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        1. 如圖所示,一個(gè)厚度均勻的薄木板長(zhǎng)2m,木塊右端用一根繩子懸掛.繩子所能承受的最大拉力為10N.一個(gè)大小不計(jì)的木塊重40N,它從木塊左邊的O點(diǎn)開始以0.2m/s的速度向木板右端勻速移動(dòng),求:木塊運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間繩子斷裂?(木板重力不計(jì)).

          【答案】分析:繩子所能承受的最大拉力為10N,當(dāng)拉力大于10N時(shí)繩子斷裂,根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2計(jì)算出拉力等于10N時(shí)木塊的力臂,進(jìn)一步根據(jù)速度公式V=計(jì)算木塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.
          解答:解:F1L1=F2L2
          10N×2m=40N×L2
          L2=0.5m
          由公式V=得,
          t==2.5s
          答:木塊運(yùn)動(dòng)2.5s后繩子斷裂.
          點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)杠桿平衡條件和速度公式的綜合運(yùn)用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為a,密度為p的均勻正方體置于水平地面上,則它對(duì)地面的壓強(qiáng)等于
          ρga
          ρga
          Pa,為了改變正方體對(duì)地面的壓強(qiáng),小明和小華同學(xué)設(shè)想沿豎直方向切去任意厚度A,如圖(a)所示,并將其分別置于剩余部分的下面或上面,如圖(b)、(c)所示.小明認(rèn)為圖(b)的放法可使壓強(qiáng)減小,小華認(rèn)為圖(c)的放法可使壓強(qiáng)增大.
          請(qǐng)判斷,小明的設(shè)想是
          錯(cuò)誤
          錯(cuò)誤
           的,小華的設(shè)想是
          正確
          正確
          的(均選填“正確”或“錯(cuò)誤”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?石景山區(qū)二模)課外小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的一個(gè)用水槽來儲(chǔ)存二次用水的沖廁裝置如圖所示.其中重為1N的浮球固定在橫桿AB右端(B為浮球的中心),桿AB能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),且OB是OA長(zhǎng)度的4倍.橫桿AB左端壓在進(jìn)水閥門C上,進(jìn)水口的橫截面積為4cm2.閥門C正好堵住進(jìn)水口時(shí),水箱內(nèi)停止蓄水,桿AB在水平位置,且浮球浸在水中的體積為190cm3.進(jìn)水口距箱底30cm,水箱內(nèi)溢水管長(zhǎng)為40cm,D是一個(gè)橫截面積為30cm2的排水閥門.用金屬鏈將排水閥門D與水箱頂部排水按鈕相連,當(dāng)按動(dòng)排水按鈕時(shí),鐵鏈向上拉起排水閥門D使其打開,水箱排水.要打開排水閥門D,鐵鏈給它的拉力至少是12.5N.(進(jìn)水閥門C、直桿AC、橫桿AB的重力均忽略不計(jì),進(jìn)水閥門C和排水閥門D的厚度均不計(jì),g取10N/kg).求:
          (1)進(jìn)水閥門C所受水箱中水的向下的壓力;
          (2)停止蓄水時(shí)水槽中的水面比溢水管管口高出多少?
          (3)排水閥門D的最大質(zhì)量為多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:填空題

          如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為a,密度為p的均勻正方體置于水平地面上,則它對(duì)地面的壓強(qiáng)等于________Pa,為了改變正方體對(duì)地面的壓強(qiáng),小明和小華同學(xué)設(shè)想沿豎直方向切去任意厚度A,如圖(a)所示,并將其分別置于剩余部分的下面或上面,如圖(b)、(c)所示.小明認(rèn)為圖(b)的放法可使壓強(qiáng)減小,小華認(rèn)為圖(c)的放法可使壓強(qiáng)增大.
          請(qǐng)判斷,小明的設(shè)想是________ 的,小華的設(shè)想是________的(均選填“正確”或“錯(cuò)誤”).

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          科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省蘇州市吳中區(qū)八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

          如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為a,密度為p的均勻正方體置于水平地面上,則它對(duì)地面的壓強(qiáng)等于    Pa,為了改變正方體對(duì)地面的壓強(qiáng),小明和小華同學(xué)設(shè)想沿豎直方向切去任意厚度A,如圖(a)所示,并將其分別置于剩余部分的下面或上面,如圖(b)、(c)所示.小明認(rèn)為圖(b)的放法可使壓強(qiáng)減小,小華認(rèn)為圖(c)的放法可使壓強(qiáng)增大.
          請(qǐng)判斷,小明的設(shè)想是     的,小華的設(shè)想是    的(均選填“正確”或“錯(cuò)誤”).

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          科目:初中物理 來源:2013年江蘇省蘇州市吳中區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:填空題

          如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為a,密度為p的均勻正方體置于水平地面上,則它對(duì)地面的壓強(qiáng)等于    Pa,為了改變正方體對(duì)地面的壓強(qiáng),小明和小華同學(xué)設(shè)想沿豎直方向切去任意厚度A,如圖(a)所示,并將其分別置于剩余部分的下面或上面,如圖(b)、(c)所示.小明認(rèn)為圖(b)的放法可使壓強(qiáng)減小,小華認(rèn)為圖(c)的放法可使壓強(qiáng)增大.
          請(qǐng)判斷,小明的設(shè)想是     的,小華的設(shè)想是    的(均選填“正確”或“錯(cuò)誤”).

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