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          在實驗室，小張連好了一個如圖所示的實物電路，請你在虛線框中畫出這個電路的電路圖．
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          分析：根據(jù)電流流向法，明確電路的基本連接方式和各元件所連接的具體位置和順序，再按順序作圖，并保證電路圖與實物圖的連接順序完全一致．
          解答：解：根據(jù)實物圖可知，電流從電源正極開始分支，一路經(jīng)過電流表、開關(guān)S1、燈泡L1，另一路經(jīng)過燈泡L2，然后兩路匯合回到電源的負極，如圖所示：
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          點評：本題考查根據(jù)實物圖畫電路圖，關(guān)鍵是會判斷兩燈泡的連接方式和開關(guān)、電流表的位置．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          24、在“探究并聯(lián)電路干路電流與支路電流關(guān)系”的實驗中．
          （1）實驗室提供“2.5V，0.3A”和“3.8V，0.3A”兩種規(guī)格燈泡若干，小李和小張分別選用兩個燈泡，按圖a電路圖所示連電路，請在圖b中用筆劃線連好電路；
          （2）進行實驗時，小李閉合開關(guān)后看到電流表出現(xiàn)如圖c所示的實驗現(xiàn)象，這是因為 

          電流表選了較大的量程
          ．

          （3）兩人各自做了一組實驗，數(shù)據(jù)記錄如下表：
          

          


          
 
IA/A
IB/A
IC/A
          

          
小李實驗
 0.28
 0.28
0.56
          

          
小張實驗
 
 
0.45
          表格中小張實驗A、B兩點的電流大小相等（如圖d所示），等于 

          0.22
          A．
          （4）對兩組數(shù)據(jù)進行分析和論證，小張得出如下結(jié)論：在實驗允許誤差范圍內(nèi)，
          并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和，且各支路電流大小相等
          ．
          請您判斷：
          ①小張的結(jié)論是 

          不完全正確
          （填“完全正確”或“不完全正確”）的；
          ②實驗更好的改進方法是：
          改用兩個規(guī)格不一樣的燈泡
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          在“探究并聯(lián)電路干路電流與支路電流關(guān)系”的實驗中．
          （1）實驗室提供兩種規(guī)格燈泡若干，小李和小張分別選用兩個燈泡，按圖1電路圖所示連電路，請在圖2中用筆劃線連好電路．

          （2）進行實驗時，小李閉合開關(guān)后看到電流表指針偏轉(zhuǎn)角度很少，出現(xiàn)如圖3所示的實驗現(xiàn)象，這是因為
          電壓表選擇了較大的量程
          電壓表選擇了較大的量程
          ．
          （3）兩人各自做了一組實驗，數(shù)據(jù)記錄如下表：
          

          


          

A點的電流IA/A
B點的電流IB/A
C點的電流IC/A
          

          
小李實驗
0.24
0.13
0.37
          

          
小張實驗


0.48
          表格中小張實驗A、B兩點的電流大小相等（如圖4所示），是
          0.24
          0.24
           A，等于
          240
          240
          mA．
          （4）對兩組數(shù)據(jù)進行分析和論證，小張得出如下結(jié)論：
          并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流
          并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流

          之和，且各支路電流大小相等
          之和，且各支路電流大小相等
          ：
          請您判斷：
          ①小張的結(jié)論是
          不完全正確
          不完全正確
           （填“完全正確”或“不完全正確”）的；
          ②實驗更好的改進方法是：
          改用兩個規(guī)格不一樣的燈泡
          改用兩個規(guī)格不一樣的燈泡
          ．
          （5）在連接電路時，如發(fā)現(xiàn)有連接錯誤，不少同學(xué)習(xí)慣于將電路全部拆散，重新連接．其實，有時只要思考一下，拆除或改接某些導(dǎo)線就能解決問題．現(xiàn)在考考你，如圖5是某同學(xué)連接的電路．對于這個電路，只須拆除一根導(dǎo)線，就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路．請在要拆除的那根線上打上“×”號．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          在“探究并聯(lián)電路干路電流與支路電流關(guān)系”的實驗中．
          （1）實驗室提供“2.5V，0.3A”和“3.8V，0.3A”兩種規(guī)格燈泡若干，小李和小張分別選用兩個燈泡，按圖a電路圖所示連電路，請在圖b中用筆劃線連好電路；
          （2）進行實驗時，小李閉合開關(guān)后看到電流表出現(xiàn)如圖c所示的實驗現(xiàn)象，這是因為 ______．

          （3）兩人各自做了一組實驗，數(shù)據(jù)記錄如下表：
           IA/AIB/AIC/A
          小李實驗 0.28 0.280.56
          小張實驗  0.45
          表格中小張實驗A、B兩點的電流大小相等（如圖d所示），等于 ______A．
          （4）對兩組數(shù)據(jù)進行分析和論證，小張得出如下結(jié)論：在實驗允許誤差范圍內(nèi)，______．
          請您判斷：
          ①小張的結(jié)論是 ______（填“完全正確”或“不完全正確”）的；
          ②實驗更好的改進方法是：______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2009-2010學(xué)年廣東省廣州市廣雅實驗中學(xué)八年級（上）期末物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          在“探究并聯(lián)電路干路電流與支路電流關(guān)系”的實驗中．
          （1）實驗室提供兩種規(guī)格燈泡若干，小李和小張分別選用兩個燈泡，按圖1電路圖所示連電路，請在圖2中用筆劃線連好電路．

          （2）進行實驗時，小李閉合開關(guān)后看到電流表指針偏轉(zhuǎn)角度很少，出現(xiàn)如圖3所示的實驗現(xiàn)象，這是因為______．
          （3）兩人各自做了一組實驗，數(shù)據(jù)記錄如下表：
          A點的電流IA/AB點的電流IB/AC點的電流IC/A
          小李實驗0.240.130.37
          小張實驗0.48
          表格中小張實驗A、B兩點的電流大小相等（如圖4所示），是______ A，等于______mA．
          （4）對兩組數(shù)據(jù)進行分析和論證，小張得出如下結(jié)論：______
          ______：
          請您判斷：
          ①小張的結(jié)論是______ （填“完全正確”或“不完全正確”）的；
          ②實驗更好的改進方法是：______．
          （5）在連接電路時，如發(fā)現(xiàn)有連接錯誤，不少同學(xué)習(xí)慣于將電路全部拆散，重新連接．其實，有時只要思考一下，拆除或改接某些導(dǎo)線就能解決問題．現(xiàn)在考考你，如圖5是某同學(xué)連接的電路．對于這個電路，只須拆除一根導(dǎo)線，就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路．請在要拆除的那根線上打上“×”號．
          

			
          

			
          
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