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          【題目】由于光的（填“漫反射”或“鏡面反射”）現(xiàn)象，教室里不同位置上的同學都能看到黑板上的粉筆字．通常情況下，夜間人的體溫比野外木草，巖石的溫度高，人體輻射的（填“紅外”或“紫外”）線比它們強，人們根據(jù)這個原理制成了夜視儀．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】漫反射；紅外
          【解析】解：黑板的表面是比較粗糙的，可以將射來的光線向四面八方反射，是漫反射．這樣，教室里不同位置的同學都能看到黑板上的粉筆字． 
          所有的物體都能輻射紅外線，溫度越高，輻射的紅外線越強．紅外線的熱作用強，人體可以輻射出紅外線，夜視儀就是根據(jù)熱作用強的原理制成．
          所以答案是：漫反射；紅外．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有一些材料，導電能力介于導體和絕緣體之間，這種材料叫做半導體．有一種半導體其電阻的大小隨溫度的變化而明顯改變，利用這種半導體材料制成的電阻叫熱敏電阻．熱敏電阻可以用來測量溫度，且反應快，精度高．
          小唐同學為了檢測他家蔬菜大棚內(nèi)的溫度變化，他用熱敏電阻設計了一個如圖甲所示的電路，其電源電壓是27V，熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象如圖乙所示，電流表的量程是0 0.6A．為了能從電流表直接讀出大棚內(nèi)的氣溫，他將電流表的刻度盤改畫成溫度的刻度，這樣改造后的電流表就成了氣溫表．
          （1）若蔬菜大棚中的溫度降低，電路中的電流將如何變化？
          （2）請你幫他算算，改造成的氣溫表能測量的最高溫度是多少℃？
          （3）小唐發(fā)現(xiàn)設計的電路中氣溫表的量程太小，他想在保持現(xiàn)有元件不變的條件下，再增添一個電阻，使該氣溫表的量程擴大到45℃．請你幫他在圖丙的方框內(nèi)畫出改進的電路圖，并求出新增電阻的阻值為多少Ω？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】老師在課堂上演示了電磁感應實驗后，小楊同學有了新的想法：如果線圈不動，磁體相對于線圈運動是否也會產(chǎn)生電流？于是他找來線圈、條形磁鐵、靈敏電流計和一些導線開始探究．當他把條形磁鐵插入線圈的瞬間，電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)（如圖所示），實驗成功了!小楊又想：在這個實驗中，感應電流的大小與哪些因素有關呢？請你針對小楊的問題提出一個猜想，并設計實驗驗證你的猜想．
          （1）針對問題提出猜想：
          （2）主要的實驗步驟：
          （3）分析論證：
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】說說下列幾種情形中各利用了什么光．
          （1）用電視遙控器可以開關電視或轉(zhuǎn)換頻道是利用 ．
          （2）用驗鈔機檢驗鈔票的真?zhèn)问抢?/span> ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】王銳用如圖甲所示的電路探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”．
          （1）請根據(jù)電路在圖乙的方框中畫出電路圖．
          （2）王銳按要求正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置．其原因可能是 ．（寫出一個）
          （3）王銳在實驗中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值如表所示．
          U（V）
          0.5
          1.0
          1.6
          1.9
          2.5
          3.0
          I（A）
          0.1
          0.2
          0.3
          0.4
          0.5
          0.6
          （4）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙中畫出電阻R的U﹣I關系圖象；
          （5）王銳在實驗中所用電阻R的阻值為 Ω；當通過的電流為0.5A時，電阻R消耗的電功率為 W．
          （6）如果將實驗電路中的電阻R更換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，要進行“測量小燈泡的額定電功率”的實驗，則對實驗電路還必須進行怎樣的改動： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為比較水、空氣對牛奶的冷卻效果，探究小組的同學進行了如下實驗：將一盒牛奶分別裝入兩個瓶中，一個放在水中，一個放在空氣中，其它條件均相同，如圖1所示．
          實驗時他們每隔一定時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數(shù)，如下表所示：
          時間/min
          0
          2
          4
          6
          8
          10
          12
          14
          16
          18
          甲/℃
          70
          60
          53
          47
          42
          39
          37
          35
          34
          33
          乙/℃
          70
          66
          61
          58
          55
          52
          50
          48
          47
          46
          （1）甲、乙兩瓶中的牛奶質(zhì)量應該 ；
          （2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，已將乙瓶中牛奶溫度隨時間變化的圖象畫在坐標系中，請將甲瓶中牛奶溫度隨時間變化的圖象畫在同一個坐標系中；
          （3）本次實驗中，小明發(fā)現(xiàn) 的冷卻效果更好（填“甲”或“乙”）；
          （4）通過分析，小明又發(fā)現(xiàn)，甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致，是越來越 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用 透鏡會聚太陽光，在 處可點燃火柴．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】馬路上站崗的交通警察相對于崗亭是 的，相對于行駛的汽車是 的．（填“運動”或“靜止”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】滑輪在生活中有著廣泛的應用，在需要改變力的方向時，要使用 （選填“定滑輪”或“動滑輪”）；在需要省力時，要使用 （選填“定滑輪”或“動滑輪”）．
          

			
          

			
          
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