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        1. 【題目】我國早在2000多年前就開始利用風驅(qū)動帆船航行,至少在1700多年前已開始利用風來推動風車做功。如圖是我國西部某地區(qū)風力發(fā)電的外景。該地區(qū)空氣密度為1.3kg/m3,一臺風車的輪葉轉動時可以形成面積為100m2的圓面。

          (1)利用風力發(fā)電的最大優(yōu)點是____________,最明顯的缺點是______________。

          (2)若風速為10m/s,則1min內(nèi)有多少千克的空氣流沖擊風車輪葉轉動形成的圓面______

          【答案】成本低,清潔無污染 功率不穩(wěn)定,發(fā)電不持續(xù) 7.8×104kg

          【解析】

          利用風力發(fā)電可以節(jié)約能源,保護環(huán)境,但受外界影響較大,無風時將無法發(fā)電。先計算空氣的體積;再利用公式m=ρV求出空氣的質(zhì)量.

          1)利用風力發(fā)電的最大優(yōu)點是節(jié)約能源,保護環(huán)境;最明顯缺點是受外界影響較大,無風時無法工作。(2)空氣質(zhì)量m=ρV=ρsvt=1.3kg/m3×10m/s×60s×100m2=78000=7.8×104kg

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民建樓房地受條件限制,無法使用起重機吊建筑材料上樓,常用如圖所示的裝置.已知每根繩子能承受的最大拉力為500N,定滑輪的質(zhì)量為0.5kg,動滑輪的質(zhì)量為0.6kg,貨箱重為15N,不計繩重和繩子與滑輪間的摩擦,下列說法正確的是( )g=10N/kg.

          A.勻速吊起材料上樓,每次能吊的材料最多不能超過1031N

          B.使用的定滑輪質(zhì)量越小,該裝置的機械效率越高

          C.工人快速拉升與慢速拉升同樣的材料相比,工人做功的功率相同

          D.若知道所吊材料受到的重力,勻速吊起材料上升10m,則可計算水平拉力F所做的功

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】電動車是環(huán)保的交通工具,行駛時蓄電池給電動機供電,表1是某廠家生產(chǎn)的電動車的主要參數(shù),測試員還做了其他參數(shù)的測試.

          測試一:一次性充滿電后,在相同的路面、不同負重情況下連續(xù)行駛的最大里程數(shù)sm, 結果如表2.

          測試二:電動車一次性充滿電后連續(xù)行駛直至儲存電能將耗盡的過程中,在同樣的路面,行駛里程s對電動機牽引力F的影響,得到的圖象如圖所示.

          根據(jù)以上數(shù)據(jù)求:

          ①電動車以6m/s速度勻速行駛100s的路程.

          ②由表2數(shù)據(jù)反映的現(xiàn)象,其原因是什么.

          ③在測試二中電動車的蓄電池所儲存的能量剩余量低于10%后電動車已無法連續(xù)行駛,此時行駛里程為30km,求這次測試中該電動車的效率.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,瘋狂物理“佳作”中老師用一節(jié)干電池的負極吸引著一塊釹鐵硼磁鐵,豎直放置在水平桌面上,然后將一段銅絲做成“M”型,將銅絲小心地放置在電池上,使銅絲的中間部分跟電池的正極接觸,調(diào)整銅絲的形狀使銅絲的兩端跟磁鐵能夠保持輕觸,銅絲便開始旋轉起來.下列說法正確的是(

          A. 該簡易裝置的工作原理與如圖中的丙裝置原理一樣

          B. 僅對調(diào)該簡易裝置中磁鐵的磁極位置,則線圈的轉動方向不變

          C. 該簡易裝置將電能轉化為機械能

          D. 利用這一現(xiàn)象所揭示的原理可制成發(fā)電機

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯,已知燒杯和水的總質(zhì)量為600g,杯的底面積為100cm2,將一個質(zhì)量為600g、體積為300cm3的長方體實心物體A用細線吊著,然后將其一半浸入燒杯的水中(燒杯的厚度忽略不計,杯內(nèi)水沒有溢出,g=10N/kg).則下列說法錯誤的是

          A. 物體A的密度是2g/cm3

          B. 當物體A的一半浸入水中后,細線對物體A的拉力為4.5N

          C. 當物體A的一半浸入水中后,水對燒杯底部的壓強增大了200Pa

          D. 當物體A的一半浸入水中后,此時燒杯對臺秤的壓強為750Pa

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小皓同學在物理實驗室先后完成了以下兩個實驗.

          利用如圖甲所示的實驗裝置,探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”.實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程.試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,溫度保持不變且溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時溫度為______℃,該物質(zhì)屬于_______(選填“晶體”或“非晶體”).

          如圖甲所示,讓一束平行光平行于主光軸經(jīng)過一凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置直到在光屏上得到一個最小、最亮的光斑.小皓用此凸透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”,并用燭焰作光源,請回答以下問題.

          ①該凸透鏡的焦距為_______cm.

          ②實驗前正確安裝器材,并調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰的中心在同一高度上.

          ③某次實驗過程中焰心與光心間距如圖乙所示,此時光屏(未畫出)上得到一個清晰的像,該像是一個倒立、__________ (選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像,此時所成的像與__________所成的像性質(zhì)相同(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,關于游泳過程,下列說法不正確的是

          A.力改變了運動員的運動狀態(tài)

          B.運動員與水之間的作用是相互的

          C.使運動員向前運動的力的施力物體是水

          D.運動員對水的推力和水對運動員的推力是一對平衡力

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】關于功和功率的理解,下列說法正確的是(

          A. 作用在物體上的力越大,做的功越多

          B. 物體通過的距離越長,對物體做的功越多

          C. 功率跟時間成反比,所以只要時間短,功率越大

          D. 功率是表示物體做功快慢的物理量,功率越大,做功越快

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】(1)螺線管通電后,小磁針靜止時的指向如題16-l圖所示,則通電螺線管右端為 極,電源的 端為正極。

          (2)實驗室里常用的液體溫度計是根據(jù) 的規(guī)律制成的,如題16-2圖所示,液體溫度計測量液體溫度時,操作正確的是 圖。

          (3)如題l 6 -3圖所示,電流表的示數(shù)是 A,如題l 6 -4圖所示,彈簧測力計的示數(shù)是 N物體M的質(zhì)量是 kg(g =10N/kg)。

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