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        1. 甲機(jī)械的機(jī)械效率比乙機(jī)械高,這表明( 。
          A.甲的有用功比乙的有用功多
          B.甲的總功比乙的總功少
          C.做相同的總功,甲的有用功比乙多
          D.完成相同的有用功,甲的總功比乙多
          A、甲的機(jī)械效率高,說明甲所做有用功與總功更接近,但有用功不一定多,故A錯(cuò)誤;
          B、不確定有用功關(guān)系時(shí),總功少機(jī)械效率不一定高;故B錯(cuò)誤;
          C、由機(jī)械效率的定義可知:當(dāng)總功W總一定時(shí),有用功W有越大的η越大機(jī)械效率高的就是有用功多,故C正確;
          D、甲的機(jī)械效率高,在完成相同的有用功時(shí),甲做的總功小,故D錯(cuò)誤.
          故選C.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          如圖22所示裝置

          圖20

           
           ,繩重及摩擦不計(jì)。裝卸工人將重為800N的貨物提至高處,人對(duì)繩的拉力F1為500N,貨物在1min內(nèi)勻速上升了5m。

          (1)請(qǐng)?jiān)趫D上畫出繩子的繞法;
          (2)求滑輪組的機(jī)械效率;
          (3)如果重物是600N,要把重物提升5m,求拉力做的功。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在“探究有哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某小組利用圖所示裝置測(cè)得了四組數(shù)據(jù),如下表所示。

          (1)前三次實(shí)驗(yàn)中,第_______次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)剔除。
          (2)第四次實(shí)驗(yàn)中,有用功是__________J,總功是___________J,滑輪組的機(jī)械效率為_____________。
          (3)根據(jù)以上信息,請(qǐng)判斷:該小組設(shè)計(jì)這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與_____________________________是否有關(guān)。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,是同一滑輪組的兩種不同的繞法,用它們提起相同
          的重物,比較兩種情況下所用的拉力F1、F2和機(jī)械效率η1、η2
          (不計(jì)繩重及摩擦),下列說法中正確的是                              (   )
          A.F1<F2、η1<η2
          B.F1<F2、η1>η2
          C.F1<F2、η1=η2
          D.F1>F2、η1=η2

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖10所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,不計(jì)繩子與滑輪的摩擦,則(     )
          A.甲較省力且機(jī)械效率較高
          B.乙較省力且機(jī)械效率較高
          C.兩個(gè)滑輪組省力程度不同,機(jī)械效率相同
          D.兩個(gè)滑輪組省力程度相同,機(jī)械效率不同

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          小明同學(xué)用圖裝置拉動(dòng)物體A,使重為200N的物體在3s內(nèi)沿水平面勻速移動(dòng)了4m,若A受到地面的摩擦力為50N,小明作用在繩子上的拉力F為20N,則拉力F的功率為______瓦,該裝置的機(jī)械效率為______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          用如圖所示的滑輪組提起重物(不計(jì)繩重和摩擦).
          (1)當(dāng)被提重物為150N時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為60%,求繩端的拉力F是多大?
          (2)若被提重物為250N時(shí),求重物上升2m時(shí),繩端拉力所做的功.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示甲、乙兩圖是課本中的兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)的示意圖.

          則圖甲演示中呈現(xiàn)的現(xiàn)象可以驗(yàn)證______;圖乙演示中呈現(xiàn)的現(xiàn)象可以驗(yàn)證______;這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)的現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是______.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,抽去中間的玻璃板,過一會(huì)兒下方玻璃杯中的二氧化氮?dú)怏w顏色變淺,上方玻璃杯中的空氣顏色變深,此現(xiàn)象主要是由于氣體分子               而形成的。(2分)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案