電流,請你在圖上只改動一根導線,完成電路的連接(在需改動的導線上打“x”,再畫出重新連接后的導線)
(________)
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【題目】在探究決定電阻大小的因素時,研究小組甲、乙、丙三位同學作出如下猜想:
甲:導體的電阻與導體的長度有關.
乙:導體的電阻與導體的材料有關.
丙:導體的電阻與導體的橫截面積有關.
實驗時,各種電阻絲參數如下表,電路如圖所示.
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
a | 鎳鉻合金絲 | 1.0 | 0.2 |
b | 鎳鉻合金絲 | 1.0 | 0.1 |
c | 鎳鉻合金絲 | 0.5 | 0.1 |
d | 錳銅合金絲 | 0.5 | 0.1 |
請回答以下問題:
(1)實驗中應通過比較_____的大小來比較電阻絲電阻的大小,達到驗證猜想的目的.
(2)若要驗證甲同學的猜想,則應該選用_____兩根電阻絲(填編號)進行對比實驗.
(3)選用a、b兩根電阻絲進行對比實驗,是為了驗證_____同學的猜想.
(4)本次實驗探究所用的方法為_____.
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【題目】如1圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關時,滑動變阻器的滑片P從b端滑到a端,電壓表示數U與電流表示數I的變化關系如2圖所示,下列說法不正確的是( )
A. 電源電壓是9V
B. 定值電阻R的阻值是6Ω
C. 滑動變阻器的阻值范圍是0~18Ω
D. 若定值電阻R出現接觸不良時,電流表示數為0,電壓表示數為9V
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