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          （2012?鞍山一模）給下列測量記錄補(bǔ)上單位：一根火柴的長度約為40
          mm
          mm
          ；南京長江二橋全長21.97
          km
          km
          ；一位初二的學(xué)生脈搏跳動10次的時間約為0.2
          min
          min
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：在對長度補(bǔ)上單位時，如果不知道自己所填寫的單位是否正確，可以將單位進(jìn)行換算后再看是否正確，或換成較大或較小的單位，看哪個比較合適．
          解答：解：一根火柴的長度約為40mm，若填cm、dm、m會太長了，故填mm比較合適；
          如果在南京長江二橋全長21.97后面填m、dm，那么大橋會太短了，故填km比較合適；
          如果在一位初二的學(xué)生脈搏跳動10次的時間約為0.2后面填上h或s，不是太快就是太慢，人會受不了的，故填min比較合適．
          故答案為：mm；km；min．
          點(diǎn)評：本題考查對常見的一些量要有數(shù)據(jù)、數(shù)量級的認(rèn)識，估測是一種科學(xué)的近似計(jì)算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學(xué)研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?鞍山一模）醫(yī)院ICU重癥監(jiān)護(hù)室內(nèi)配有充滿氧氣的鋼瓶，供病人急救時使用，其密度為5kg/m3．若某次搶救病人用去瓶內(nèi)氧氣一半，則瓶內(nèi)剩余的氧氣的質(zhì)量將
          變小
          變小
          （選填“變大”、“變小”或“不變”），其密度為
          2.5
          2.5
          kg/m3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?鞍山一模）游泳時，使人向前行進(jìn)的力的施力物體是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?鞍山一模）小明在超市乘電梯勻速上樓，她站在扶梯上不動，以下有關(guān)她的說法錯誤的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?鞍山一模）為了研究物質(zhì)的某種特性，某同學(xué)分別用甲、乙、丙三種不同的物質(zhì)做了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時他用天平、水、和量筒（還有細(xì)針）分別測量了它們的質(zhì)量和體積，下表記錄了實(shí)驗(yàn)中的測量數(shù)據(jù)：
          

          


          
物質(zhì)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
體積V/cm3
質(zhì)量m/g
          

          
甲
1
10
10
          

          
2
15
15
          

          
3
25
25
          

          
乙
4
10
8
          

          
5
20
16
          

          
6
25
20
          

          
丙
7
5
9
          

          
8
25
45
          

          
9
30
54
          （1）分析上表中的實(shí)驗(yàn)次數(shù)1與2與3、4與5與6、7與8與9，可歸納出初步結(jié)論是：
          同種物體的質(zhì)量與其體積成正比
          同種物體的質(zhì)量與其體積成正比
          ．
          （2）分析上表中的實(shí)驗(yàn)次數(shù)
          1、4或3、6或者6和8
          1、4或3、6或者6和8
          可歸納出初步結(jié)論是：
          體積相同的不同種物體，質(zhì)量不相同，且質(zhì)量與體積的比值不同
          體積相同的不同種物體，質(zhì)量不相同，且質(zhì)量與體積的比值不同
          ．
          （3）進(jìn)一步分析上表中的數(shù)據(jù)，還可以得出的結(jié)論是：（a）同種物質(zhì)的
          質(zhì)量與體積的比值是相同的
          質(zhì)量與體積的比值是相同的
          ；（b）不同種物質(zhì)的
          質(zhì)量與體積的比值是不同的
          質(zhì)量與體積的比值是不同的
          ．
          （4）由以上分析可初步認(rèn)為
          密度
          密度
          表示了物質(zhì)的特性．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?鞍山一模）在“探究運(yùn)動和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，讓小車每次都從斜面頂端由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離．實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在下表中．
          （1）第三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處．
          

          


          
接觸面
小車受到的摩擦力大小
小車運(yùn)動的距離s/cm
          

          
毛巾
大
18.3
          

          
棉布
較大
26.8
          

          
木板
小

          63.2
          63.2
          （2）分析表中內(nèi)容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力就越小，小車前進(jìn)的距離就越
          遠(yuǎn)
          遠(yuǎn)
          ．
          （3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受力的作用，軌道足夠長，小車將一直做
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動．
          （4）結(jié)論：力不是使物體運(yùn)動的原因，力是改變物體
          運(yùn)動狀態(tài)
          運(yùn)動狀態(tài)
          的原因．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案