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        1. 如圖6所示,在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵,開關(guān)閉合后,當滑片Pa端向b端滑動過程中,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是
          A.電流表示數(shù)變小,彈簧長度變短
          B.電流表示數(shù)變小,彈簧長度變長
          C.電流表示數(shù)變大,彈簧長度變長
          D.電流表示數(shù)變大,彈簧長度變短
          D
          電流由下方流入,則由右手螺旋定則可知,螺線管上端為N極;
          因同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,兩磁鐵同名相對,故相互排斥;
          當滑片P從a端向b端滑動過程中,滑動變阻器接入電阻減小,由歐姆定律可得,電路中電流變大,則條形磁鐵受向上的力增強;
          條形磁鐵受重力、拉力及向上的磁場力,向下的重力與向上的彈簧的彈力及磁場力之和相等,因重力不變,磁場力增強,故彈簧的彈力減小,故彈簧長度變短.
          故選D.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

          標出圖中開關(guān)閉合后,小磁針靜止時的N、S極。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,當閉合開關(guān)S,且將滑動變速器的滑片P向左移動時,電磁鐵( 。
          A.b端是N極,磁性減弱B.a(chǎn)端是N極,磁性增強
          C.a(chǎn)端是S極,磁性增強D.b端是S極,磁性減弱

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          為了探究通電螺線管磁場的強弱與哪些因素有關(guān),某小組同學(xué)使用電壓相等的電源、規(guī)格相同的滑動變阻器R、大頭針和螺線管等器材進行實驗,并通過插在螺線管中鐵芯吸引大頭針的數(shù)量來比較螺線管磁場的強弱。實驗中,他們先將甲、乙兩個匝數(shù)不同的螺線管分別連入電路,并使滑動變組器接入電路的電阻不同(Ra>Rb),其實驗現(xiàn)象如圖(a)、(b)所示。該小組同學(xué)在仔細觀察、比較圖(a)、(b)后,認為無法得出結(jié)論。于是在此基礎(chǔ)上繼續(xù)進行研究,實驗現(xiàn)象如圖(c)所示(Ra>Rb>R c)。

          ① 該小組同學(xué)在觀察、比較圖6(a)和(b)的實驗現(xiàn)象后無法得出結(jié)論的理由是:
                                                      23                                       ;
          ② 進行圖6(c)實驗后,是否可以得出初步結(jié)論?若可以,請寫出有關(guān)結(jié)論;若不可以,請說明理由:                                 24)                                  。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          為了改變電磁鐵的南北極,應(yīng)當采用的方法是。??)
          A.增加電流強度B.減少電流強C.增加線圈匝數(shù)D.改變電流方向

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          (2分) 如圖所示是根據(jù)英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的   現(xiàn)象制成的   示意圖(填“發(fā)電機”或“電動機”)。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          到銀行存取款時,工作人員將銀行卡在刷卡器上滑動是將機械運動轉(zhuǎn)化為電流信號的過程,從而通過計算機實現(xiàn)交易.該過程的原理與下列設(shè)備原理相同的是(  )
          A.發(fā)電機B.電動機C.電磁爐D.太陽能電池

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列四幅實驗裝置圖中,屬于發(fā)電機工作原理的是:

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          圖所示的幾種與電和磁有關(guān)的情景,工作時應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理的是
           

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          同步練習(xí)冊答案