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        1. 【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中.

          (1)如圖所示,連接電路時,開關應處于狀態(tài).
          (2)小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開與A的連接,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓.她能否測出L2兩端電壓? , 理由是
          (3)老師收集到兩個小組的實驗數(shù)據(jù)如下:
          第一小組

          第二小組

          ①分析第一小組的實驗數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)第1次實驗測量的三個數(shù)據(jù)中有一個過大,可能是讀數(shù)時出現(xiàn)了錯誤.你認為他們的錯誤是 , 如果正確讀數(shù),該電壓值應該是V.全面分析第一組的三次實驗,會得到“串聯(lián)電路各用電器兩端電壓都相等”的結論.這一結論顯然不具有普遍性,造成這一現(xiàn)象的原因是.
          ②第二小組三次實驗數(shù)據(jù)均表明“串聯(lián)電路各用電器兩端電壓之和始終大于總電壓”,造成這種現(xiàn)象的原因是.

          【答案】
          (1)斷開
          (2)不能;正負接線柱接反(電壓表指針反偏)
          (3)用大量程讀數(shù);燈泡規(guī)格相同;2.4;電壓表未調零
          【解析】解:(1)為了保護電路,連接電路時,開關應處于斷開狀態(tài);
          (2)小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開與A的連接,并改接到C連接點上,會造成電流從負接線柱流入了,電壓表反向偏轉不能讀數(shù);
          (3)①分析第一小組的實驗數(shù)據(jù),第1次實驗測量的第三個數(shù)據(jù)過大,可能是讀數(shù)時出現(xiàn)了錯誤;電壓表使用的是“0~3”的量程,但按照“0~15A”的量程讀成了12V,則正確讀數(shù)應為 .串聯(lián)電路中各用電器兩端電壓都相等是因為選用兩個燈泡的規(guī)格相同,器材太特殊,為得出普遍性的結論,應選用不同規(guī)格的燈泡進行多次測量;
          ②第二小組三次實驗數(shù)據(jù)均表明“串聯(lián)電路各用電器兩端電壓之和始終大于總電壓”,造成這種現(xiàn)象的原因是電壓表沒有調零.
          所以答案是:(1)斷開;(2)不能;正負接線柱接反了;(3)①用大量程讀數(shù);2.4;燈泡規(guī)格相同;②電壓表沒有調零.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為制作彈簧測力計,某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關系作了探究.下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據(jù). 表一:

          甲彈簧受到的拉力/N

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          甲彈簧的長度/cm

          6.0

          9.0

          12.0

          15.0

          18.0

          21.0

          24.0

          表二:

          乙彈簧受到的拉力/N

          0

          1

          2

          3

          4

          S

          6

          乙彈簧的長度/cm

          6.0

          7.5

          9.0

          10.5

          12.0

          13.5

          15.0


          (1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知: ①在一定條件下,彈簧伸長的長度與它所受的拉力成;
          ②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧(選填“大“或“小”).
          (2)如圖所示的A、B兩彈簧測力汁分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.則量程較大的是(選填“A”或“B”下同)測力計,精度較高的是測力計.
          (3)經實驗探究發(fā)現(xiàn):在拉力相同的情況下,彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長(彈簧不受外力時的長度)等均有關系,請設計一個簡單實驗,證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關

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          【題目】人們在冬天常常搓手取暖,這是通過(選填“熱傳遞”或“做功”)的方式來改變物體內能.如圖所示,是熱機工作沖程中的沖程.熱機通常用水來作為冷卻劑,是利用了水的的物理屬性.某四沖程汽油機的飛輪轉速為6000r/min,則該汽油機1s對外做功次.

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          【題目】學習了燃料的熱值后,一位同學自己設計了一個比較煤油和菜籽油熱值大小關系的實驗.實驗時,他組裝了如圖甲、乙所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置.

          (1)圖甲中,在安裝、調整實驗器材時,科學合理的順序是:先調整固定的位置,再調整固定(均選填“A”或“B”)的位置;
          (2)為保證實驗結論的可靠性,該實驗還需要的測量器材是 , 在本實驗中使用該器材目的有①;②
          (3)當油料都燃盡時,發(fā)現(xiàn)甲杯中水的溫度較高,則煤油和菜籽油兩種油料中,的熱值較大;
          (4)該同學利用測得的數(shù)據(jù)計算出了水吸收的熱量.他認為通過這些數(shù)據(jù)就能準確計算出煤油或菜籽油的熱值.你認為他的想法(選填“正確”或“錯誤”),理由是:
          ;②

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          【題目】下列物理量中,以科學家的名字帕斯卡作為單位的物理量是( )
          A.密度
          B.質量
          C.壓強
          D.功

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          【題目】為減少空氣污染,部分公交車改用天然液化氣為燃料,其主要成分就是甲烷,熱值為3.6×107J/m3 . 如果一輛公交車滿載乘客時總質量是6×103kg,那么10m3甲烷氣體完全燃燒產生的能量可供公交車滿載時以36km/h的速度勻速行駛100min.勻速行駛中公交車受到的平均阻力為車重的0.05倍.(g=10N/kg)

          求:
          (1)這段時間內公交車牽引力所做功的功率;
          (2)若10m3的甲烷氣體完全燃燒所產生的能量被水完全吸收,則能將多少千克的水從20℃加熱到剛沸騰.【標準大氣壓下;c=4.2×103J/(kg℃);結果保留一位小數(shù)】
          (3)這段時間內公交車發(fā)動機的效率是多大?

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          A. 升華 B. 熔化 C. 液化 D. 汽化

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          科目:初中物理 來源: 題型:

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          A.M到N的過程,勢能不變
          B.M到N的過程,動能減小
          C.N到P的過程,勢能增大
          D.N到P的過程,動能不變

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          【題目】2013年6月13日,“神舟十號”飛船與“天宮一號”實施自動交會對接.如圖所示為即將對接時的模擬圖.成功對接后,“神舟十號”內的航天員看到“天宮一號”紋絲不動,地球在緩緩轉動,則航天員選擇的參照物是(
          A.太陽
          B.地球
          C.“神舟十號”
          D.“天宮一號”

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