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        1. 【題目】請(qǐng)你分析一下能量守恒定律的表述和應(yīng)用,完成下面填空和計(jì)算:

          (1)能量既不會(huì)憑空消滅,也不會(huì)憑空產(chǎn)生,它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式,或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中,________保持不變。這個(gè)規(guī)律叫做能量守恒定律。

          (2)計(jì)算:根據(jù)能量守恒定律,如果圖中的那個(gè)小孩開(kāi)始滑下時(shí)具有1400J機(jī)械能,而滑到中點(diǎn)時(shí)他只剩下1150J機(jī)械能,那么滑到滑梯底端時(shí)他的動(dòng)能為多少(計(jì)算時(shí)設(shè)他受到的摩擦力大小不變)?整個(gè)過(guò)程有多少機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能?

          【答案】(1)能量的總和 (2)900J 500J

          【解析】根據(jù)能量守恒定律,依題意,小孩滑到中點(diǎn)時(shí)所放出的熱量為Q1=1400J-1150J=250J;由于摩擦阻力的大小不變,在另一半路程還將有同樣多的熱量放出,即Q2=Q1=250J;故整個(gè)過(guò)程有Q=Q1+Q2=500J機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以滑到滑梯底端時(shí),他還剩下的機(jī)械能為1400J-500J=900J,在底端,他的勢(shì)能為零,所剩下的機(jī)械能即為他的動(dòng)能。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A.響度不同 B.音調(diào)不同 C.音色不同 D.大小不同

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          【題目】關(guān)于溫度計(jì)的使用,如圖正確的是 (  )

          A. ①和④ B. ②和⑤ C. ③和⑥ D. 都正確

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          【題目】聲音在海水中的傳播速度是1530m/s,為了開(kāi)辟新航道,某科學(xué)探測(cè)船裝有回聲探測(cè)儀器,探測(cè)水下有無(wú)暗礁,如圖所示,探測(cè)船發(fā)出的聲音信號(hào)0.6s后被探測(cè)儀器接收.

          1)探測(cè)船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果,最好用什么聲波?為什么?

          2)這種方法能不能用來(lái)測(cè)量月亮到地球的距離?為什么?

          3)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明海底障礙物到探測(cè)船艙底的距離是多少?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)能的概念,下面哪個(gè)說(shuō)法正確(

          A.一個(gè)彈簧的質(zhì)量越大,它的勢(shì)能越大

          B.一個(gè)物體能夠做功,這個(gè)物體就具有能

          C.因?yàn)樽訌椀乃俣却笥诨疖?chē)的速度,所以子彈的動(dòng)能大于火車(chē)的動(dòng)能

          D.因?yàn)樘炜找坏斡甑母叨缺扰e高的夯要高,所以這滴雨的勢(shì)能大于夯的勢(shì)能

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)希望通過(guò)比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接電路圖如圖1所示,閉合開(kāi)關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示。

          (1)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)較小,所以他認(rèn)為串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個(gè)用電器,電流都會(huì)減弱一些,請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因:________________________;

          (2)另一同學(xué)連接的電路如圖3所示。他認(rèn)為:只需要兩個(gè)燈泡就可以完成實(shí)驗(yàn),將兩個(gè)燈泡串聯(lián)接入電路中,閉合開(kāi)關(guān)后觀察兩個(gè)燈泡的亮度。他觀察到燈泡L1發(fā)光較亮,燈泡L2發(fā)光較暗,所以他認(rèn)為電路在經(jīng)過(guò)一個(gè)燈泡后會(huì)減弱一些。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是否正確呢?請(qǐng)你在不增加任何實(shí)驗(yàn)器材的情況下設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明你的觀點(diǎn),在下面方框中畫(huà)出你設(shè)計(jì)的電路圖,將會(huì)看到________________________________________,說(shuō)明他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

          (3)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行?請(qǐng)你在表中空格填寫(xiě)“可行”或“不可行”。

          方法

          操作

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          方法是否可行

          方法1

          把其中一燈泡從燈座中取下

          另一燈熄滅

          兩燈一定是串聯(lián)

          方法2

          把任意一根導(dǎo)線斷開(kāi)

          兩燈熄滅

          兩燈一定是串聯(lián)

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          A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率

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