Question

如圖所示是小明“探究平面鏡成像特點”的實驗：
（1）實驗室提供了如下器材：①厚為2mm的茶色玻璃、②厚為5mm的透明玻璃、③直尺、④光屏、⑤兩只相同的蠟燭A和B、⑥火柴．探究活動中應選用的玻璃板是

①

（填序號）；
（2）點燃蠟燭A，小心地移動蠟燭B，直到與蠟燭A的像完全重合為止，這樣做的目的既確定了像的位置又驗證了

物像的大小相等

；
（3）在尋找蠟燭A的像的位置時，眼睛應在蠟燭

A

（選填“A”或“B”）這一側觀察，這里所采用的研究方法是

等效替換法

（選填“控制變量法”或“等效替換法”）；
（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏

不能

（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的燭焰的像；
（5）實驗中，小明只進行了一次實驗，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結論．這種做法的不合理之處是

實驗次數(shù)太少，具有偶然性

．

Answer 1

分析：（1）玻璃板有兩個反射面，兩個反射面都能成像．當玻璃板比較厚時，兩個反射面成像距離比較遠，實驗時會出現(xiàn)明顯的兩個像，使實驗比較復雜；當玻璃板比較薄時，兩個反射面成像距離比較近，可以近似看成一個像，使實驗簡單化．
茶色玻璃能使像和環(huán)境的對比度增大，能使像更清晰．
（2）實驗時采用兩個完全相同的蠟燭，一支蠟燭放在玻璃板的前面并點燃，另一支放在玻璃板的后面，當玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時，可以確定像的位置，同時也可以比較物像大小關系．
（3）平面鏡成虛像，虛像是反射光線的反向延長線會聚形成的，反射光線在平面鏡的前面，眼睛觀察時，必須有光線進入人的眼睛，所以眼睛要從平面鏡的前面觀察虛像．
用和物體一樣的另一個物體來代替物體，和物體的像進行比較物像大小關系，這種方法是等效替代法．
（4）平面鏡成虛像，虛像和實像的重要區(qū)別在于實像能用光屏承接，虛像不能用光屏承接．
（5）初中物理用實驗探究物理問題時要進行多次實驗，有的是為了多次測量求平均值來減小誤差；有的是多次測量發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律；有的是為了使實驗結論具有普遍性．

解答：解：（1）茶色玻璃能使像和環(huán)境的對比度增大，像更清晰．
比較薄的玻璃板，玻璃板兩個反射面成像距離很近，近似的看成一個像．當玻璃板很厚時，玻璃板兩個反射面成像距離較大，實驗時會出現(xiàn)明顯的兩個像，使實驗比較復雜．
（2）點燃蠟燭A，小心地移動蠟燭B，直到與蠟燭A的像完全重合為止，這樣既確定了像的位置，又驗證了物像大小相等．
（3）平面鏡成的虛像是反射光線的反向延長線會聚形成的，反射光線都在平面鏡的前面，并且眼睛看物體時，一定要有光線進入眼睛，所以眼睛要在平面鏡的前面A側觀察．
實驗時，用和A完全相同的蠟燭B和蠟燭A 的像進行比較，是用蠟燭B來代替蠟燭A，這種方法是等效替代法．
（4）平面鏡成虛像，把蠟燭B移去，在蠟燭B的位置上放上光屏，光屏上是不能承接到像的．
（5）小明只進行了一次實驗，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結論．實驗次數(shù)太少，實驗結論很具有偶然性．
故答案為：（1）①；（2）物像的大小相等；（3）A；等效替換法；（4）不能；（5）實驗次數(shù)太少，具有偶然性．

點評：掌握平面鏡成像實驗中各器材選擇和操作的目的，例如為什么選擇茶色薄玻璃板、為什么選擇兩個完全相同的蠟燭、玻璃板為什么要豎直放置、刻度尺的作用、為什么進行多次實驗等．