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        1. 如圖5-3-7所示的元件,元件位置不變,導(dǎo)線不交叉,開關(guān)S控制整個(gè)電路。

          (1)在甲圖中將電燈L1和L2連接成并聯(lián)電路;

          (2)在乙圖中將電燈L1和L2連接成串聯(lián)電路。

          圖5-3-7

          答案:
          解析:

          思路解析:根據(jù)題目要求開關(guān)S控制整個(gè)電路,所以在甲圖的并聯(lián)電路中,S應(yīng)在干路中,L1和L2并列地接在電路的兩點(diǎn)之間;在乙圖中,L1和L2串聯(lián),所以L1、L2、S首尾順次連接即可。

          答案:如圖所示。


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?嶗山區(qū)模擬)歸納式探究:
          小明注意學(xué)校擺鐘的鐘擺是有規(guī)律地?cái)[動的,經(jīng)認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來回?cái)[動一次的時(shí)間剛好是1秒,就猜想想:是不是所有的擺來回?cái)[動一次的時(shí)間都是1秒呢?于是,他請教了物理老師,知道擺來回?cái)[動一次的時(shí)間叫做周期,在老師的指導(dǎo)下他設(shè)計(jì)如圖(1)所示的單擺(即細(xì)繩下系一小鋼球)進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
          擺長l/m 0.30 0.40 0.50 0.60 0.70 0.80 0.90 1.00
          周期T/s 1.1 1.3 1.4 1.5 1.7 1.8 1.9 2.0
          周期平方T2/s2 1.2 1.6 2.0 2.3 2.9 3.2 3.6 4.0
          (1)從表中數(shù)據(jù)可知,單擺的擺長l越長,周期T越
          (選填“長”或“短”).
          (2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出單擺周期的平方T2與擺長l的關(guān)系圖象如圖(2),可知實(shí)驗(yàn)中用的單擺T2與l成
          正比
          正比
          關(guān)系.
          (3)生活中若擺鐘走慢了,應(yīng)如何調(diào)整鐘擺的長度?
          將鐘擺的長度調(diào)短
          將鐘擺的長度調(diào)短

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?奉賢區(qū)二模)某小組同學(xué)做實(shí)驗(yàn)探究盛有液體的容器底部受到液體壓強(qiáng)大小與哪些因素有關(guān),如圖(a)所示的三個(gè)不同底面積的圓柱形容器中分別注入質(zhì)量相等的水,利用儀器測得容器底部受到水的壓強(qiáng),并將相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中;接著用酒精重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作,并將數(shù)據(jù)記錄在表二中;隨后,他們又在如圖18(b)所示的三個(gè)不同底面積的口大底小容器中注入等質(zhì)量的水,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記錄在表三中.通過分析發(fā)現(xiàn)液體對容器底的壓強(qiáng)與容器的形狀、液體質(zhì)量是無關(guān)的.下面請同學(xué)們根據(jù)他們記錄的數(shù)據(jù)繼續(xù)分析.(已知ρ酒精=0.8×103千克/米3
          表一(注入水1千克)
           實(shí)驗(yàn)序號  深度(米)  容器底面積(cm2  容器底的壓強(qiáng)(帕)
           1  0.1  100  980
           2  0.2  50  1960
           3  0.5  20  4900
          表二(注入酒精0.8千克)
           實(shí)驗(yàn)序號  深度(米)  容器底面積(cm2  容器底的壓強(qiáng)(帕)
           4 0.1  100  784
           5 0.2  50  1568
           6 0.5  20  3920
          表三(注入水1千克)
           實(shí)驗(yàn)序號  深度(米)  容器底面積(cm2  容器底的壓強(qiáng)(帕)
           7  0.1  80  980
           8  0.2  40  1960
           9  0.5  15  4900
          (1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號
          1與7(或2與8;3與9)
          1與7(或2與8;3與9)
          有關(guān)數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:同種液體,當(dāng)液體深度相同時(shí),液體對容器底部的壓強(qiáng)與容器底部面積大小無關(guān).
          (2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2、3(或4、5、6或7、8、9)可知:
          同種液體對容器底的壓強(qiáng)與深度成正比.
          同種液體對容器底的壓強(qiáng)與深度成正比.

          (3)為了得出液體容器底部受到液體壓強(qiáng)大小與
          液體密度
          液體密度
          的關(guān)系,分析比較實(shí)驗(yàn)序號1與4(或2與5;3與6;4與7;5與8;6與9)可知:
          不同液體,深度相同時(shí),密度越大對容器底的壓強(qiáng)越大
          不同液體,深度相同時(shí),密度越大對容器底的壓強(qiáng)越大

          (4)該小組同學(xué)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)計(jì)算了液體對容器底的壓力并與液體的重力進(jìn)行比較.歸納得出結(jié)論:
          (a) 分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可初步得出
          圓柱體容器中,液體對容器底的壓力等于液體的重力
          圓柱體容器中,液體對容器底的壓力等于液體的重力
          ;
          (b)分析比較表三中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可初步得出
          圓錐體容器中,液體對容器底的壓力不等于液體的重力
          圓錐體容器中,液體對容器底的壓力不等于液體的重力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          二(3)班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“水的沸騰實(shí)驗(yàn)”,為了節(jié)約能源,縮短加熱時(shí)間,老師提供的是初溫大約70℃左右的水.

          (1)張軍同學(xué)紀(jì)錄了實(shí)驗(yàn)過程中觀察到水沸前和水沸騰時(shí)的現(xiàn)象:如圖(甲)(乙)其中圖
          是水沸騰前的現(xiàn)象.
          (2)在水沸騰時(shí)用酒精燈繼續(xù)加熱,但水的溫度
          不變
          不變
          .若移開酒精燈,盡管溫度計(jì)顯示溫度尚未下降,但
          沸騰
          沸騰
          立即停止,這現(xiàn)象說明了液體沸騰要
          熱.
          (3)三位同學(xué)分別按照如圖(丙)所示的A、B、C三種方式讀數(shù),其中正確的是
          B
          B
          ,會使讀數(shù)偏小的是
          C
          C

          (4)王磊同學(xué)把加熱過程中得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中,結(jié)果第
          7
          7
          分鐘記錯(cuò)了.
          加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
          水的溫度/℃ 90 92 94 96 98 100 102 100 102 102
          (5)由上表可知,當(dāng)時(shí)的大氣壓
          高于
          高于
          標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(選填“高于”或“低于”)
          (6)李敏同學(xué)用同一個(gè)酒精燈加熱水,先后做了二次“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn),分別畫出如圖(。┧镜腶、b兩條圖線,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及繪圖都是正確的.試分析一下,為什么兩次圖線有差異,其原因是
          水不一樣多(或水的質(zhì)量不同)
          水不一樣多(或水的質(zhì)量不同)
          .(一個(gè)即可)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)小李同學(xué)用如圖(a)所示的裝置探究某物質(zhì)熔化過程中溫度隨時(shí)間的變化情況.
           (1)他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在上表中.該物質(zhì)的熔點(diǎn)是
           
          ℃.
          t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
          t/℃ -6 -4 -2 0 0 0 1 2 3
          (2)某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)圖(b)所示,此時(shí)的溫度是
           
          ℃.
          (3)如果記錄溫度的時(shí)間間隔過長,可能帶來的問題是什么?
           

          (4)觀察該物質(zhì)熔化前后溫度隨加熱時(shí)間的變化,可知固體比液體的比熱容
           
          (選“大”“小”).

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          同步練習(xí)冊答案