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          （2010?白下區(qū)二模）用水銀溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，在溫度計(jì)示數(shù)上升的過程中，水銀的密度將
          減小
          減小
          （填“增大”、“減小”或“不變”）．用水壺?zé)_水時(shí)，在離壺嘴一定高度處冒出大量“白氣”，而在壺嘴處卻沒有“白氣”冒出，是由于離壺嘴一定高度處空氣的溫度與壺嘴處的溫度相比，明顯
          低于
          低于
          （選填：高于或低于）壺嘴處水蒸氣的溫度，這樣，來自壺內(nèi)的水蒸氣遇冷就
          液化
          液化
          （填物態(tài)變化的名稱）成小水珠，也就是我們所看到的“白氣”．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：由質(zhì)量的概念可知質(zhì)量與物體的溫度無關(guān)；密度是單位體積的質(zhì)量，而物體的體積會(huì)由于溫度發(fā)生變化，所以密度與溫度有關(guān)．沸騰是一種劇烈的汽化現(xiàn)象；水蒸氣變?yōu)樗倪^程是液化，液化的條件是遇冷或溫度降低．
          解答：解：溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．在溫度計(jì)示數(shù)上升的過程中，水銀的體積在變大．質(zhì)量是物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少，由此可知，質(zhì)量與物體的溫度和體積無關(guān)，所以水銀的質(zhì)量不變．密度是單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量．雖然水銀的質(zhì)量不變，但由于水銀的體積變大了，所以水銀的密度減小了．沸騰是一種劇烈的汽化現(xiàn)象，水燒開時(shí)，壺嘴就會(huì)噴出大量的溫度較高的水蒸氣，水蒸氣上升，遇到溫度較低的空氣就會(huì)液化，形成“白氣”．
          故答案為：減�。坏陀�；液化．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)質(zhì)量和密度概念以及特性的了解，注意密度是與物質(zhì)的溫度有關(guān)的，同時(shí)應(yīng)注意生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?白下區(qū)二模）下面基本測(cè)量?jī)x器四副圖表示的是一些同學(xué)對(duì)這四種儀器的操作和使用，其中不正確的是
          ①
          ①
          （選填圖形所對(duì)應(yīng)的序號(hào)）．
            
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?白下區(qū)二模）家庭中的電燈、電視機(jī)、電風(fēng)扇等用電器都是
          并
          并
          聯(lián)在電路中的．有一電子式電能表表盤上標(biāo)有“3000r/（kW?h）”、
          “220V  15（30）A”字樣，“3000r/（kW?h）”表示
          電路中電器消耗電能1kW?h，電能表的表盤轉(zhuǎn)動(dòng)3000r
          電路中電器消耗電能1kW?h，電能表的表盤轉(zhuǎn)動(dòng)3000r
          ；將某用電器單獨(dú)接在該表上工作20min，該電能表的表盤轉(zhuǎn)動(dòng)了200次，該用電器的功率是
          200
          200
          W，則這個(gè)用電器可能是：
          電視機(jī)
          電視機(jī)
           （選填：電冰箱、空調(diào)器或電視機(jī)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?白下區(qū)二模）粘滯系數(shù)為η的液體中（足夠深），由靜止自由下落時(shí)的v-t圖象如圖所示．在一般情況下，半徑為R的小球以速度v運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受的流體阻力可用公式f=6πηRv表示．則小球在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度越大，受到的阻力
          越大
          越大
          （選填：越小、越大或保持不變）；若浮力不計(jì)，當(dāng)球下落速度達(dá)到恒定時(shí)，球的重力
          等于
          等于
          球受到流體的阻力的大�。ㄟx填：大于、小于或等于）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?白下區(qū)二模）在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體，從圖示位置緩慢下降（容器足夠深且沒有水溢出），如圖所示是圓柱體下降過程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化圖象．則圓柱體浸沒在水中時(shí)，受到的浮力是
          8
          8
          N；分析圖象BC段，可得結(jié)論：物體浸沒液體之前，浸入液體的深度越深，受到的浮力越
          大
          大
          （選填“大”或“小”）；分析圖象CD段，可得結(jié)論：
          物體浸沒在液體中，受到的浮力大小與深度無關(guān)．
          物體浸沒在液體中，受到的浮力大小與深度無關(guān)．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?白下區(qū)二模）小名同學(xué)利用電壓表、電流表測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)，已知電源電壓3V，燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣．
          （1）小名連接了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路，檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有錯(cuò)誤．請(qǐng)你在這根導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線，畫出正確的連線．
          （2）電路改正后，閉合開關(guān)，小名發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，而電壓表示數(shù)接近3V，取下燈泡，兩表的示數(shù)仍不變．出現(xiàn)故障的原因可能是
          燈泡斷路（或燈絲斷了）
          燈泡斷路（或燈絲斷了）
          ．
          （3）故障排除后，開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小名根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù)，在圖27中畫出了小燈泡I-U關(guān)系的圖象．由圖1可以判斷，小燈泡的額定功率為
          0.5
          0.5
          W．
          （4）根據(jù)圖1還可以判斷，小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸
          增大
          增大
          ，原因是
          電路中電流增大，燈絲溫度升高，燈絲電阻增大
          電路中電流增大，燈絲溫度升高，燈絲電阻增大
          ．
          （5）若小名另選用電壓為6V的穩(wěn)壓電源，測(cè)量標(biāo)有“3.4V”字樣小燈泡的電功率．假若電壓表15V量程損壞，3V量程能正常使用，仍利用現(xiàn)有的器材完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑性O(shè)計(jì)出符合要求的實(shí)驗(yàn)電路圖．
          

          


          


			
          

			
          
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