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        1. (2012?吉林)在廚房中蘊含著豐富的物理知識,下列說法中正確的是( 。
          分析:(1)微波爐是一種用微波加熱食品的現(xiàn)代化烹調(diào)灶具.微波屬于電磁波的一種.
          (2)浸在液體中的物體會受到液體的浮力.
          (3)減小摩擦力的方法:減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,使接觸面脫離,用滾動代替滑動.
          (4)可再生能源是能在短時間內(nèi)形成的能源,可再生資源特點是取之不盡用之不竭.不可再生能源是指在短時間內(nèi)不能生成的能源,
          解答:解:A、生活中常用的微波爐是用微波(電磁波)來加熱食品的.符合題意.
          B、在水中的物體會受到水的浮力,煮雞蛋時水底的雞蛋也受浮力.不合題意.
          C、菜刀表面很光滑可以減少摩擦.不合題意.
          D、天然氣不可能在短時間內(nèi)生成,是不可再生能源.不合題意.
          故選A.
          點評:此題考查了微波爐的原理、物本浮沉條件、減少摩擦的方法、可再生能源與不可再生能源的分類,是一道基礎題.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?吉林)在測小石塊的密度的實驗中,小明先用天平測小石塊的質(zhì)量(如圖甲所示),小石的質(zhì)量是
          24
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          g,再用量筒測小石塊的體積(如圖乙所示),測小石塊的密度ρ1=
          2.4
          2.4
          g/cm3;小麗做實驗時,先用量筒測小石塊的體積,再用天平測小石塊的質(zhì)量,測得的小石塊的密度為ρ2,則ρ2
          ρ1

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?吉林)在探究電功率跟電流、電壓的關(guān)系實驗中,小麗同學設計了如圖所示的電路.
          (1)此電路是用來探究電功率跟
          電壓
          電壓
           的關(guān)系的;小麗是通過觀察
          燈泡的亮度
          燈泡的亮度
          來判斷燈的功率大小,并通過比較兩塊電壓表的示數(shù),得出實驗結(jié)論.
          (2)請你幫助小麗重新設計一個電路來探究電功率跟另一因素的關(guān)系:
          應該添加的器材
          電流表
          電流表
          ;簡述你所設計的電路的連接情況:
          兩燈并聯(lián),每一個支路上各連接一塊電流表
          兩燈并聯(lián),每一個支路上各連接一塊電流表

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?吉林)如圖所示,把20Ω的電阻R1和30Ω的電阻R2串聯(lián)起來,接在電壓為6V的電源上.閉合開關(guān)后,求:
          (1)電流表的示數(shù);
          (2)電路消耗的總功率.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?吉林)在日常生活中,我們習慣用“粘”字表述一些現(xiàn)象,例如:用干毛巾擦鏡子,會有很多“毛毛”粘在鏡子上;用濕毛巾擦冰箱的冷凍室,濕毛巾會粘在冰箱上.前者屬于
          摩擦起電,帶電體能夠吸引輕小物體的
          摩擦起電,帶電體能夠吸引輕小物體的
          現(xiàn)象,后者是由于水的
          凝固
          凝固
          造成的.

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