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        1. 【題目】小明在探究“通電螺線管的外部磁場”實驗中,設(shè)計了如圖甲所示電路。實驗時:

          1)可通過觀察_____判斷通電螺線管的磁極。

          2)小明猜想:通電螺線管的磁場強弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)。實驗中,他將開關(guān)Sl換到2上時,調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目,此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了_____,來探究通電螺線管的磁場強弱與______的關(guān)系。

          3)為了探究“通電螺線管的磁極性質(zhì)”,小明對螺線管可能的電流方向和繞線方式進(jìn)行了實驗,得到了如圖乙所示的四種情況。分析情況可知,螺線管的磁極由_____(選填“電流方向”、“繞線方式”或“電流大小”)決定。

          【答案】小磁針靜止時N極的指向 控制兩次實驗的電流大小不變 線圈匝數(shù) 電流方向、繞線方式

          【解析】

          1)由圖甲可知,在螺線周圍有兩個小磁針,我們可以通過觀察小磁針N極的指向來判斷螺線管的極性;

          2)實驗中,他將開關(guān)Sl換到2上時,連入電路的線圈匝數(shù)發(fā)生了變化,為了保證電流不變,應(yīng)調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,控制兩次實驗的電流大小不變,再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目,這樣才能探究出通電螺線管磁場強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系。

          3)四個圖中的螺線管電路中甲和乙的繞線方式相同,電流方向不同,根據(jù)小磁針的指向情況知:甲的右端為S極,乙的右端為N極;

          同理丙丁也是如此,所以實驗說明螺線管的繞線方式相同時,極性只與它的電流方向有關(guān)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】星期天小天在家里正開著空調(diào)上網(wǎng)查用電方面的資料

          (1)測電筆可以測試導(dǎo)線是火線還是零線,如圖所示,持筆方式正確的是_______

          (2)當(dāng)媽媽做飯時把電熱水壺插頭插進(jìn)插座時,空氣開關(guān)立刻“跳閘”,小天分析其原因可能是電熱水壺插頭內(nèi)部__________,也可能是家里電路中用電器總功率_________

          (3)使用三角插頭和三孔插座,目的是將用電器的金屬外殼與___________相連,防止觸電。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小珍在測量小燈泡額定功率的實驗時,老師只給她提供了如下器材:標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、電源(電壓不變)、滑動變阻器、開關(guān)、單刀雙擲開關(guān)、電壓表、阻值為 10Ω的定值電阻 R0、導(dǎo)線若干。她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過認(rèn)真思考后,設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路。

          1)該實驗的原理是______。

          2)小珍連接好電路,將滑片 P 置于滑動變阻器的最右端后閉合開關(guān)。

          3)閉合開關(guān) S,將 S1 撥到觸點_______(選填“a”“b”),移動滑片 P,使電壓表的示數(shù)為______V。

          4)在確保整個電路安全情況下,保持滑片 P 位置不變,將開關(guān) S1 撥到另一觸點,此時電壓表的示數(shù)如圖乙所示;通過計算可知小燈泡的額定功率是_______W。

          5)完成探究后,小明用電源、電流表、滑動變阻器、電阻箱( )各 1 個、2 個開關(guān)及若干條導(dǎo)線,對額定電流為 0.1A 的小燈泡的額定功率進(jìn)行了測定.根據(jù)他設(shè)計的電路圖,寫出實驗步驟及測定額定功率的表達(dá)式。

          實驗步驟:

          根據(jù)如圖丙所示的電路圖連接實物電路;

          ____________;

          ____________。表達(dá)式:P =________

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示為新型電飯鍋,其簡化電路如圖乙所示。R1R2均為電熱絲,S是自動控制開關(guān),自動控制開關(guān)向上與觸點a、b接通,向下僅與觸點c接通;煮飯過程中,通過自動控制開關(guān)不斷交替改變這樣的接通方式,從而使飯得到最佳的口感和營養(yǎng);圖丙為這個電飯鍋在某次煮飯全過程中電流隨時間的變化圖象。求:

          1)電熱絲R1的阻值;

          2)電飯鍋在這次煮飯的過程中消耗的電能;

          3)在不同電壓下,電飯煲從開始工作到S第一次自動與ab斷開產(chǎn)生的熱量相同。用電高峰期,當(dāng)實際電壓為200 V時,使用該電飯煲,從開始工作到S第一次自動斷開需要多少分鐘。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】人工智能使得人們的生活越來越方便,華人青年王孟秋發(fā)明了一款功能強大的便攜式家用“無人相機”,相機內(nèi)裝有多種高科技傳感器,底部裝有鏡頭和聲吶(發(fā)射超聲,同時能接受超聲的裝置),機身質(zhì)量只有240g。你認(rèn)為向下發(fā)射超聲的“底部聲吶”可能與下列相機的哪個功能有關(guān)

          A. 用手機控制相機

          B. 相機能自動懸浮停在合適高度拍攝

          C. 相機水平位置運動時遇到障礙物會自動避開

          D. 笑臉抓拍

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】電工師傅常用額定電壓為220V的燈泡Lo(檢驗燈泡)取代保險絲來檢查新安裝的照明電路中每個支路的情況,如圖所示。當(dāng)S閉合后,再分別閉合S1、S2、S3(每次只閉合其中之一)時,下列說法正確的是

          A. L0發(fā)光呈暗紅色,說明該支路正常

          B. L0正常發(fā)光,說明該支路斷路

          C. L0不發(fā)光,說明該支路短路

          D. 電路沒有故障時,閉合任一開關(guān),L0會正常發(fā)光

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小明同學(xué)為自己設(shè)計了一盞調(diào)光燈,其原理如圖所示,已知燈L的規(guī)格為“6V 3W”(不考慮燈絲電阻的變化)滑動變阻器R的阻值范圍為0~18 Ω,電源電壓恒為9V,求:

          (1)小燈泡正常發(fā)光時的電流。

          (2)小燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器R接入電路的電阻。

          (3)小燈泡最暗時,通電5 min,滑動變阻器產(chǎn)生的熱量。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗中,所用凸透鏡的焦距是10cm。

          (1)將點燃的蠟燭、凸透鏡放在如圖所示的位置,移動光屏,在光屏上得到了清晰的倒立、_____________(選填放大縮小”)的實像;__________________(填光學(xué)儀器名稱)就是利用這一成像規(guī)律工作的。

          (2)保持凸透鏡位置不變,若將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向________________(選填靠近遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動,此時的像與原來的像相比______________(選填變大變小”)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,OB為一輕質(zhì)杠桿,O為支點,OA=0.3m,OB=0.4m,將重30N的物體懸掛在B點,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,在A點至少需加_____N的拉力,這是一個_____(選填“省力”或“費力”)杠桿。

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