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        1. (2012?棲霞區(qū)一模)小麗同學(xué)利用如圖所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系.當(dāng)ab間接入電阻R1=5Ω時(shí),電壓表示數(shù)為6V;當(dāng)ab間接入電阻R2=10Ω時(shí)
          (1)閉合電鍵后的下一步操作是向
          (填“左”或“右”)移動(dòng)變阻器的滑片直至
          電壓表的示數(shù)為6V時(shí)為止
          電壓表的示數(shù)為6V時(shí)為止
          ;
          (2)如果操作正確,接入R2后電路消耗的總功率比接入R1時(shí)
          (選填“大”或“小”).
          (3)若無論怎么移動(dòng)滑片,都不能使電壓表的示數(shù)為6V,原因可能是①
          滑動(dòng)變阻器最大阻值過小
          滑動(dòng)變阻器最大阻值過小
          ,②
          電源電壓過大
          電源電壓過大
          分析:(1)探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí),要保持電阻兩端的電壓不變,去改變電阻,但當(dāng)電阻增大時(shí),它兩端的電壓也隨之變化,為保證結(jié)論的準(zhǔn)確性,要通過調(diào)節(jié)滑片使電阻兩端的電壓減小為原來的值,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓關(guān)系去調(diào)節(jié)即可.
          (2)定值電阻的阻值變大,而它兩端的電壓不變,因此電路中的電流變小,根據(jù)P=UI分析電路消耗的總功率的變化.
          (3)電阻兩端電壓達(dá)不到6V,可從滑動(dòng)變阻器阻值大小、電源電壓大小、電阻本身等方面分析原因.
          解答:解:(1)當(dāng)a、b兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω后,ab間的電壓將增大,該實(shí)驗(yàn)要控制ab間的電壓不變,所以下一步的操作是:向右移動(dòng)滑片,使滑動(dòng)變阻器連入的電阻變大(分壓變大),使ab間的電壓減小,直到電壓表的示數(shù)為6V為止.
          故答案為:右;電壓表的示數(shù)為6V時(shí)為止.
          (2)如果操作正確,接入R2后電路的總電流變小,電路的總電壓不變,根據(jù)P=UI可知電路消耗的總功率變小.
          故答案為:。
          (3)用R2替換R1接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,R2兩端的電壓始終無法達(dá)到6V,可能是滑動(dòng)變阻器最大阻值太小,滑動(dòng)變阻器分壓太小,使電阻R2兩端的電壓過大造成的,或是由于控制的定值電阻兩端的電壓太小造成的;或是電源電壓太大;或電阻R2的阻值太小造成的.
          故答案為:①滑動(dòng)變阻器最大阻值過;
          ②電源電壓過大.
          點(diǎn)評(píng):(1)在探究電流與電壓和電阻的關(guān)系中,采用控制變量法的思想,探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)控制電阻不變,探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)控制電壓不變;
          (2)此實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用起分壓與限流作用,滑片移動(dòng)時(shí)阻值的變化應(yīng)符合題意要求.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?棲霞區(qū)一模)漂流是旅游者所熱衷的項(xiàng)目,當(dāng)漂流者坐在橡皮筏內(nèi)順流而下時(shí),以橡皮筏為參照物,他們是
          靜止
          靜止
          (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),漂流者從高處順流而下過程中,他的動(dòng)能
          增大
          增大
          ,重力勢(shì)能
          減小
          減小
          (均選填“增大”或“減小”或“不變”)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?棲霞區(qū)一模)地面衛(wèi)星控制中心向“嫦娥二號(hào)”發(fā)送指令時(shí),是利用
          電磁波
          電磁波
          傳遞指令信號(hào)的(選填“電磁波”或“聲波”),光在真空中傳播的速度是
          3×105
          3×105
           km/s;家用電視遙控器是靠
          紅外線
          紅外線
          實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制的(選填“紫外線”、“紅外線”或“可見光”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?棲霞區(qū)一模)如圖為了探究物質(zhì)吸熱升溫的屬性,在兩個(gè)易拉罐中分別裝入質(zhì)量相等的水和沙子.
          (1)實(shí)驗(yàn)中還需要的實(shí)驗(yàn)器材是
          溫度計(jì)
          溫度計(jì)
          ,通過記錄相同時(shí)間內(nèi)
          上升的溫度
          上升的溫度
          就可比較水和沙子吸熱升溫的屬性;
          (2)水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),它的物理含義是
          質(zhì)量為1kg的水溫度升高1℃需要吸收的熱量為4.2×103J
          質(zhì)量為1kg的水溫度升高1℃需要吸收的熱量為4.2×103J
          ;
          (3)若酒精燈中酒精的熱值為3.0×107J/kg,完全燃燒5g酒精放出的熱量為
          1.5×105
          1.5×105
          J.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?棲霞區(qū)一模)如圖所示,工人用定滑輪勻速提升重為180N的物體,所用的拉力為200N,在5s內(nèi)物體升高的高度為2m.此過程中有用功為
          360J
          360J
          ,總功的功率為
          80W
          80W
          ,定滑輪的機(jī)械效率為
          90
          90
          %.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?棲霞區(qū)一模)如圖所示,水平桌面上有兩個(gè)重力不計(jì)的圓柱形容器A、B,橫截面積相等,A的底面向上凸起,B的底面為平面.在兩容器中均加入等質(zhì)量的水,則A對(duì)桌面的壓強(qiáng)
          大于
          大于
          (選填“大于”、“小于”或“等于”)B對(duì)桌面的壓強(qiáng).若A、B容器的水中同一高度處壓強(qiáng)分別為pA、pB,則pA
          大于
          大于
          pB (選填“大于”、“小于”或“等于”).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案