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          【題目】如圖展示了我國古代勞動(dòng)人民的智慧成果，對(duì)其中所涉及的物理知識(shí)，下列說法中正確的是
          A. 孔明燈在上升過程中，只受重力
          B. 司南能夠指南北是利用了磁體受地磁場(chǎng)的作用
          C. 紫砂壺屬于連通器
          D. 正在發(fā)聲的編鐘一定在振動(dòng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】BCD
          【解析】試題分析： 孔明燈在上升的過程中，除受到重力的作用外還一定受到浮力作用，因?yàn)槿绻皇苤亓ψ饔每酌鳠魧⒓铀傧侣洌贿x項(xiàng)A錯(cuò)誤；地球是個(gè)大磁體，其中地磁的南極在地理的北極附近，地磁的北極在地理的南極附近，故具有磁性的司南在地球附近受到地磁場(chǎng)的作用一端指南一端指北；選項(xiàng)B正確；連通器是上端開口底部連通的容器；紫砂壺的特點(diǎn)符合連通器構(gòu)造，故紫砂壺屬于連通器；選項(xiàng)C正確；聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故正在發(fā)聲的編鐘一定在振動(dòng)；選項(xiàng)D正確；答案選BCD。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是兩種物質(zhì)的凝固圖象，圖象中是晶體（填A(yù)或B），從圖中的凝固曲線可以看出這種晶體凝固需要的時(shí)間為min，物質(zhì)凝固過程中，其狀態(tài)處于 ， 它需要不斷的 ， 溫度 ， 圖中可以看出其凝固點(diǎn)為 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】聽到鈴聲我們自信地走進(jìn)考場(chǎng)，說明聲可以傳遞　　；發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲可以傳遞　　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，通過光的色散實(shí)驗(yàn)我們可以知道： 

          （1）太陽光通過三棱鏡，在光屏上呈現(xiàn)色彩光帶，這說明；光屏上A、B是光帶邊緣的色光，則B為光；
          （2）用溫度計(jì)測(cè)試不同色光的熱效應(yīng)，可以將溫度計(jì)的玻璃泡 ， 從而使它的示數(shù)變化更明顯；實(shí)驗(yàn)表明色光的熱效應(yīng)最強(qiáng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】”光強(qiáng)”是表示光的強(qiáng)弱程度的科學(xué)量。照射光越強(qiáng)，光強(qiáng)越大。光強(qiáng)符號(hào)用E表示，國際單位為坎德拉(cd)。如圖甲為光敏電阻的實(shí)物和元件符號(hào)，圖乙為某種光敏電阻的阻值R與光強(qiáng)E間的關(guān)系圖，圖丙為小金利用這種光敏電阻所設(shè)計(jì)的電路。已知電源電壓為6V，小燈泡L標(biāo)有”6V 6W”字樣，燈絲的電阻隨溫度的變化而變化。
          A. 小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流是1A
          B. 光敏電阻接收光強(qiáng)為3坎德拉的光照射時(shí)，閉合開關(guān)，測(cè)得電路中的電流為0.6A，此時(shí)小燈泡的電阻是4歐
          C. 光敏電阻接收光強(qiáng)為3坎德拉的光照射時(shí)，閉合開關(guān)，測(cè)得電路中的電流為0.6A，此時(shí)小燈泡的電阻是5歐
          D. 某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得小燈泡兩端電壓為1.5V，光敏電阻消耗的功率為2.25W，此時(shí)光敏電阻接收到光敏的光強(qiáng)是3cd
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)長和高之比為5：2的斜面，把重600N的物體勻速推上去，所用沿斜面方向推力至少是_____N。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】探究與實(shí)驗(yàn)
          （1）蒸發(fā)和沸騰是的兩種方式．如圖中，（a）、（b）是某同學(xué)做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)看到氣泡上升情況示意圖，其中圖一定是水在沸騰前的情況，圖則是水沸騰時(shí)的情況，記錄數(shù)據(jù)如表： 
          時(shí)間t/min
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          9
          溫度T/℃
          90
          92
          94
          96
          98
          98
          98
          95
          98
          98

          （2）該同學(xué)根據(jù)觀察現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)，歸納有如下發(fā)現(xiàn)： 
          a．水沸騰的時(shí)候，是在液體和同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象．
          b．從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中有明顯錯(cuò)誤的是第min時(shí)的數(shù)據(jù)．
          c．停止加熱，沸騰停止，說明沸騰過程需要 ． 你一定還有其他的發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)寫出其中任意一條： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】”光強(qiáng)”是表示光的強(qiáng)弱程度的科學(xué)量。照射光越強(qiáng)，光強(qiáng)越大。光強(qiáng)符號(hào)用E表示，國際單位為坎德拉(cd)。如圖甲為光敏電阻的實(shí)物和元件符號(hào)，圖乙為某種光敏電阻的阻值R與光強(qiáng)E間的關(guān)系圖，圖丙為小金利用這種光敏電阻所設(shè)計(jì)的電路。已知電源電壓為6V，小燈泡L標(biāo)有”6V 6W”字樣，燈絲的電阻隨溫度的變化而變化。
          A. 小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流是1A
          B. 光敏電阻接收光強(qiáng)為3坎德拉的光照射時(shí)，閉合開關(guān)，測(cè)得電路中的電流為0.6A，此時(shí)小燈泡的電阻是4歐
          C. 光敏電阻接收光強(qiáng)為3坎德拉的光照射時(shí)，閉合開關(guān)，測(cè)得電路中的電流為0.6A，此時(shí)小燈泡的電阻是5歐
          D. 某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得小燈泡兩端電壓為1.5V，光敏電阻消耗的功率為2.25W，此時(shí)光敏電阻接收到光敏的光強(qiáng)是3cd
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】比熱容的概念最初是在18世紀(jì)，由蘇格蘭的物理學(xué)家兼化學(xué)家J·布萊克提出的，它是用來表示物質(zhì)熱性質(zhì)的物理量。請(qǐng)你簡述兩種可以比較海水和沙子比熱容大小的方法。
          方法一：_________________________________________________________________________________
          方法一：_________________________________________________________________________________
          

			
          

			
          
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