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          （2013?龍巖）如圖所示，女孩呵氣是通過
          熱傳遞
          熱傳遞
          方式取暖；男孩搓手是通過
          做功
          做功
          方式取暖．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：改變物體內(nèi)能的方式有兩種，其一是做功可以改變物體的內(nèi)能，該過程是能量的轉(zhuǎn)化；其二是熱傳遞也可以改變物體的內(nèi)能，該過程是能量的轉(zhuǎn)移．
          解答：解：女孩通過哈氣的方式使手溫度升高，在該過程中，嘴里呼出的高溫水蒸氣將熱直接傳遞給手，故該過程是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的；
          男孩通過搓手來取暖，搓手時兩手克服摩擦做功，使手的內(nèi)能增加，溫度升高，故該過程是通過做功的方式使手的內(nèi)能增加．
          故答案為：熱傳遞；做功．
          點評：知道改變內(nèi)能的兩種方式，并能利用這兩種方式解釋現(xiàn)實問題是解決該題的關鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?龍巖）如圖所示電路中，R1：R2=1：2，則通過它們的電流之比是
          1：1
          1：1
          ，加在它們兩端的電壓之比是
          1：2
          1：2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?龍巖）如圖所示，在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷子插在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯內(nèi)加少許水，過一會兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來．這是因為米吸水后發(fā)漲發(fā)澀，既增大了米對筷子和米對玻璃杯的
          壓力
          壓力
          ，又增大了它們接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力．若米重2N，玻璃杯重1N，則當筷子提著米在空中靜止時，米與筷子的摩擦力為
          3
          3
          N．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?龍巖）如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關？”的實驗示意圖．

          （1）實驗要探究的是物體動能的大小與物體
          速度
          速度
          和質(zhì)量的關系．
          （2）實驗中探究的是
          A
          A
          （填“A”或“B”）物體的動能，物體動能的大小是通過
          s
          s
          （填“s”或“h”）的大小來反映的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?龍巖）如圖1所示，一生一熟兩個雞蛋，一起放入裝有水的燒杯中，往水中邊加鹽邊攪拌，觀察到原來都沉底的雞蛋有一個先浮出液面．
          （1）為了探究先浮出液面的是生雞蛋還是熟雞蛋，小東先用電子秤稱出一個生雞蛋的質(zhì)量為
          57.37
          57.37
          g（如圖2），將這一雞蛋煮熟冷卻后再稱出其質(zhì)量為56.40g．通過測量還發(fā)現(xiàn)雞蛋煮熟后體積幾乎不變，說明雞蛋煮熟后的平均密度
          變小
          變小
          （填“變大”、“變小”或“不變”）．由此可判斷：先浮出液面的是
          熟
          熟
          雞蛋，此雞蛋未露出液面的上浮過程中，受到的浮力
          大于
          大于
          （填“大于”、“小于”或“等于”）重力．
          （2）圖1中，從燒杯側(cè)面觀察水中的雞蛋，所看到的是雞蛋正立的
          A
          A

          A．放大的虛像             B．放大的實像
          C．等大的虛像             D．等大的實像
          （3）為測出雞蛋的體積，小東進行如下操作：
          ①用電子秤稱出空燒杯的質(zhì)量m1；
          ②將溢水杯裝滿水，把雞蛋輕輕放入溢水杯中并用燒杯接住溢出的水；
          ③用電子秤稱出燒杯和溢出的水的總質(zhì)量m2．
          則雞蛋體積的表達式V=
          m2-m1
          ρ水
          m2-m1
          ρ水
          （水的密度用ρ水表示）．
          

			
          

			
          
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