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          利用如圖所示的甲、乙裝置，在相同的時間內，用同樣大小的力F1、F2把物重相等的物體C1、C2提升相同的高度．如果用η1、η2分別表示甲乙裝置的機械效率，P1、P2分別表示F1、F2做功的功率，請分別比較η1、η2和P1、P2的大小關系，并用相關知識加以說明．
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，用相同的滑輪不同的繞法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不計，在物體勻速上升的過程中（　�。�
          
                
          A、甲圖省力，機械效率一樣大B、甲圖省力，機械效率甲圖大C、乙圖省力，機械效率乙圖大D、乙圖省力，機械效率一樣大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列說法中正確的是（　　）
          
                
          A、做功越多機械效率越高B、做功時間越長，機械功率越大C、機械做功越快，機械效率越高D、功率大的機械比功率小的機械做功快
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N，繩重和摩擦不計，則乙方式中手的拉力F乙=
           
          N；甲、乙兩裝置的機械效率η甲
          η乙（選填“＞”、“＜”或“=”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，用A、B圖兩種方法提起相同重的物體，則：
          （1）使用
           
          圖的辦法省力；機械效率高的是
           
          圖的辦法．
          （2）使用時人的體重需要大于物重的是
           
          圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示．斜面長4m、高2m．質量為50kg的小明站在斜面頂端，用平行于斜面向上的拉力F將1OON重的物體從斜面底端勻速拉到斜面頂端，物體所受的摩擦阻力為25N．g=1ON/kg．那么（　　）
          
                
          A、小明所需的拉力為25NB、小明對物體做的有用功為1000JC、小明對物體做的總功為300JD、斜面的機械效率是75%
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖用一個動滑輪將重為200N的物體勻速向上提起3m，拉力為150N．
          求：（1）動滑輪所做的有用功是多少？
          （2）動滑輪的機械效率是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          實驗課上，甲、乙兩個小組所組裝的滑輪組如圖所示，已知所用滑輪、繩子的規(guī)格完全相同，不計繩重和摩擦，則下列說法中正確的是（　�。�
          
                
          A、甲方較省力，甲的機械效率較大B、乙方式較省力，兩種方式的機械效率一樣大C、乙的機械效率較大，兩種方式能提升物體的最大質量相等D、以相同速度提升等質量的物體上升時，F(xiàn)甲的功率較大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小芳在學習“從粒子到宇宙”的知識后，有下列認識，其中正確的是（　　）
          
                
          A、掃地時塵土飛揚說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動B、海棉能吸水說明分子間存在間隙C、兩個表面光滑的鉛塊緊壓后會“粘”在一起，說明分子間有引力D、宇宙是一個有層次的天體結構系統(tǒng)，地球是宇宙的中心
          

			
          

			
          
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