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          【題目】在水平地面上，用60N的水平拉力拉重100N的木箱，使木箱沿拉力方向前進(jìn)5m，拉力所做的功為 J，重力所做的功為 J．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】300；0
          【解析】
          試題分析：做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動(dòng)的距離．木箱是在水平地面上移動(dòng)，在拉力的方向上移動(dòng)了距離，在重力的方向上移動(dòng)距離為0，據(jù)此分析計(jì)算．
          解：拉力做功：
          W=Fs=60N×5m=300J，
          ∵木箱水平運(yùn)動(dòng)，在豎直方向通過(guò)的距離為零，
          ∴重力做功為0；
          故答案為：300；0．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)觀察他家里的電動(dòng)自行車(chē)后發(fā)現(xiàn)：不管捏緊左邊還是右邊的車(chē)閘，車(chē)尾的一盞剎車(chē)指示燈均會(huì)亮起，而撥動(dòng)扶手旁向左或向右的轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)時(shí)，車(chē)尾只有對(duì)應(yīng)一側(cè)的轉(zhuǎn)向指示燈會(huì)亮起，下列指示燈的示意圖合理的是（ ）
          A.  B.  C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】風(fēng)車(chē)是利用風(fēng)力做功的裝置．小明制作了一架小風(fēng)車(chē)，他想粗略測(cè)定風(fēng)車(chē)在一定風(fēng)速下做功的功率，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
          （1）觀察實(shí)驗(yàn)裝置，小明是通過(guò)測(cè)量細(xì)線對(duì) 做功的功率來(lái)測(cè)定風(fēng)車(chē)做功的功率；
          （2）除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材，還必需的測(cè)量工具有：天平、 和 ；
          （3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，逐漸增加掛在細(xì)線下的回形針數(shù)量，直到細(xì)線恰好緩慢勻速提升回形針為止．若測(cè)得回形針勻速上升的高度h、所用的時(shí)間t、回形針的總質(zhì)量m，則風(fēng)車(chē)做功的功率P= （表達(dá)式中的物理量均用符號(hào)表示）；
          （4）如果選用較粗重的線做實(shí)驗(yàn)，則與選用較細(xì)的線相比，測(cè)得風(fēng)車(chē)的功率值偏 ；風(fēng)車(chē)做功過(guò)程中，回形針獲得了動(dòng)能和 能．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的滑輪組勻速提升物體，已知物重G=240牛，手的拉力F=100牛，手上升距離為30厘米，則有用功為多少焦耳？該滑輪組的機(jī)械效率為多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】運(yùn)動(dòng)員推鉛球，鉛球離手后在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中（不計(jì)空氣阻力），其受力情況是（ ）
          A．只受推力  B．只受重力 
          C．受推力和重力  D．不受力的作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有些居民樓的樓道燈電路中含有有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，一個(gè)是利用“光敏”材料制成的“光控開(kāi)關(guān)”，它的作用是天黑時(shí)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r自動(dòng)斷開(kāi)；一個(gè)是利用“聲敏”材料制成“聲控開(kāi)關(guān)”，它的作用是當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)自動(dòng)閉合，無(wú)聲時(shí)自動(dòng)斷開(kāi)．如圖3所示各電路中，能實(shí)現(xiàn)上述效果的是（ ）
          A.  B.  C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】半潛船是專(zhuān)門(mén)從事運(yùn)輸大型海上石油鉆井平臺(tái)．大型艦船、潛艇等超長(zhǎng)超重而又無(wú)法分割吊運(yùn)的超大型設(shè)備的船舶．圖甲所示，半潛船把裝貨甲板潛入水中，使貨物能夠進(jìn)入裝貨甲板上，然后半潛船上浮至船身和貨物一起浮出水面，將貨物運(yùn)走．如圖乙所示為用半潛船運(yùn)送損壞的艦艇．下列說(shuō)法中正確的是（ ）
          A．圖甲中半潛船處于懸浮狀態(tài)
          B．圖甲狀態(tài)下的半潛船所受重力大于所受的浮力
          C．半潛船船體內(nèi)一定是“空心”的
          D．半潛船處于圖甲和圖乙狀態(tài)下時(shí)所受的浮力相等
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“影響浮力大小的因素”這一問(wèn)題時(shí)，班級(jí)的“物理小博土”為同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你從中選出一些圖，針對(duì)某一個(gè)因素進(jìn)行探究，并通過(guò)分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，說(shuō)明你的探究結(jié)果．
          （1）物塊受到的重力為 ；
          （2）分析圖②③可知，浮力的大小跟 有關(guān)；
          （3）為了探究浮力的大小跟浸在液體中的深度的關(guān)系，應(yīng)選用圖 ．（填圖中的序號(hào)）；
          （4）在圖④和⑤中，保持了 不變，研究 和 的關(guān)系．
          這種方法叫做 ．在已學(xué)過(guò)的物理中還有很多實(shí)驗(yàn)用到這個(gè)方法，請(qǐng)你舉一例： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，做了以下的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：回顧課堂上的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答問(wèn)題：
          （1）該實(shí)驗(yàn)的原理是什么？ ．
          （2）拖動(dòng)木塊應(yīng)做什么運(yùn)動(dòng)？ ．
          （3）實(shí)驗(yàn)一、二為什么要用同一木塊？實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？ ．
          （4）實(shí)驗(yàn)一、三為什么要用同一水平木板？實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？ ．
          

			
          

			
          
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