Question

（2009?樊城區(qū)模擬）如圖所示，是研究動能與哪些因素有關(guān)的實驗：

（1）本次實驗要用物理實驗最常用的一種實驗方法是

控制變量法

．
（2）A、B兩個小球的質(zhì)量不同，實驗中控制小球的高度主要是為了控制

速度相同

；實驗中觀察紙盒被推動的距離的遠(yuǎn)近主要是為了比較

動能的大小

．
比較實驗（1）與（2）能得出的結(jié)論是

在質(zhì)量相同時，運動物體的速度越大，動能越大

．
比較實驗（1）與（3）能得出的結(jié)論是

在速度相同時，運動物體的質(zhì)量越大，動能越大

．

Answer 1

分析：影響動能大小的因素有物體的質(zhì)量和速度大小，所以在研究時應(yīng)采用控制變量法對兩個因素進(jìn)行分別研究，這樣才能得出可靠的結(jié)論．

解答：解：（1）因為實驗中要探究動能大小與兩個變量的關(guān)系，所以運用了控制變量法；
（2）控制小球的高度相同是為了控制速度相同；實驗中紙盒被推動的距離主要反映了小球動能的大�。�
實驗（1）與（2）中，小球質(zhì)量相同、速度不同，因此可得出：在質(zhì)量相同時，運動物體的速度越大，動能越大；
實驗（1）與（3）中，小球速度相同、質(zhì)量不同，因此可得出：在速度相同時，運動物體的質(zhì)量越大，動能越大．
故答案為：（1）控制變量法；
（2）速度相同；動能的大上．在質(zhì)量相同時，運動物體的速度越大，動能越大；在速度相同時，運動物體的質(zhì)量越大，動能越大．

點評：這是一個典型的運用控制變量法進(jìn)行探究的實驗，我們要搞清實驗中的兩個變量分別是質(zhì)量和速度，在總結(jié)結(jié)論時，也一定不要忘記在前面加上必要的條件．